野々村元県議の今後を考える5 (994ﾚｽ)
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445: 2023/09/02(土)14:41 ID:9BPPCe5+0(6/15) AAS
■イザベラ・バード「朝鮮奥地紀行」1898年
私は、川上に居る下層社会の非常に多くの男の人たちが、朝鮮固有の筆記文字〔諺文〕を読める事に気付いた
元々ハングルは有った。ただし、日本の変体仮名のように、方言にも似た変体字が多数存在した。これを日本が整理したのが現在のハングルである
つまり一地域で流通していた文字ならば読めて当然。そして、漢字もハングルも読める者は、とても少なかったとされる(割合は不明
下層民間の取引の符牒としてね。日本では子供でも仮名を使えるのとおんなじだよ。また、綴り方に統一のルールはなく、書き言葉の文法も整っていなかった。だから諺文の郷土史もない。
英国はインドに設置した学校で上流階級の子弟に英語を教えたよね。インド人はヒンディー語の文字も言葉も忘れてしまった。
日帝が設置した学校では朝鮮語を教え、ハングルの綴り方を統一し、民族の文化に目を向けさせたのとはまるで違いますよ
韓国には古文教科がありません
韓国語授業で中世国語を少し学ぶだけで
その理由は、日本の例にみられるような、膨大な韓国語古文記録がないからです。日本の場合、仮名で自国語記録をたくさん残している反面
韓国の場合ずっと漢文」
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