[過去ﾛｸﾞ] 愛してる Part37 (1002ﾚｽ)
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32(1): 2022/07/28(木)22:56 ID:Z54R/HWM(3/7) AAS
>>31
いまこの国の小学校の先生たちは、数学は知らなくても数学教育はできる、数学の研究ができても、数学教育を知らなければ教えられないといっている。しかも大学については教育学部がそれをやるというのである。そしてこの国の人たちは、たいていみんなそうだと思っているらしい。そして対岸の火災を見物する弥次馬のように、その人たちにやんや喝采を送っている。六十年後には「既倒に還すべくもない狂瀾」となることも知らないで
『春風夏雨』より 抜粋
33(2): 2022/07/28(木)23:11 ID:Z54R/HWM(4/7) AAS
>>32
私は一、二、三歳では母が愛と信を教え、四、五、六歳では父が信と欲とも教えて道義の根本をしつけるとよいと思う。
『春宵十話』より 抜粋
ここに一人の非行少年があると思ってほしい。これを治すことがどんなに難しくても、治せるかどうかわからなくても、ぜひ治さなければならない。めいめいが勝手なまねをしてよいというのではなく、だれ一人として踏みにじられることのないようにというのが民主主義の本義なのだから。
なるべく親たちと先生たちの手で治してほしい。一人を治してみて、どんなに治しにくいか、実際にわかったら、そして人々がそれを聞き知ったら、それを重ねていくうちに、だんだんいまのように心を軽視しないようになるだろう。
だれ一人踏みにじられることのないようにという建前で教育をやっていこうとすれば、もっともっと先生の数を増やさなければならないのではないか。今の二倍プラスＸにしてほしい。子供たちの心を大切にする先生に限るのはいうまでもない。
『春風夏雨』より 抜粋
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