[過去ﾛｸﾞ] 伊藤和夫の英文解釈14【ビジュアル英文解釈教室】 [転載禁止]©2ch.net (1001ﾚｽ)
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770(2): 2015/03/13(金)13:02 ID:wFTLV0un0(2/8) AAS
>>769
もちろん！
「例文」で出てこなかった形も、「例題」にいくつか出てきます。
そもそも「例文」のみ勉強するという方法は、【旧版】時代の勉強法で、例題に詳しい解説がついていなかったからなのです。
【改訂版】には『テーマ別』と同じような懇切丁寧な解説が施されており、『ビジュアル』 が消化されていれば、完全に理解できるはずです。
伊藤先生が最後に遺された英文解釈の解説文です。じっくり付き合ってみてください。
771(1): 2015/03/13(金)14:01 ID:okucIyvH0(1) AAS
>>768
圧巻からやる奴があるか
順にやってきたから圧巻なんだろ
映画やドラマでクライマックスだけ見るようなもん
772: 2015/03/13(金)14:59 ID:wFTLV0un0(3/8) AAS
>>771
ごめんなさい。だいぶ昔ですが、既に一回やってあるんですよ。
改めてまたちょっと読んでみようと思っていたのですが、問題が結構面倒なんでためらってたのです。
でもビジュ浪君のノートがいい参考になったので、また読んでみます。
773(1): 2015/03/13(金)16:30 ID:ic/TQqaK0(2/3) AAS
>>770
例題も価値あるんですね。
難しいから聞いた、と言うのもあったんですが。（汗）
『ビジュアル』 をやってないんですが、文法は大丈夫です。
『ビジュアル』もやったほうがいいんですかね？社会人です。
774(1): 2015/03/13(金)17:22 ID:wFTLV0un0(4/8) AAS
>>770
いえ、『ビジュアル』 を読まなくても大丈夫です。
『ビジュアル』、『テーマ別』など、ラジオ講座『ルールとパターンの英文解釈』以降の伊藤先生の本には共通した解説の書き方があるのです。
それに慣れていれば、例題も完全消化しながら読めるよ、という意味です。
【改訂版】は本編が1970年代、例題解説が1990年代と、二つの時代の伊藤先生が共同執筆した本になっているのです。
775(2): 2015/03/13(金)17:46 ID:wFTLV0un0(5/8) AAS
>>773
失礼しました。
>>774も>>773に宛てたレスです。得意のアンカーミス^^;
『英文解釈教室』は当初、1. 伊藤先生の考えた英文の読み方の提示、2. 英語学習で出会う難文を集めた解説集という2つの目的を以て書かれたものでした。
しかし、1. に関しては完全に失敗しており、一部の優秀な受験生にバイブル視された反面、沢山の挫折者を生んでしまいました。
その反省に立って、一連の「後期伊藤」の英文解釈参考書が書かれました。きっかけは旺文社のラジオ講座で、ここで見つけた方法論が核になっています。
事実上の完成作が『ビジュアル』、その延長線上に駿台の教材に同じ方法論を適用した傑作『テーマ別』があります。
これらの著作から、伊藤流英文読解術を身につけることが比較的容易にできます。
そんなわけで、『英文解釈教室』の現代的存在意義は2. の難文集としてのものです。長文ご容赦^^;
776(1): 2015/03/13(金)19:18 ID:wFTLV0un0(6/8) AAS
ちなみに『解釈教室』に入っていない、頻出熟語構文は
She had hardly begun to read the book when someone knocked at the door. [hardly ... when ... ]
You might as well seek for a fish in the tree as try to do that. [might as well ... as ... ]
だそうです。絶版の『英文和訳の十番勝負』で生徒に語らせていました。
777: 2015/03/13(金)19:20 ID:seSGaW9t0(1) AAS
今日はノート16枚できた
でもやったのは得意科目だけ…
平均1日16枚って、出来ない量でもないけど…完全に自分との戦いだわ
778: 2015/03/13(金)19:35 ID:wFTLV0un0(7/8) AAS
スレ12あたりでビジュ浪君が書いたものをみると
>( ＾ω＾)１周１周のクオリティを下げるかわりに速く＆何周も、がポレの流儀だからお
>( ＾ω＾)本文･訳･要点をメモ書き程度にノートに書いてるお
>( ＾ω＾)本文は大して長くないからコピーせず自己流の筆記体でサラサラ書いてるお
>( ＾ω＾)この本自体が既に十分まとまってるから、基本的にノートには大して情報は書いてないお
>( ＾ω＾)ポレとしては結局ノートに書く行為は、記憶補助と勉強したことの証しとしての機能しか持ってないお
まとめノートやサブノートではなく、メモとして書いてる感じだよね。
779: 2015/03/13(金)20:01 ID:MOgriJlN0(1) AAS
頭のいい人はだいたいそうしてる
趣味でやる勉強ならともかく、試験勉強で1周目からじっくりノロノロ時間かける奴は無能
ゲームだって同じ
780(1): 2015/03/13(金)21:11 ID:ic/TQqaK0(3/3) AAS
>>775-776
いろいろ解説ありがとうございます。
安心しました。しかし、シリーズにお詳しいのですね。面白かったです。
私も、英文解釈教室は、買ってよかったと思います。
781: ライト昼間点灯推進車 2015/03/13(金)21:23 ID:DlaLl6wJ0(1) AAS
>>767
つけないときもあるっていうか
つけない「板」もあるってこと。
俺のことを知ってる人がいない板で名乗る意味もないし。
まあブックオフスレではコテハン使ってるがこれは単にクッキーが残ったままだったから意図したわけではない。
ブックオフで受験参考書を揃える受験生
2chｽﾚ:kouri
でもこの板でも俺を知ってる人がいたみたいなので
これからはコテハン使うわ。
この板ではコテハン使ってなかったから
省3
782: 2015/03/13(金)22:13 ID:wFTLV0un0(8/8) AAS
>>780
読んでいただき、ありがとうございます。
お互い精進していきましょう。
783: 2015/03/13(金)23:54 ID:/qWZMmAX0(1) AAS
(´･ω･`)
784: 2015/03/14(土)00:05 ID:J9Ryoe3d0(1) AAS
一瞬ノート16冊に見えて焦ったわ
ほぼ一時間で1冊以上仕上げてるとかヤバいと思った
785: 2015/03/14(土)00:33 ID:5y5OAiZp0(1) AAS
ビジュ浪に他科目のノートも見せてもらいたかったな…
786: 2015/03/14(土)03:55 ID:3IQ88k8NO携(1) AAS
一冊二冊ならまだしもビジュアルけー老人さんのあれだけの冊数を何周もなんて吐きそうになる
787: 2015/03/14(土)05:34 ID:5UQw2Ecx0(1) AAS
ビジュアル系浪人カモーーーン
788: 2015/03/14(土)07:48 ID:AlHtyMJc0(1) AAS
キチガイナマポ犯罪者と楽しく遊べるスレがあると聞いて飛んできました
2chｽﾚ:utu
2chｽﾚ:utu
テンプレより
126 ：昼間ﾗｲﾄ点灯虫の性欲＆性知識欠落ｱｽﾍﾟ1200同性愛ﾏﾆｬﾃﾞﾁ池沼番長ｱﾏｷﾞｺ：2012/06/07(木) 00:51:24.54 ID:bnUu36Ty
家庭内の問題って警察は民事不介入じゃないんじゃなかったの？
妻に100万円借りてくれないなら殺すとか言って包丁投げたら警察呼ばれたんだが。
（俺だと銀行や消費者金融から借りられないので、妻に、「お前の名義で借りろ」と言った）
そもそも、妻が格闘技の有段者である以上、
俺が包丁を持って、初めて互角というか対等な条件になるわけで、何ら問題はないと思うのだが。
省9
789: 2015/03/14(土)13:37 ID:m8da1bII0(1) AAS
>>728
そんなスレ、ちゃんとしたスレ立てて無視すれば良い。
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