[過去ﾛｸﾞ] 【専門】ADD/ADHD専門スレッド part159【総合】 (1002ﾚｽ)
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485: (ﾜｯﾁｮｲ e7d2-820D) 2018/07/07(土)00:55 ID:FtyBLp/U0(1/6) AAS
>>482
両方とも多いんじゃないかな
高IQでADHDをカバーしてる人
高IQゆえに人間関係で孤立する人
501(1): (ﾜｯﾁｮｲ e7d2-820D) 2018/07/07(土)08:51 ID:FtyBLp/U0(2/6) AAS
>>487
まあそれも分かる
カバーしてるように見えて、たまたま環境に適合しただけとも取れるし
ただ、IQが高ければそれだけ適合可能な環境が多いとも思う
実際に環境に適合する能力はEQによるものが大きいだろうね
503: (ﾜｯﾁｮｲ e7d2-820D) 2018/07/07(土)08:57 ID:FtyBLp/U0(3/6) AAS
出先でゲームやってる時に
音消してるはずなのにBGMが聴こえて焦ることはよくある
509: (ﾜｯﾁｮｲ e7d2-820D) 2018/07/07(土)10:27 ID:FtyBLp/U0(4/6) AAS
>>506
あるねえ
ミスを説明するのがこれまた難しい
なまじ知能面で高い評価をされるから、不真面目にやってると誤解される
520(1): (ﾜｯﾁｮｲ e7d2-820D) 2018/07/07(土)13:16 ID:FtyBLp/U0(5/6) AAS
決断は保留にするのが無難だと思う
どうしても無理だと感じたら一旦休職してみたら？
546(1): (ﾜｯﾁｮｲ e7d2-820D) 2018/07/07(土)21:43 ID:FtyBLp/U0(6/6) AAS
>>536
教育係とまではいかないけど、後輩に教える時は対話を重視してたかな
後輩には後輩なりの考えや計画があって、まずそれを聞き出す
問題なさそうだったら褒めてあげる
問題ありそうだったら尊重しつつ修整してあげる
不安がありそうだったら更に対話を続けて聞き出す
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