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国連、障害児の分離教育中止要請 精神科強制入院、廃止も [少考さん★] (1002ﾚｽ)
国連、障害児の分離教育中止要請 精神科強制入院、廃止も [少考さん★] http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1662731337/
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230: ニューノーマルの名無しさん [] 2022/09/10(土) 00:13:58.35 ID:pS/HQTMN0 >>214 簡単に言えばそういうことになる 身体障害者に平均教育を！ってこと 精神とか知的障害に平均教育は無理だよ この辺かな https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/shotou/054/shiryo/08081901/008.htm 第24条 教育 3 締約国は、障害者が地域社会の構成員として教育に完全かつ平等に参加することを容易にするため、 障害者が生活する上での技能及び社会的な発達のための技能を習得することを可能とする。 このため、締約国は、次のことを含む適当な措置をとる。 （a） 点字、代替的な文字、意思疎通の補助的及び代替的な形態、 手段及び様式並びに適応及び移動のための技能の習得 並びに障害者相互による支援及び助言を容易にすること。 （b） 手話の習得及び聴覚障害者の社会の言語的な同一性の促進を容易にすること。 （c） 視覚障害若しくは聴覚障害又はこれらの重複障害のある者（特に児童）の教育が、 その個人にとって最も適当な言語並びに意思疎通の形態及び手段で、 かつ、学問的及び社会的な発達を最大にする環境において行われることを確保すること。 4 締約国は、1の権利の実現の確保を助長することを目的として、 手話又は点字について能力を有する教員（障害のある教員を含む。）を雇用し、 並びに教育のすべての段階に従事する専門家及び職員に対する研修を行うための適当な措置をとる。 この研修には、障害についての意識の向上を組み入れ、 また、適当な意思疎通の補助的及び代替的な形態、 手段及び様式の使用並びに障害者を支援するための教育技法及び教材の使用を組み入れるものとする。 5 締約国は、障害者が、差別なしに、 かつ、他の者と平等に高等教育一般、職業訓練、成人教育及び生涯学習の機会を与えられることを確保する。 このため、締約国は、合理的配慮が障害者に提供されることを確保する。 http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1662731337/230
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