アスペルガー症候群なのに国語が得意3

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19: 昼間ﾗｲﾄ点灯虫の性欲欠落ｱｽﾍﾟ同性愛者池沼番長 [] 2012/03/05(月) 16:55:00.79 ID:hjBghCTw

アスペ・左利き・同性愛など少数派は肩身の狭い思いをする。
だが、論理的整合性があるのはアスペ側なんだよな。

新入社員の時は「何でも質問しろ」「基本的な事でも聞け」「解らない事を自分で判断するな」と言われていたから、入社数ヶ月しても同じようにしていたら、
「何なのお前」「人に聞くのは恥ずかしい事だぞ」「初めてなのか？」「自分の判断でやれ」 と言われて、「ええ、前と言ってること違うじゃん」と物凄く混乱。
アスペ側のほうが矛盾がなく、定型のほうが無茶苦茶。
新入社員の時に言われたのは、大体入社後３ヶ月のみに適用ということなら、
ちゃんと３ヶ月目で「これからは、質問は控えろ」と言うのが筋というもの。

あと、「解らない事は聞け」と言いながら、
「ノート買うっていいの？」という、「授業に関する質問」をしただけで怒鳴り散らし、
「どうして怒ってるか」の説明さえしない教師じゃ、
定型を理解する気が失せるし、「どうし怒ってくれるか」を言ってくれないのではアスペ側も改善のしようが無い。

「私とお金どっちが大切なの」とか「私って綺麗？」「本当に私のこと好きなの？」とか、不謹慎動画を笑って「私がその当事者でもそう思うの？」とかの質問で、 「本音を言って」と言ってきたから建前ではなく本音を言ったら怒るってのもおかしいし。
建前や美辞麗句が聞きたいなら最初からそう言えとは言わないが、「本音を言え」と注文して本音を言われて切れるなよｗ ここで建前を言うほうが不誠実。

「何回同じこと説明させるんだい？ 君は。」という「質問」に、「あと５回です」と言ったら切れたり、以下の会話文を見ても定型は論理的思考力が無く、言語能力が著しく語用論＆ダイアックス＞意味論に偏ってる事もわかる。

定型：「そんな仕事じゃ誰でもできるよね」
アスペ：「いいえ、そんなことはありません」
定型：「そんな仕事じゃ誰でもできるよね？」
アスペ：「誰にでもできるって、おっしゃいますが、3歳児には無理です。」
定型：「は？」
アスペ：「あなたは、3歳児にもできる仕事とお考えなのですね？」

以上より、定型こそ異常だろうが。多数派ってだけでであり、論理性が無い。

http://echo.5ch.net/test/read.cgi/utu/1330847615/19

27: 昼間ﾗｲﾄ点灯虫の性欲欠落ｱｽﾍﾟ同性愛者池沼番長 [] 2012/03/06(火) 03:39:26.22 ID:SzREHadT

小生の彼氏（一方的な彼氏認定だが）なのだが、小生は高校時代、彼氏は異性愛者だが無理矢理俺と付き合わせていて、脅迫的な手段も使った。
それで彼氏は精神状態がひどく不安定になり、胃潰瘍になったり毎日登校前に吐き気を感じたり、 （小生が彼氏の家によく電話していたせいで）電話の音に過敏に反応するようになったり、
電話中に親に「ご飯だよ」みたいな事であっても呼びかけられると親に「うるせー」と言ったり、 ご飯が喉を通らなくなって体重が痩せたり、とにかく精神がおかしくなっていた。
「今が人生のどん底」とか、人生メチャクチャになったとかも言っていたた（高校生のくせに大袈裟なｗ）
しかしこれこそ「考え方次第」だろう。

小生に好かれているという状況をプラス思考で喜べばいいだけの話だ。精神がおかしくなるようなことではない。
つまり甘えにしか過ぎない。
小生は彼氏の事を好きだったのだから、小生は彼氏が苦しむのは本意ではなかったし。

あと彼氏には無理矢理絶叫マシンにも乗せた（彼氏は絶叫マシンは大の苦手で、遊園地行く前は一晩中眠れないほど）が、
これも、あんなの「座ってるだけ」なんだし、「理科の実験」とか「せっかくだから楽しむ」みたいな発想の転換をすればいいだけの話。恐いと思うから恐いんだよ。

彼氏は異性愛者にも関わらず小生が無理矢理スキンシップをしたため、彼氏は「どんだけ嫌だと思ってるの！」とか言ってたが、こういう「自分の事しか考えない」自分勝手な性格が、ウツの原因だろう？
「好かれて嬉しい」って風に考えればいい。
それに、「どんだけ嫌だと思ってるの」と言われるなら、小生は「どんだけやりたいと思ってるの」と返すだけだ。
第一、小生は自分がやりたいからやるんであって、お前がどう思うかなんて関係ないし。
せめて「俺はこれこれこういう理由で嫌なんだよ」と理屈で説明すべきだった、小生には「スキンシップ嫌」という感覚がないのだから、感情ではなく理屈で説明してもらわないと分からない。
結局、彼氏のうつ状態は、自分勝手が原因だった。
今思えばこの自己中彼氏はアスペだったのかもしれない

http://echo.5ch.net/test/read.cgi/utu/1330847615/27

28: 昼間ﾗｲﾄ点灯虫の性欲欠落ｱｽﾍﾟ同性愛者池沼番長 [] 2012/03/06(火) 04:04:15.99 ID:SzREHadT

アスペ・左利き・同性愛など少数派は肩身の狭い思いをする。
だが、論理的整合性があるのはアスペ側なんだよな。

「本音を言って」と言ってきた質問で建前ではなく本音を言ったら怒るってのもおかしいし。
建前や美辞麗句が聞きたいなら最初からそう言えとは言わないが、「本音を言え」と注文して本音を言われて切れるなよｗ ここで建前を言うほうが不誠実。

定型：「そんな仕事じゃ誰でもできるよね」
アスペ：「誰にでもできるって、おっしゃいますが、3歳児には無理です。」
定型：「は？」
アスペ：「あなたは、3歳児にもできる仕事とお考えなのですね？」

母親　　　今までどこ行っていた、いったい何時だと思ってるんだ
アスペ娘　夜の11時です。23時です。
父親　なめんなよ。俺を誰だと思ってるんだ
アスペ娘　私のおとうさんです。
先生「なんでそういうことするの」
生徒「（「なんで」と理由を訊かれているので）～だからです」

以上より、定型こそ異常だろうが。多数派ってだけでであり、論理性が無い。

http://echo.5ch.net/test/read.cgi/utu/1330847615/28

34: 昼間ﾗｲﾄ点灯虫の性欲欠落ｱｽﾍﾟ同性愛者池沼番長 [] 2012/03/07(水) 03:05:47.34 ID:amBw4bu4

アスペ・左利き・同性愛など少数派は肩身の狭い思いをするが、
論理的整合性があるのはアスペ側なんだよな。

制限速度で走るのは空気を読め？お前が標識を読め！

あと、「解らない事は聞け」と言いながら、
「ノート買うっていいの？」という、「授業に関する質問」をしただけで怒鳴り散らし、
「どうして怒ってるか」の説明さえしない教師じゃ、アスペ側も改善のしようが無い。
仮入部体験期間が５月までで正式入部が６月からなのに、６月より前に１回も来なかった生徒を呼び出すとかも論理破綻甚だしい。

「本音を言って」と注文してきた質問で、建前ではなく本音を言ったら切れるなよｗ
ここで建前を言うほうが不誠実。
「何回同じこと説明させるんだい？ 君は。」という「質問」に、「あと５回です」と言ったら切れたり、以下の会話文を見ても定型は論理的思考力が無く、言語能力が著しく語用論＆ダイアックス＞意味論に偏ってる事もわかる。

定型：「そんな仕事じゃ誰でもできるよね」
アスペ：「誰にでもできるって、おっしゃいますが、3歳児には無理です。」
定型：「は？」
アスペ：「あなたは、3歳児にもできる仕事とお考えなのですね？」
母親　　　今までどこ行っていた、いったい何時だと思ってるんだ
アスペ娘　夜の11時です。23時です。
父親　なめんなよ。俺を誰だと思ってるんだ
アスペ娘　私のおとうさんです。
先生「何でそういうことするの」
ｱｽﾍﾟ生徒「（「なんで」と理由を訊かれているので）～だからです」

以上より、定型こそ異常だろうが。多数派ってだけでであり、論理性が無い。

http://echo.5ch.net/test/read.cgi/utu/1330847615/34

35: 昼間ﾗｲﾄ点灯虫の性欲欠落ｱｽﾍﾟ同性愛者池沼番長 [] 2012/03/07(水) 03:10:20.83 ID:amBw4bu4

アスペ・左利き・同性愛など少数派は肩身の狭い思いをするが、
論理的整合性があるのはアスペ側なんだよな。

制限速度で走るのは空気を読め？お前が標識を読め！

「眠い時は寝た方がいい」と言ったくせに授業中に寝ると怒る教師。
「解らない事は聞け」と言いながら、 「ノート買うっていいの？」という、「授業に関する質問」をしただけで怒鳴り散らし、
「どうして怒ってるか」の説明さえしない教師じゃ、アスペ側も改善のしようが無い。
仮入部体験期間が５月までで正式入部が６月からなのに、６月より前に１回も来なかった生徒を呼び出すとかも論理破綻甚だしい。

以上より、定型こそ異常だろうが。多数派ってだけでであり、論理性が無い。

http://echo.5ch.net/test/read.cgi/utu/1330847615/35

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