現代文総合スレッド Part92 (829ﾚｽ)
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516(3): 2024/10/13(日)16:06 ID:dHDFiihy0(2/3) AAS
｢格闘する｣の質問です。問題10の問2です。
問 ｢言葉｣が｢さまざまな精神的価値を作り出す基盤｣だというのは、ここではどのようなことを言っているのか
模範解答
言葉は、各時代・各地域ごとに異なる言語共同体の産物で、その成員にとって価値的な思考・判断の源泉となるものだということ。
質問したい点は、言葉が言語共同体の産物なのかということ、記述の書き方がなんでこの形になるのかということです。
本文では、価値観は言語共同体の産物と書かれています。解答では言葉が産物になっています。
記述の書き方は、｢どういうこと｣と問われていますが、単純な言い換えではないということでしょうか？
省4
517(1): 2024/10/13(日)19:02 ID:Dh1V1exF0(1/3) AAS
ここは遠回りでも問題文の出典の丸山圭三郎のご本を読んで考え方を身につけるのです
518(1): 2024/10/13(日)19:05 ID:Dh1V1exF0(2/3) AAS
「記述の書き方がなんでこの形になるのか」は解説に書いてある
519: 2024/10/13(日)19:13 ID:dHDFiihy0(3/3) AAS
>>518
ありがとうございます
520(1): 2024/10/13(日)19:14 ID:FCQ2Xmn60(2/2) AAS
>>516
解答は、読点の位置からたしかに「言葉は、産物」とも読めてしまうけど、「産物である、価値観」とも読めるよね。
解答の「産物」は、「言葉が産物」のつもりじゃなくて、「価値的な～」のほうにかかってるんじゃないのかな。
キミの解答のほうが文法的にはスッキリしていて好印象。
話は変わってちょっと気になったのは、「好悪」とか「真善美」といった具体例を書いちゃっていいのかなってとこ。
記述は具体はなるべく書かずに抽象だけで書くことが多い気がする
問題によっては具体を織り込んだ模範解答もあるしよくわからないけど
ちょっと気にはなったので他の誰か頭良い人が教えてくれるはず
521: 2024/10/13(日)21:11 ID:wR5ipYfV0(2/2) AAS
そんなもん、大学のセンセイがどう採点しているか分からない以上、誰もこたえられん
522(1): 2024/10/13(日)22:51 ID:Dh1V1exF0(3/3) AAS
>>516
たしかに、原文で「言語共同体の産物」と書かれているのは「価値観」で、言葉も「精神的価値をつくり出す基盤」とされているので
解答の「言葉は、各時代・各地域ごとに異なる言語共同体の産物」というのは間違いですな。
先に「言語共同体」が成立していて後から言葉が作られたら論理的な順序がおかしいではないか。
「ここではどのようなことを言っているのか」は自分の言葉で言い換えるというより、掲載されている文から論拠や具体例を
指定の文字数で要約することを要求されているのではないでしょうか。
523: 2024/10/14(月)01:03 ID:xMwptJSN0(1/4) AAS
>>520
返信ありがとうございます。自分も係るところが違うのではと思っていましたが、読点の位置的に上記のような考えに至りました。私の解答を評価していただきありがとうございます。具体例を入れたのは｢さまざまな精神的価値｣の言い換えを本文の言葉で書こうと思ったからです。抽象化して自分の言葉で書いた方が良かったかもしれないですね。
524(1): 2024/10/14(月)01:05 ID:xMwptJSN0(2/4) AAS
>>522
返信ありがとうございます。私も同様に考えました。言語共同体が言葉を作っていたら何によって生まれた共同体かわからないですよね。
私は｢さまざまな精神的価値｣
525: 2024/10/14(月)01:06 ID:xMwptJSN0(3/4) AAS
>>524
すいません、途中で書き込んでしまいました。
私は｢さまざまな精神的価値｣を具体例で言い換えているつもりですが、ここはやはり抽象化した方がよろしいでしょうか。
526: 2024/10/14(月)01:11 ID:xMwptJSN0(4/4) AAS
｢格闘する｣の質問をしたものです。
多くの返信ありがとうございました。また試行錯誤しながら参考書を進めていくつもりですが。今回のようにまた解答について検討しあって頂いても良いんでしょうか。スレ違いでしょうか。
一人で取り組んでいて中々深く話し合える人がいかいので
527: 2024/10/14(月)10:06 ID:eKWc4Xrr0(1) AAS
やさしく語る現代文は中学レベルだね
528(1): 2024/10/14(月)17:10 ID:4BmOM3iV0(1) AAS
記述の練習なんてやるだけ無駄
大学と、採点者によって模範解答なんてマチマチだから
529(1): 2024/10/14(月)17:33 ID:qvPgKkJY0(1/2) AAS
>>528
そんなこと言ってるから>>516みたいな質問にすら答えられないんだよ
記号で答えられるような質問だったらキミにも答えられたかもねｗ
これでわかっただろ？記述やることに意味あるって
530(1): 2024/10/14(月)22:06 ID:XmkNQ3370(1) AAS
>>529
大学教員の読みと、解答がどうなってるかわからないから検討するだけ時間の無駄
531(1): 2024/10/14(月)22:18 ID:qvPgKkJY0(2/2) AAS
>>530
キミの考えてることは手に取るようにわかるよ
キミには現代文で思考している人たちの世界が見えていないし
そんな世界が存在していることすら知らないんだね
キミはまだ見ぬ上の次元が存在することを想像しながら勉強するといいよ
532: 2024/10/14(月)23:19 ID:5iW3YBWB0(1) AAS
記述の練習が無駄、なぜなら大学教員によって解答がどうなっているか分からないから
↑
負け犬論法だねwww
533(1): 2024/10/15(火)08:43 ID:DWfR3xgx0(1/2) AAS
記述の勉強は時間の無駄
534(1): 2024/10/15(火)08:45 ID:HG1QB7u00(1/2) AAS
>>533
理由は言えないんでしょ？はい論破
535(1): 2024/10/15(火)13:19 ID:xHJM7/kh0(1) AAS
>>531
何回キミ言うねん
カス野郎
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