[過去ﾛｸﾞ] ★東京都立進学指導重点校【その24】★ [無断転載禁止]©2ch.net (1002ﾚｽ)
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635(1): 2016/04/22(金)23:27 ID:fie2fj200(6/10) AAS
>>634
>定員増やしたら入試のボーダーラインが下がる
これも根拠が無いだろ・・・
いい加減勘弁してくれ
たとえ話、高校で比較するのは面倒だから手っ取り早く大学で比較するが、
早稲田は日大の次に定員が多いが、
日大の次にレベルが低くなってるのか？
お前の思い込み、イメージだけでアホみたいな「論理的必然」なんて振り回すな
必然でもなんでもない
お前の思い込み
636(1): 2016/04/22(金)23:33 ID:9cKdzSff0(4/6) AAS
>>635
頭悪い人？
早稲田の定員増やせばボーダーラインの偏差値下がるのは必然だし、実際に一般入試の定員減らして偏差値維持してるって言われてるよね。
早稲田と日大を比べるなら、例えば司法試験の絶対数で比べたら？日大が定員100倍にしても10分の1にしても早稲田に勝てないから。
つまり上位層がどっちを選ぶか、上位層をどう育てるかが決定的で、率なんて意味がない。
637: 2016/04/22(金)23:40 ID:fie2fj200(7/10) AAS
>>636
なぜ、これから「定員を増やす」という話にすりかえるんだよ
そんな話はしてない
今現状の「定員」の話をしている
これから増やすなんて話はしてないんだけど
638(1): 2016/04/22(金)23:42 ID:fie2fj200(8/10) AAS
>早稲田の定員増やせばボーダーラインの偏差値下がるのは必然
だから、ここを説明しろと何度言ったら・・・理由もなんも無いだろ
639(1): 2016/04/22(金)23:45 ID:9cKdzSff0(5/6) AAS
>>638
定員増やしてボーダーライン維持できるの？
どんな理屈なの？
あるとすればボーダーライン前後に合格者の大半が集まってるケースだけど実例ないよね。
640(1): 2016/04/22(金)23:48 ID:fie2fj200(9/10) AAS
>>639
定員を増やすなんて話はしてない
って書いたんだが
このスレで比較をする上で、
現状の定員に対して、どれだけ上位大学に進学しているかの率が重要ということ
なぜ定員をこれから増やすという話になるのか
必死なのは分かるんだけど、
前提が根拠も何も無い
お前の思い込み
省1
641(1): 2016/04/22(金)23:53 ID:9cKdzSff0(6/6) AAS
>>640
ボリュームゾーンなら率は重要だよ。例えば進学率とか就職率とか留年率とか、生徒のある程度多数が当てはまる時は率は重要。
だけど、上位層がどこに行くかって話なら率はほぼ関係ないってこと。定員増やせば下位が増え、定員減らせば下位が減るんだから。そのたびに率は変動するけど、上位層の実数は変わらない。
どのレベルの話をしているの？
642: 2016/04/22(金)23:57 ID:fie2fj200(10/10) AAS
>>641
>定員増やせば下位が増え、定員減らせば下位が減るんだから。そのたびに率は変動するけど、上位層の実数は変わらない。
あのさあ・・・高校の定員が企業の採用者数みたいに毎年上下するならともかくも、
そうじゃねえだろ
なんで「定員を増やす」って前提になってんだと
俺は何度それをお前に問いただしてんだよ
高校の定員って毎年増えていくのか？
そんな話は無いだろ
だから、なんで「定員を増やす」って話の前提になってんだよ
そこを説明してみろって書いてんだよ
643(1): 2016/04/23(土)00:01 ID:k9urA7MC0(1) AAS
毎年は変わらなくても、数年のスパンでは変わるだろ。公立でも私立でも定員は変わってるよ。
つまり、君は率を示すことによって何を評価したいわけ？
644(1): 2016/04/23(土)00:03 ID:paYozWbT0(1) AAS
ただ国立の新高3は1クラス増なんだよな。
国立と八王子東・立川で輪切りだからどう影響出るか。
645(1): 2016/04/23(土)00:05 ID:PdomMfJO0(1/30) AAS
>>643
へ？
今まで何年もこのスレで定着した率を否定するの？
その根拠を示せと言ってるんだけど
数年のスパンで変わるといっても、
数人レベルだけど
それで上位層がどうのとか率に影響するとでも？
いきなり数百人レベルで変動するような高校があるの？
それで入試偏差値が低下するとか
そのデータを出してみろとなんども書いているんだけど
646(1): 2016/04/23(土)00:07 ID:SJv80pX+0(1/2) AAS
率にこだわってるやつって
単にこのスレがずっとずっと率でやってきたことを
変えるのが嫌なだけなんだろ。
率にする必然性のほうが全く伝わってこない。
めんどくさいから、暇な時に勝手に
数の表を貼るわ。
647(1): 2016/04/23(土)00:08 ID:MOHwEHKf0(1/12) AAS
>>645
はあ？
それいつ定着したの？
俺が今まで書いたこと一つも反論できなかったの恥ずかしくないの？
定員増やしてボーダーライン下がらない理屈は見つかった？
648: 2016/04/23(土)00:08 ID:SJv80pX+0(2/2) AAS
>>644
クニタチは一クラス増えても
進学実績の数は変わらないよ。
だから、率なんてあてにならんよ。
649(1): 2016/04/23(土)00:09 ID:PdomMfJO0(2/30) AAS
>>646
数でやる根拠を示してくれれば
ちゃんと説得できる根拠を提示して
今のところなんら無いけど
変な屁理屈はあるけど、根拠も何もない
650(1): 2016/04/23(土)00:11 ID:PdomMfJO0(3/30) AAS
>>647
先に、定員増やしてボーダーライン下がるデータを示せって書いたけど
鸚鵡返ししかできないならもういいから
「俺が」とか書いても、日付変わってIDも変わってて誰だか知らないし
651(1): 2016/04/23(土)00:11 ID:MOHwEHKf0(2/12) AAS
>>649
ずっと示してるんだから、不満があるならいちいち反論して論破してくれよ。
定員増やしたらボーダーライン下がるのも根拠示せとかなんとか言ってなかった？
下がらない根拠から聞こうか？
652: 2016/04/23(土)00:13 ID:MOHwEHKf0(3/12) AAS
>>650
データ出せとは言わないから、その論理だけでも語ってみたら？
あり得るかもねーって思えたら泣いて謝るよ。
653(2): 2016/04/23(土)00:13 ID:PdomMfJO0(4/30) AAS
>>651
示してないけど
どこのレスでどう示したの？
654(1): 2016/04/23(土)00:15 ID:MOHwEHKf0(4/12) AAS
>>653
遡ったら？
それよりボーダーラインと定員は？
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