[過去ﾛｸﾞ] 佐賀の高校 パート4 [転載禁止]©2ch.net (1002ﾚｽ)
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306: 名無し会員 ◆3O3fZIDqLY 2017/07/28(金)23:30 ID:QYqPhLBJ(4/6) AAS
6.県立神埼
課：? 自：ファンタスマゴリア（阿部勇一）
課題曲。縦型アクセントや例のアクセント付き２連符はお前らが思っているより
はるかに重要な意味を持っている気がしてならない。
極端な話、練習番号Ｂが終わった時点で賞が決まったのではないかとすら思える。
俺がこう考える理由は後述したい。
自由曲。吹奏楽はある意味オーケストレーションのせいで（？）平板に聴こえるので
感情的な起伏やある種の「語気の強さ」が必要だと思う。
同じフォルテでも「かたさ」や「輝き方」なんかが違うはず。
曲のスコアを読んで、その曲の場面場面にあった音色をもっと追求してほしい。
7.県立三養基
課：? 自：シンフォニエッタ第２番「祈りの鐘」（福島弘和）
課題曲。おそらく?を選んだ中でもっとも楽譜の再現度・表現ともに秀でた団体。
楽曲の構成や書かれ方に心を寄せ、仕掛け※やアーティキュレーションをとらえて
ことごとく素晴らしい表現にもっていった感じがする。終曲では静かに着地。
アクセントの解釈としてありえなくはないが、俺はいやですw
自由曲。暴力的な振る舞いよりもやや旋律の造形を優先した演奏。
序盤のファンファーレには少しだけ遠近感もある。
そもそも彼らの音には、人為的でない自然なひびきがあるじゃない？
音程感も比較的キープされ、語気の強さや言語感を損なわずにうたうことができた。
技術力の低さは否定できないものの、スコアに真摯な姿勢は称賛されるべきだろう。
※ファンファーレと第１マーチは下行形ではじまり、トリオは上向き。
このまま気持ちよく進んでいくかと思いきや、それを中断するかのように
「下行形が帰ってくるよー！！」という信号ラッパが６８小節目であり、
そのまま下行形の出現が６９小節目で強調され、音楽が巻き戻されるかのように
最初のファンファーレへ回帰（再現？）される。なかなかステキな構成だとおもいませんか？
三養基はこのあたりを全て音楽的に納得できる表現で揃えてきた！スゴイ！！
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