[過去ﾛｸﾞ] 横浜市立南高等学校附属中学校 Part9 [無断転載禁止]©2ch.net (1002ﾚｽ)
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795: 2018/02/01(木)21:28 ID:t3Kgxp8l0(1/2) AAS
>>792
高校の来年度の人事がある程度決まった時点(3月？)で保護者に先取りの方針を説明する
ということはまだ未定の段階で発表しているということが分かったわけです。
＞面談で先生から聞きました。
何故プリントや説明会ではなく、面談で聞いた保護者にだけ回答するのか。余計無責任な印象を受けました。
先取りに拘る拘らないは人それぞれ考え方が違うから押し付けはよくないです。
しかし今の4期以降は1〜3期が先取りをする(している)と分かって受検しているので、
自分たちから先取りはしないと「いきなり」言われたら、そんなはずじゃなかったと言う保護者や生徒がいてもおかしくはない。
まして南高への進学を希望した後に決めるなんてひどい、と言われてもおかしくはないと思います。
中高一貫に行かせる(行く)目的は家庭によって違いますが、入学する前に分かっていたことや説明されていたことがいきなり変わるのはいかがなものか。
省8
796: 2018/02/01(木)21:29 ID:t3Kgxp8l0(2/2) AAS
>>793の言うとおり。
3月の人事が決まってからなんておかしい。
何も決めずに発表してしまって、混乱してしまったが、
まだ具体的な来年度以降の方針が決まっていないから説明会も開けない。だから3月の人事が〜
などと先伸ばしにしているようにしか思えません。無責任すぎます。
センターが共通テストに変わることで、記述問題対策は大切。
しかし先取りが有効という考えも確かに事実でもあり大切。
今附属中で記述問題をやっていても、じゃあ南高は4期からの授業は記述重視にしてくれるのでしょうか？
来年度4期の授業から南高の授業が今までと変わらないのであれば、附属中と連携が取れていない、
ということがはっきりと分かってしまいますが、南高の授業は変わるのでしょうか。
省2
797: 2018/02/02(金)09:30 ID:sKS+ckn50(1) AAS
もちろん南高は進学校となったからには新入試対策はしてもらわないと困る。
学校も今まで以上に予備校の講師を招いたり模試をやらせたりして生徒の意識を高めてほしい。
ただ新試験の内容がまだはっきりとはわからず、どこの高校も授業内容を試行錯誤している状態。
学校の入試対策に過度に期待せずにまずは自分で情報収集をするべき。
その上で学校の授業で足りない部分を塾と通信教育で補う。
どうしても先取りがしたいのならZ会でもある程度はできる。
798: 糖質ですが ◆/dRpTBnZTC3y 2018/02/02(金)14:24 ID:08enPsY10(1/4) AAS
１９９０年に東大文一に合格したけど、合格体験記のようなものは書いていない。
代々木ゼミナールから依頼が来たけど、書くのを忘れてしまった。
簡単に言うと、当時の代ゼミの東大クラス（ＬＡ１組）に在籍していて、
国内最高水準の先生に教わる機会は与えられたけど、
「みんなと同じことをしていたのでは東大には合格しない」ということだろうね。
私は、当時の「進研ゼミ」（ベネッセ）とＬＡ１組をこなして合格している。
１０月までペースメーカーとして代ゼミに通って、Ａ判定を確認したら、
あとは、４月からたまっていた進研ゼミをすべて消化している。
センター試験は当時の７３７点で、今は世界史を合わせたら８３７点だっただろう。
二次試験は３５０点ぐらいだと聞いている（文一１２位）。
省14
799: 糖質ですが ◆/dRpTBnZTC3y 2018/02/02(金)14:32 ID:08enPsY10(2/4) AAS
この境地を知ってもらいたい。
ユダヤアラブの学生大富豪。
外部ﾘﾝｸ[html]:hougakukyoushitu.cocolog-nifty.com
帝国大学の学生さんの「活動」とは何だったのか？
企業や行政と親しく、就職に人生をかけない生き方。
800: 糖質ですが ◆/dRpTBnZTC3y 2018/02/02(金)16:03 ID:08enPsY10(3/4) AAS
進学校としては、「恋をしたい年頃」の女の子をどう扱うかが問われる。
男子が「恋を追い越していかなければならない」のだが、しかし、
男子の中にも「人を愛するためには苦労が必要」という立場を批判して、
恋をしたがる連中がいるのだ。
むしろ、「恋派」の方が「愛派」よりも南高は多数派だといえる。
動画ﾘﾝｸ[YouTube]
男は人を愛するほど弱くはない、とも言われるが、女の子の「恋」を相手にするのは
非常に大変なことなのだ。
「恋派」と「愛派」のどちらがマジョリティーを握るのかで進学校かどうかは
判断できるが、先取りがどうこう言う以前に、「文化」を見ていかなければならない。
省4
801: 糖質ですが ◆/dRpTBnZTC3y 2018/02/02(金)16:10 ID:08enPsY10(4/4) AAS
私は個人的には、ギアが「３」に入った時は、家族が寝静まった後に台所で
コーヒーを入れていた。
「今日も一日良く勉強したな」と思えればギアが「３」に入ったと言える。
代ゼミ、ベネッセはその作業のアシスト役に過ぎない。
「まったくインパクトを感じない」というのがギアが「１」の段階で、それは自分で分かる。
「１」と「３」の違いは半月と一日の違いがある。
802(1): 2018/02/02(金)16:37 ID:xNhUDPrF0(1) AAS
中3で英特、数特という特別授業があるのご存知ですか?
803: 2018/02/02(金)21:48 ID:SLdom5ri0(1) AAS
>>802
どこの公立中高一貫校でも「特色科目」が認められてるけど、
南では、「英特」、「数特」なんだ。
804(2): 2018/02/02(金)23:11 ID:pS7xfn6V0(1) AAS
英特、数特は土曜の午後に希望者だけ。
805: 2018/02/03(土)00:28 ID:85ptB0a90(1/11) AAS
>>804
先取り授業ですか？
806(2): 2018/02/03(土)01:08 ID:73w+3vHa0(1/2) AAS
>>804
ますます広がる学力差。
自主性という名の下、モチベーション高くない子は置いてきぼりになるばかり。
早熟な子もいればぼおっとしてる子もいる。中学の間は勉強習慣身につけさせた方がいいと思うけど。
807: 2018/02/03(土)01:35 ID:85ptB0a90(2/11) AAS
>>806
学校に文句を言うのはおかしいと思うが。
生徒個人の問題じゃないの？
808: 2018/02/03(土)02:57 ID:etHeyaTe0(1/2) AAS
学校は少なからずやってる、土曜日午前授業の後に。希望者がのみだが先取りしたい生徒は受けてるはずです。
809: 2018/02/03(土)03:04 ID:etHeyaTe0(2/2) AAS
モチベーション低い奴は学校カリキュラムで先取り学習しても同じでは？
学校は生徒を試してる？試されてるんですよ。
810(3): 2018/02/03(土)08:00 ID:73w+3vHa0(2/2) AAS
試した結果できない子は放っておくの？できる子を伸ばすのと同時にできない子にも手を差しのべるのが学校では。
中高一貫校で学校から見切りをつけられたら6年後悲惨だね。
上位層が進学実績あげてくれればいいって事かな。
811: 2018/02/03(土)08:33 ID:85ptB0a90(3/11) AAS
>>810
勘違いしてません？
全国、どの学校も同じですよ。
基本、ドロップアウトしてやる気無しになった生徒は、自力で這い上がれというのは。
習熟度別クラス編成のところもあるけど、生徒が状況を自分で把握して自分で何とかするのを
サポートするというスタンスです
遅れが酷くなって、何とか難関大にチャレンジしたい場合は、専門の塾などを検討されたらいかがですか？
要は、学校に甘え過ぎないことです。
812: 2018/02/03(土)09:21 ID:7EbvpKz30(1) AAS
>>810
学校は補習とかしてるでしょ？ 宿題だってだしてるでしょ？
あとは、やる気の問題でしょう。
やらない生徒相手に教師が最後までつき合う必要はない。
もちろん、やる気があるのならとことん面倒を見るべきだけど
813: 2018/02/03(土)10:23 ID:0Bu1oGJ40(1/2) AAS
定期試験の成績が悪いと呼び出されて補習を受けるようです。
どちらかというと上位層が放っておかれて、各自塾なりZ会なりで先取りしています。英検２級もかなりいます。
814: 2018/02/03(土)11:08 ID:MCrhVP7a0(1) AAS
>>806
モチベーション低い子は、学校が何をしようと学力は上がらないでしょ。要は、本人のやる気次第ですよ。
学習習慣身に付けさせるって…中学受検して入学している子なら、小学校の時点で既に学習習慣身に付いた状態で入学しているはずでは？
やる気はあって、やっていても学力上がらないなら、個別指導塾通う等して一定レベルまで学力上げる事をオススメします。
中学の時点で下位層のままだと、正直高校でかなり厳しいですよ。中学とは比べ物にならないくらい、普段のテストも激増しますし、内容も難しくなります。
のんびりおっとりした子だから、学習習慣身に付けるだけで十分という考え方には、少し驚きました。
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