[過去ﾛｸﾞ] 【社会】文部科学省、学校の週6日制導入を検討…「ゆとり教育」見直し★２ (1001ﾚｽ)
上下前次1-新
抽出解除 必死ﾁｪｯｶｰ(本家) (べ) ﾚｽ栞 あぼーん
このｽﾚｯﾄﾞは過去ﾛｸﾞ倉庫に格納されています｡
次ｽﾚ検索 歴削→次ｽﾚ 栞削→次ｽﾚ 過去ﾛｸﾞﾒﾆｭｰ
22: 名無しさん＠１３周年 2013/01/13(日)09:24 ID:KjKRd1D20(1/6) AAS
応用のために必要な基礎知識が決定的に不足している。
長い文章は読めない、感じは知らない、数学的な考え方ができない、・・・、これじゃ、その後に何を教えても、全く使い物にならない。
438: 名無しさん＠１３周年 2013/01/13(日)10:45 ID:KjKRd1D20(2/6) AAS
>>405
そういう煽りは、仕事して金稼いでからやれ、引きこもり。
512: 名無しさん＠１３周年 2013/01/13(日)11:00 ID:KjKRd1D20(3/6) AAS
>>493
いや、その通りだと思うけど、いかんせん教師そのものが、社会ってものを知らない、言ってみりゃ歳食った大学生にすぎない。
だから、自分らが教えているものが、何にどのように使えるかが分からないんだ。
761: 名無しさん＠１３周年 2013/01/13(日)12:10 ID:KjKRd1D20(4/6) AAS
>>711
先進国中どころか…
787: 名無しさん＠１３周年 2013/01/13(日)12:19 ID:KjKRd1D20(5/6) AAS
>>782
そんなふやけた人間を社会に送り込まれてもなあ。
いきなり厳しい環境に耐え切れずに、引きこもりになる子供が欲しいなら、それでもいいけど。
975: 名無しさん＠１３周年 2013/01/13(日)13:04 ID:KjKRd1D20(6/6) AAS
>>955
テクというよりは、いずれ使う指数表記や、有効数字の概念を理解するには重要だ。まだ早いかもしれんけど。
上下前次1-新書関写板覧索設栞歴
ｽﾚ情報 赤ﾚｽ抽出 画像ﾚｽ抽出 歴の未読ｽﾚ AAｻﾑﾈｲﾙ
ぬこの手 ぬこTOP 0.237s*