[過去ﾛｸﾞ] 【国内】小学１年からのプログラミング教育 その方法と有効性は？ (452ﾚｽ)
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22: 名無しさん＠０新周年 2014/07/03(木)13:23:44.38 ID:+pz973O2I(1) AAS
ドカタにはドカタの、貴族には貴族の教育があるんよ。
146(1): 名無しさん＠０新周年 2014/07/03(木)14:25:34.38 ID:dfaaHV//0(14/27) AAS
>先を読む
「偉い人」が先を読んだ結果が
原発が爆発し、子供がいなくなり、天文学的な借金を抱えて
アメリカのために戦う今の日本
219: 名無しさん＠０新周年 2014/07/03(木)15:27:51.38 ID:GomQCBZpO携(1) AAS
数学教育と国語教育をちゃんとやっとけばわざわざこんなことしなくてもいいのに
224(2): 名無しさん＠０新周年 2014/07/03(木)15:34:37.38 ID:dfaaHV//0(20/27) AAS
「子供達の才能を伸ばしたい」
じゃなくて
「日本製のタブレットを売りたい」「ついでにソフトも売りつけたい」
が動機だから不純だよね
340(1): 名無しさん＠０新周年 2014/07/03(木)20:16:51.38 ID:3Aedy2xe0(10/13) AAS
>>336
>天才的な小学生じゃなきゃ子供が一番作りたいゲームは作れないからな
まぁそりゃそうだけどね。
アルゴリズムといっては大げさだけど料理も手順だしね。
ただ料理をしている姿は親を見れば分かるし興味があればやるだろう（ほぼ同一と言っていい環境がある）
プログラミングはそうではないでしょ。興味があれば自分のコンピュータ（あればだが）環境をよういするだろうしね。
理系の知識を身につける（可能性）があるのはプログラミングだからな。まぁ理系のどの分野に行ったとしても必要性はあるだろうし。
プログラミングは道具としてはどこでも使えるとは思うんだけどね。動きが数式で表せるからかなりの教育にはなるよ。
無論動かしたいであろうパターンは限られているからフレームワークさえ出来ていれば先生も困らないだろう。
日本は均一の教育はある程度充実しているけどトップダウン教育はそう言えばほとんど皆無だからこれはいいことだと思うけどね。
省1
441: 名無しさん＠０新周年 2014/07/07(月)09:41:31.38 ID:pOWnfGPW0(1) AAS
>>439
算数でな
プログラミングよりも法律教えた方がいいだろ
論理的な能力と社会常識がつく
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