[過去ﾛｸﾞ] 【バーチャルヴォルデモート】楠栞桜&龍ヶ浜ゅぇ#4968【あの人は今】 (1002ﾚｽ)
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118(5): 警備員[Lv.6] (ﾜｯﾁｮｲ) 2024/12/07(土)16:39 AAS
調べたら養護学校や特殊学級なんかだとトランポリンを置く事があるらしい
マジで初めて知った
120: 警備員[Lv.6][新芽] (ﾜｯﾁｮｲ) 2024/12/07(土)16:45 AAS
>>118
あっ…
126: 警備員[Lv.8][芽] (ﾜｯﾁｮｲ) 2024/12/07(土)16:58 AAS
>>118
やめろ！
129: 警備員[Lv.15] (ﾜｯﾁｮｲ) 2024/12/07(土)17:35 AAS
>>118
あ…
138: 警備員[Lv.5][新芽] (ｱｳｱｳｳｰ) 2024/12/07(土)18:53 AAS
>>118
クソウケる
140: ハンター[Lv.27][SSR武][SSR防][木] (ｽｯｯﾌﾟ) 2024/12/07(土)19:00 AAS
>>118のソース
外部ﾘﾝｸ:www.jstage.jst.go.jp
キーワード：知的障害児 トランポリン 特別支援学校
Ⅰ．問題と目的
1967 年に、日本で初めて義務教育諸学校に整備すべき教材を国庫負担とするための、具体的な教材の品目と数量を定めた「教材基準」が制定された。
また、最近では2011年に整備すべき教材を新しく定めた「教材整備指針」が制定され、義務教育諸学校における新たな教材整備計画が現在実施されている。
このうち、「教材基準」から現在の「教材整備指針」に至るまでの50 年間、知的障害のある児童生徒を対象とした特別支援学校（知的障害特別支援学校）の運動教材のひとつとしてトランポリンが整備されてきた。
その一方で、日本におけるトランポリン運動プログラムは、大林（1998）や 塩野（2007）、公益財団法人日本体操協会（2015）によるものが活用されてきた。
しかし、小野（2000）はトランポリン運動プログラムについて「その内容は一般健常者に対するものにとどまり・・・その指導内容をそのまま障害児プログラムに用いることができない」と指摘していた。
省3
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