[過去ﾛｸﾞ] 伊藤和夫の英文解釈36【ビジュアル英文解釈教室】 [無断転載禁止]©2ch.net (1002ﾚｽ)
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761: 2017/06/16(金)23:27 ID:bcCtNntU0(1) AAS
池沼は日本語もできないのがバレて涙目で去って行ったなw
762(1): 2017/06/16(金)23:43 ID:NTo64fU+0(1) AAS
本日のオーバーワーク晒し
ID:+d6u8pNM0
ID:bcCtNntU0
他、自演用単発ID多数出現予定（残り約20分）
763: 2017/06/16(金)23:53 ID:+d6u8pNM0(2/2) AAS
>>762
竹岡の英文読解の本に名詞構文が載ってる、と書いただけなのに
どうしてオーバーワークにされてしまうんだ？
764: 2017/06/17(土)00:06 ID:VEzNOYQf0(1/3) AAS
下僕も池沼なんだから仕方ないだろwwww
765(2): 2017/06/17(土)00:34 ID:y5S3tpgC0(1/16) AAS
基地外の「勝手に勝利宣言」にいちいち反論しても仕方ないし、モノローグについていく義理がないから何も書かないだけ。
くだらな過ぎる。
ある程度以上の英文解釈書に「名詞構文」の説明がないわけはない。
だからなんだ？・・・という話。
ある程度以上のページ数を割いて、独自の解説をしている本がその3つだという話を書いただけだ（>>678)。
だから、その後に出版された本の解説は、江川、山口、伊藤のどれか本と似ている。独自なものはない。
西さんのはほぼ伊藤本だった。
766(1): 2017/06/17(土)02:08 ID:EvQnnkLt0(1/2) AAS
西の本が伊藤と同じだからなんなんだ？
だからお前は頭が悪いんだよ
受験生にとっては
伊藤と同じとか違うとか独自の解説だとか
どーでもいい
767(1): 2017/06/17(土)02:10 ID:EvQnnkLt0(2/2) AAS
とにかく頭が悪すぎる
受験生にとって一番大切なのは
お前の大好きな名詞構文ならば名詞構文ができるようになること
768(1): 2017/06/17(土)06:11 ID:y5S3tpgC0(2/16) AAS
役に立つこと何一つ書けず、誹謗中傷ばかりのクズに「頭が悪い」と言われてもねぇ〜┐(´∀｀)┌
「自分は頭が悪くない、賢いんだぞ！」と書く気はサラサラないけどね。少しは役に立つこと書けてるし、オーバーワーク、お前見てて哀れには思ってる、ごめんなm(_ _)m
769(2): 2017/06/17(土)07:39 ID:4II/TME30(1) AAS
50の無職が一番哀れだけどなw
堪え性がないからまたノコノコと負けに来たがw
770: 2017/06/17(土)07:47 ID:shiZRohG0(1) AAS
>>769
それはオマエの未来
771(1): 2017/06/17(土)08:01 ID:8CHEqz/T0(1/2) AAS
700選＞＞＞＞＞＞＞＞＞解釈教室＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞ビジュアル失笑
772(1): 2017/06/17(土)08:54 ID:y5S3tpgC0(3/16) AAS
>>769
根拠なき断定って、妄想の親戚なんだよw
気づいてた？
>>771
バカなんだねぇ・・・しみじみ
773(1): 2017/06/17(土)09:20 ID:xswG0Zu80(1/19) AAS
>>772
それが無職の名推理？
774(1): 2017/06/17(土)10:44 ID:y5S3tpgC0(4/16) AAS
>>773
「あいつは無職」妄想ね ┐(´д｀)┌
775: 2017/06/17(土)10:44 ID:pUHLOqIY0(1/6) AAS
>>768
お前の書き込みの中に役立つ意見ってあるか？
受験生にとって
776: 2017/06/17(土)10:46 ID:pUHLOqIY0(2/6) AAS
>>766-767
敢えて言うならこの意見が一番役立った
>>766
役立たない意見
777: 2017/06/17(土)10:47 ID:pUHLOqIY0(3/6) AAS
>>765
これが役立たない意見
778(1): 2017/06/17(土)10:49 ID:pUHLOqIY0(4/6) AAS
>>765
どういう意図で書いているのかサッパリ
西の解説が伊藤と同じとかどうでもいいんだけと
ポレポレ
ビジュアル
名詞構文ができるようになるのはどっち？
779: 2017/06/17(土)11:01 ID:xswG0Zu80(2/19) AAS
>>774
一日中2ちゃんに張り付いてるおっさん
推理の根拠はこれで十分ｗ
780(1): 2017/06/17(土)11:09 ID:jqQMTa/I0(1/4) AAS
>>778
ビジュアルでは名詞構文がわかるようにはならないよ
ところで名詞構文がそれほど頻繁に出てくるかというと
まあ読む英文の分野にもよるけど、そう頻繁ではないと思う
ただ、名詞構文というのは英文法解説でも触れられているように
日本語と英語の違いを際立たせている、その典型例のひとつだから
名詞構文を読み解く訓練を集中的に続けることによって
「英語特有の発想や表現方法」に馴染むことはできると思う
逆に名詞構文を見て違和感を抱いているような段階では、
まだ脳の中に「英語回路」は出来上がっていない、と見做すべきなんだろうね
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