[過去ログ] 【陸の王者】慶應義塾大学野球部【Part53】 [無断転載禁止]©2ch.net (964レス)
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375: 2017/03/08(水)08:16 ID:HsAxbOyj(2/2) AAS
>>373
■就活で顕在化
東京大学で発達障害の学生の支援をするコミュニケーション・サポートルーム(CSR)室長の渡辺慶一郎は、「学業の面では支援体制があり、就職後は企業がケアをするが、就活はそうした支援が抜けている『はざま』だ」と指摘する。
CSRに来室する東大生の大半が3〜4年、もしくは修士2年の学生で「ほとんどが就活を機に症状が顕在化している」(渡辺)。

誤解されていることが多いが、発達障害は知的障害と異なり、必ずしも知的劣位があるとはかぎらない。
多くは対人関係が困難という症状だ。
日本自閉症協会(東京・中央)会長で精神科医の市川宏伸は、「IQが150以上の発達障害者などいくらでもいる。
対人関係が苦手だが、それを補って余りある集中力やこだわりを持つ。
問題は社会に適合できるかどうかだ」と話す。

ADHDの診断を受けたパブロフの場合も就活のプレッシャーがきっかけで症状が顕在化した。
昨年3月に周りの友人たちが就活を本格化させるのに焦っていた。
社会を理解しようと、ECサイトの商品の紹介文を書くバイトに応募したが、失敗を繰り返し2〜3か月で退社。
「なぜ、自分だけ」との疑念が頭を離れず、受診にいたった。

市川は、「問題は、幼い頃ではなく、人格形成の終わった20代前半に、障害者であるという現実に直面することだ」と話す。
当然、簡単には受け入れられない。
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