|whace|what|where|whether|whup|whuw|whin|why|who|whof|

35: poem 2023/06/10(土)11:19 ID:XKe1m0ih(28/40) AAS
ぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえ

36: poem 2023/06/10(土)11:21 ID:XKe1m0ih(29/40) AAS
>>7
dou？この糞の詩？
kore糞の詩？

37: poem 2023/06/10(土)11:25 ID:XKe1m0ih(30/40) AAS
あと物理量(物理単位)もこの数→一つ一つ細分化の個数ある

上にも下にも入れ子構造
物理量のカテゴリにはこの個数
下は物理量でなく上も物理量でない
物理量のカテゴリにはということ

38(1): poem 2023/06/10(土)11:27 ID:XKe1m0ih(31/40) AAS
物理量=初歩力学の再編からして全ての物理学が色んな多すぎる現在までの理論が覆る

39: poem 2023/06/10(土)11:28 ID:XKe1m0ih(32/40) AAS
>>38
覆らない物も沢山ある

40: poem 2023/06/10(土)11:32 ID:XKe1m0ih(33/40) AAS
物理量カテゴリだけでなく、上下全て
宇宙の機能の分別による理学的再編で現在までの理論が覆る
物理量カテゴリだけでなく、色んなカテゴリ

41: poem 2023/06/10(土)11:34 ID:XKe1m0ih(34/40) AAS
まだこの段階の理解までは初歩の入り口に過ぎない
まだ低レベル

42: poem 2023/06/10(土)11:35 ID:XKe1m0ih(35/40) AAS
whをより理解し、whを高度に扱えるまでになり、博士達は理学の実力を高めてくれ、理論ポンポン出せ

43: poem 2023/06/10(土)11:37 ID:XKe1m0ih(36/40) AAS
自分は馬鹿頭悪い学習障害ギリ障

whこれ見て自分で書いてみて考えて覚えてね

44: poem 2023/06/10(土)11:37 ID:XKe1m0ih(37/40) AAS
ヌルヌルヌルヌルヌルヌルヌルヌルヌルヌルヌルヌルヌルヌルヌルヌルヌルヌル

45: poem 2023/06/10(土)11:38 ID:XKe1m0ih(38/40) AAS
読みづらいなー

46: poem 2023/06/10(土)11:39 ID:XKe1m0ih(39/40) AAS
ぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえぽえ

47: poem 2023/06/10(土)11:40 ID:??? AAS
👊👁_👁👌おっけー♪

48: poem 2023/06/10(土)11:41 ID:XKe1m0ih(40/40) AAS
✊👁_👁👍皆poemと一緒にpoemの解明勉強したね！よきよき

49: poem 2023/06/10(土)11:44 ID:??? AAS
👊👁_👁👊whは皆のパワー。wh分別は理学アプローチだから皆のパワー。へいへい理解しパワー増やせ。whマイスター

50: poem (ｽｯｯﾌﾟ) 2023/06/10(土)11:46 ID:???d AAS
永久保存しといてね
あとこれの利用じゃんじゃんこ内容引用して

51: poem (ｽｯｯﾌﾟ) 2023/06/10(土)11:47 ID:XKe1m0ihd(1/3) AAS
学校教育も
理学
工学
数学
アプローチ！
小学生から！

52: poem (ｽｯｯﾌﾟ) 2023/06/10(土)11:49 ID:???d AAS
内容は糞の詩じゃないよう
ちがうかYO

53: poem (ｽｯｯﾌﾟ) 2023/06/10(土)11:50 ID:???d AAS
内容の中身、至らない点は多すぎだろう！
脳内補完してNE

54: poem (ｽｯｯﾌﾟ) 2023/06/10(土)11:53 ID:XKe1m0ihd(2/3) AAS
理解が大事

簡単なこと大事

難しい複雑な物しか見てない皆
理解しないで理解そちのけな皆

理論の根源は今の物理学ほど複雑怪奇でない
複雑怪奇な今の理論な時点で軒並み誤り覆る

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