[過去ﾛｸﾞ] 奇数の完全数の存在に関する証明は正しいはず (1002ﾚｽ)
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387(1): 2018/07/18(水)01:39 ID:RcSN3u1z(1/14) AAS
>>384
ぶっちゃけ数学という学問にとって
解決したかなんてどうだっていいんだよ
その解決の中で新しく深い数学的構造が生まれたかどうかが重要
解決したしか誇ることがないようじゃダメですな
388(1): 2018/07/18(水)01:41 ID:RcSN3u1z(2/14) AAS
>>386
>内容はともかくabstractをつけないとかlemma,propositionとか
>小分けにして一個一個示していくとか “従来の雑誌での出版に適した形式”
> に書き直さない方針なら、内容が正しい、
>正しくない別にして reject されても文句言えないのでは？
>そういう形式でだすのがルールなんだから。
それは大間違い。
ドデカい内容が含まれてるなら、そんな些末な形式どうだっていい。
389(1): 2018/07/18(水)01:43 ID:RcSN3u1z(3/14) AAS
肝心の論文はどこで見れるの？
>>1←は削除されてるぞ
391: 2018/07/18(水)01:48 ID:RcSN3u1z(4/14) AAS
>>390
>まちがってるかもしれませんがそれがルールなんだからしょうがない。
ルールなんてもんは見えない無数の但し書きが存在する
それが現実社会
>>1←の論文が削除された理由はそんな形式的な話じゃない
内容がトンデモと思われてるんだよ
392(1): 2018/07/18(水)01:52 ID:RcSN3u1z(5/14) AAS
>>362←で見たけど
手法が初等的なことばかりで
もし正しかったとしても数学的な新しい意味はない
そしてarxivを削除された理由はおそらく
こんな初等的な方法で有名な難問が解決される訳がないという
99.99％正しい偏見
現代数学的なツールを全く使ってないしな
394(1): 2018/07/18(水)01:53 ID:RcSN3u1z(6/14) AAS
>>393
>フェルマー予想でもポアンカレ予想でも未解決問題が解決されたということ自体が
>重要なのではないのですか？
その通り。
396: 2018/07/18(水)01:58 ID:RcSN3u1z(7/14) AAS
>>395
>証明できてよかったじゃないですか！
もし仮に証明が正しかったとしたら
人類が得られた新しい知見は「奇数の完全数が存在するのかという問題はクソだった」
という事だけ
398: 2018/07/18(水)02:03 ID:RcSN3u1z(8/14) AAS
>>394 自己レス
訂正、読み間違えた
重要じゃないんだよ
399: 2018/07/18(水)02:04 ID:RcSN3u1z(9/14) AAS
>>397
そういう形式論が問題じゃないという理由を俺が既に書いただろ
頭悪いのか？
頭悪いのから形式論にしか考えが及ばねえんだな
400: 2018/07/18(水)02:09 ID:RcSN3u1z(10/14) AAS
>>1さんよ
まずは１万円札を2,3枚握りしめて
どこかの数学科の学部生に読んで貰うようお願いしてみましょう
手法は現代数学を全く使用してないので
学部生でも面倒くさいのを除けば読める。
残念ながらおそらく証明が合ってても「良かったね」で終わりの内容でしかない
証明が間違ってるならその学部生に間違いを指摘して貰いなよ
学部生は貧乏だから、諭吉を積めば相手してくれる
401: 2018/07/18(水)02:11 ID:RcSN3u1z(11/14) AAS
ていうか俺が引き受けようか？ｗｗ
404: 2018/07/18(水)02:16 ID:RcSN3u1z(12/14) AAS
最初の２行くらい読んだけど、俺は完全数の事は全然知らんが、
いきなり不親切過ぎるな、行間が広すぎて説明が少なすぎだよ。
ただでさえトンデモってバカにされやすいんだから、
そのへんの高校生が目で追うだけでも進んでいけるくらいに
説明を丁寧に継ぎ足してくれよ
しょっぱなから①の等式が成り立つ説明が全然書いてないし
405(1): 2018/07/18(水)02:18 ID:RcSN3u1z(13/14) AAS
>>403
>学部の学生では、論文誌にのせられる論文をかけないでしょう。
おまえ日本語ができないのか
今そんな話してるんじゃなくて
おまえの書いた証明は学部生でも読める数学しか使ってないと
言ってんだ
アーーダメだこりゃ
421: 2018/07/18(水)10:04 ID:RcSN3u1z(14/14) AAS
>>407
>何故学部の学生に書くのをたのまなくてはならないのか。
>私は理工学部卒だから、学部の学生に頼んでも何の意味もない。
どっちが偉いとか偉くないとかカンケーない
まずおまえ以外の理解者を誰でもいいから
おまえ自身以外にもう一人増やせｗ
簡単な事だろ、その方法も親切に既に書いて
教えてやったとおりだ
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