[過去ﾛｸﾞ] 【国内】小学１年からのプログラミング教育 その方法と有効性は？ (452ﾚｽ)
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49(1): 名無しさん＠０新周年 2014/07/03(木)13:38:57.39 ID:xQ6vdJRN0(1/11) AAS
相変わらず、ネットでみたＩＴ土方をひけらかしているが、
・文系
・２７〜２９歳
・公務員試験に何度も失敗
・向上心のない子
これがＩＴ派遣（請負）の使い捨てになる。
121: 名無しさん＠０新周年 2014/07/03(木)14:12:02.39 ID:tT4ZJSCr0(2/2) AAS
プロのプログラマーとか自称しながら、論理学と集合とプログラムの関係すら理解してないような馬鹿ばかりなんだから、
素直に、論理学と集合の基礎をみっちり学習・練習させておけばいい。
161: 名無しさん＠０新周年 2014/07/03(木)14:40:59.39 ID:1iedaB4mO携(1/4) AAS
プログラマーになるならアメリカに行ったほうがいい。
日本はプログラマーを奴隷扱いしかしないし。
232: 名無しさん＠０新周年 2014/07/03(木)15:41:59.39 ID:fbXsurbt0(3/4) AAS
>>224
まぁ、そういう考えもいかがかと思うけどね。
子供の教育と商売が両立できれば、Win-Winで結構なことなわけで。
動機が不純、教育に商売をからめてはいけないって話をするよりも、
ちゃんとした製品を適正価格で納品させて、それを有効利用する方法
を考える方が建設的だ。
どうも日本人は、こういう考え方を嫌うんだよね。
361: 名無しさん＠０新周年 2014/07/03(木)21:57:36.39 ID:sw21CFJQ0(1) AAS
プログラマーは才能が必要
他の仕事をすればよく分かる
上で出てるけど教育というより天才発掘としては有効かもね
420: 名無しさん＠０新周年 2014/07/05(土)03:27:10.39 ID:7N/orkwh0(1) AAS
俺は小学１年の時にゲームセンターあらしの「こんにちはマイコン」でプログラムを知った。
今の小学生でもきっとできる。
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