鬼和尚に聞いてみるスレ part4 (1007ﾚｽ)
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554(1): 2014/10/29(水)08:41 ID:kwnmsK0s0(1) AAS
鬼和尚、
思考を観察していたのですが、自我が投射されている場合とされていない場合の違いがはっきりと判ったように思います。
思考が勝手に生じて、遠くにあるように感じられる場合が自我が投射されておらず、「自分が思考している」という主体の感覚があるのが、自我が投射されているという観察なのですが、これは正しい観察でしょうか？
555(1): 2014/10/29(水)09:31 ID:hjP5qw.20(2/6) AAS
>>552
和尚、お返事ありがとうございます。
これは習慣だったのですか。
止めようとすれば何となく気持ち悪くなってくるのですが、
言われてみれば習慣との戦いである禁欲に似た気持ち悪さがありました。
しかしそうとわかれば止める方向に力を向けたいと思います。
ありがとうございました。
>>553
上記返答の場合、思考を眺めて止まるのは脳内チャットのことを指していると思われます。
556(2): そらいろ◆EHlCk/f57s 2014/10/29(水)17:27 ID:bmOqVn6w0(1) AAS
鬼和尚
瞑想中の事ですが、
ある記憶を思い出し、
これをしなければならないと考え、
でも、できないかもしれないと思い、
そこから、できなかったらどうしよう、どうなるのだろう、
という不安の感情が起こる
という様子が、一瞬の事でしたが見えました。
557(1): 2014/10/29(水)20:29 ID:Dals81lQ0(1) AAS
鬼和尚さま、とても立派な名前をありがとうございます。
まずはちゃんと名前が漢字が書けるように練習します。
こんな学の無い自分ですが、いつか善慧という名前にふさわしい人間になって、
お世話になった方々や自然に少しでも恩返しができるようになりたいです。
また、こちらに集われる皆さま、管理してくださる偽和尚さま、
鬼和尚さまとの出会いと学びの場を設けてくださったことに心から感謝しています。
どうか、これからもよろしくお願いします。
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559(1): 鬼和尚◆GBl7rog7bM 2014/10/29(水)22:37 ID:lOh8l5nA0(1) AAS
>>553 それは自己同一化があるかないかの違いなのじゃ。
意識を向ければ自己同一化が起こり、思考は止めどなく続いていくのじゃ。
眺めるだけにすれば自己同一化は起こらず、やがて思考は止まるのじゃ。
↓のレスなども参考になるじゃろう。
>>554 それで正しいのじゃ。
自己同一化が無いときには遠く感じられ、自己同一化があれば主体の感覚もあるのじゃ。
↑のレスも参考になるじゃろう。
シンクロニシティじゃな。
>>555 そうじゃ、習慣なのじゃ。
修行すれば自ら止まるのがわかるじゃろう。
省6
560(1): そらいろ◆EHlCk/f57s 2014/10/29(水)23:00 ID:yxB0la9U0(1/3) AAS
>>559
ありがとうございました。
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562(1): 2014/10/30(木)05:12 ID:LC3de7YgO携(61/109) AAS
鬼和尚、おはようございます。ヽ(・(∀)・)ノ龍明であります。
金剛般若経はもう少しで5ページです。
今朝の瞑想で気づいたこと。
まず、丹田にﾍﾟｯﾀﾘ集中して、思考を排除。5分くらいしたら少しずつ集中を緩め、記憶のおもちゃ箱から雑念がわき上がるのをまつ。
記憶がわき上がる→感情が生じる。悔しいとか不安とかいった分かりやすい感情だと観察しやすい｡
その感情を感じてる(=投射されてる?)のが自我と認識する。
すぐに、集中を強めて感情を消すのではなく、縁起の法をやる。
記憶→感情の縁起を順逆で確認、消える様を確認する。
また、静かになったところで、今度はわざと、記憶を思い起こし、感情に繋がるか試してみる。
繋がらないヽ(・(∀)・)ノ
省1
563(1): 2014/10/30(木)21:00 ID:hjP5qw.20(3/6) AAS
和尚、こんにちは。
子供（高一）があまりにも遊び呆けているので、
一日30分くらいは勉強したらどうかとか言ったら、
あまりにもふざけた態度で接してきたのでキレて暴れてしまいました。
聞く耳もたない相手をうまく諭す方法はないものでしょうか。
他人なら放っておけばいいのですが、子供となるとそういうわけにもいきません。
転がりはじめたらどこまでも行ってしまうことは、
身を持って体験しているだけに余計にです。
よき智慧を教えてください。
564(1): 鬼和尚◆GBl7rog7bM 2014/10/30(木)22:14 ID:kOI4WN2k0(1) AAS
>>560 どういたしまして、またおいでなさい。
>>562 そうじゃ、いろいろ試してみるのじゃ。
試しているうちに自分にあった方法もわかるのじゃ。
実践あるのみなのじゃ。
>>563 人にだけ勉強をやらせようとすると反抗してやらないのじゃ。
自分もやれば良いのじゃ。
おぬしも勉強して教科書などに書いてある事がどのような意味かとか息子に聞くと良いのじゃ。
人に教えるのは気分がよく、叉教えるほうも記憶を強化して学びになるものじゃ。
数学でも国語でもどんどん自ら学んで息子に教わると良いのじゃ。
565(1): 2014/10/30(木)22:44 ID:hjP5qw.20(4/6) AAS
>>564
小中学生の頃はそのようにしてやっていたのですが、
これくらいになると聞いても「自分で考えれば？」といった態度で、
もう勉強に関しては会話にもなりません。
質問が変わるのですが、
たとえば崖に向かって走っている人がいたとします。
「その先は崖で危ないぞ」と言葉で伝えても、
その人は坂道を走ることが刺激的らしく聞く耳もちません。
それどころか言われたことに腹を立てたのか、ますますスピードを上げていきます。
その人をどうしても止めなければならない場合、和尚だとどのようにしますか。
省2
566(1): 鬼和尚◆GBl7rog7bM 2014/10/31(金)22:44 ID:03LP31lY0(1) AAS
>>565 2ちゃんねるでよく使われる技ではあるが、わざと間違った答えを言うのがあるのじゃ。
2たす2は5じゃな、とか間違った事を言うと直したくなるのじゃ。
本人も本気で学ぶ気にならなくてはいかんのじゃ。
やらせるためにという演技をしていると見抜かれるのじゃ。
本人が好きな物事に関連して学ばせる技もあるのじゃ。
野球が好きならばバットとボールの当る力を物理学で測るとか、野球場の免責を割り出すとかなのじゃ。
ゲームが好きならばプログラミングを学んでみるとかするのじゃ。
それが将来の役に立つ事もあるじゃろう。
何かの役割があれば知識も増やそうという気になるのじゃ。
その者が好きな事で誘導するのじゃ。
省5
567(1): 2014/11/01(土)05:43 ID:WL2yRwjAO携(19/19) AAS
個人的な意見だけど、学校の勉強が出来ても、社会に出てから大して良いこともない場合も多いので、好きなことを追求させると言うのは良い案かと思う。
暴走族とかですら意外にその大好きな運転技術で将来食べていけるものかと。
（社会に出ると運転がうまいだけでも重宝される）
人の価値評価とは本当にあてにならない。
568(1): 2014/11/01(土)10:20 ID:rjrCqQY20(21/21) AAS
親に無理強いされて失敗すると責任転嫁してしまいがちですが
大人が自分の好きな道を後押し、応援してあげると、失敗しても責任転嫁しないし
むしろ応援に応えようと頑張って這い上がろうとする。
子供とはいじらしいものだと思います。
569(1): 2014/11/01(土)11:29 ID:hjP5qw.20(5/6) AAS
>>566
和尚、助言の方ありがとうございます。
＞やらせるためにという演技をしていると見抜かれるのじゃ。
確かにそれはあるかもしれません。
小中学生の頃と違い、高校生にもなってくると白々しいことに気づくのも道理ですね。
いつまでも同じというわけにはいかないようです。
その他の助言も参考にさせて頂きます。
私自身が学歴なく坂道を転がり落ちていた人間なので、
子供の成績などは正直どうでもよいのです。
ただ怠け心を極力少なくし、何かに興味を持って打ちこむという姿勢は必要だと思っているので、
省13
570: 2014/11/01(土)12:05 ID:hjP5qw.20(6/6) AAS
>>567
＞好きなことを追求させると言うのは良い案かと思う。
それは私も賛同です。
何か打ち込めるものがあれば、それを懸命にしてくれたらいいと思っています。
ですが現状、子供自身が「自分の好きなことがわからない」という状態であったりします。
こういう子供はけっこう多いと思います。
ただ周りがやっているから、自分も何となくやる。難しくなってくるとやらなくなる。
やりたいことはと聞けばわかりませんと答える。
和尚が仰られているように役割があれば、その方向にエネルギーが向いてくれるのですが、
それが見つからなければ楽して遊ぶという刺激に抗えず、
省18
571(1): 2014/11/01(土)17:10 ID:KG30mGlo0(1/4) AAS
和尚様
ブログの運気向上法のカテゴリーで人に親切に優しくすると運気が開けてくるとありますが
なぜそうなるのかお教え下さいませ。
私的にはすべての形態において自他の区別は存在しないためそうなるのかと考えました。
命あるものに対する自分の行為は自分にやっているのと等価である。ということでよろしいのでしょうか？
また無生物に対する行為もひょっとして同じなのですか？
物を大切にする行為はやはり得となるのでしょうか？
572(1): 2014/11/01(土)19:32 ID:LC3de7YgO携(62/109) AAS
鬼和尚、こんばんはヽ(・(∀)・)ノ龍明であります。
ここのところ、記憶と感情の切り離しが急速に進んでいることが実感されます。もう少しで自動的に切り離されてしまいそうな気がします。
その反動なのか、今までなら、ワクワクドキドキ((o(^(∇)^)o))するようなことが起こっても、そのような感情がわかず、むしろそれが押さえ込まれているような、苦痛とは異なるものなのですが、生理的、肉体的に、ある種の負担･圧迫感みたいなものを感じます。
一過性のものでしょうか？あるいは気のせいでしょうか?
573(2): 鬼和尚◆GBl7rog7bM 2014/11/01(土)22:20 ID:.sHXjcvY0(1/7) AAS
>>569 そうじゃ、我が子ならばなおさら慈悲を持って向き合うのじゃ。
またおいでなさい。
>>571 そうじゃ、誰の心にもある平等性智は自他の区別が無い故に、他人に施した事は自分に施した事になるのじゃ。
無生物にあっても同じなのじゃ。
無意味な浪費は運をも浪費する事になるのじゃ。
大事に貯めればお金も答えるものじゃ。
試してみるのじゃ。
>>572 進んでいるのじゃ。
もはや感情の満足を求めなくなったのじゃ。
一時的なわくわく感などはなくなったが、そのために執着し、苦を生むことは無いのじゃ。
省2
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