[過去ﾛｸﾞ] 【ADHDアスペ】WAIS-IIIを語る23【発達障害】 (1002ﾚｽ)

【ADHDアスペ】WAIS-IIIを語る23【発達障害】 http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/utu/1557160998/

上下前次1-新
通常表示 512ﾊﾞｲﾄ分割 ﾚｽ栞

---

このｽﾚｯﾄﾞは過去ﾛｸﾞ倉庫に格納されています｡
次ｽﾚ検索 歴削→次ｽﾚ 栞削→次ｽﾚ 過去ﾛｸﾞﾒﾆｭｰ

---

602: 優しい名無しさん [sage] 2019/05/18(土) 01:21:39 ID:m5jATFye 異才発掘プロジェクト:できる子を支援　東大と日本財団 突出した才能で学校になじめない子供１０人公募 東京大先端科学技術研究センターと日本財団が、突出した才能を持ちながら学校になじめない小中学生を支援し、 社会をリードする人材に育て上げる「異才発掘プロジェクト」を始動させる。全国から約１０人を公募で選び、一流の 講師による授業を実施。教育界に風穴を開ける試みだ。 プロジェクトは、知能が高すぎて授業をつまらないと感じたり、同級生や教師との会話が成り立たなかったりして、 不登校になりがちな子をターゲットに、長所を伸ばす手助けをする。 発明家のエジソンは学校になじめず自宅で母親が教えたといい、英米では突出した能力の持ち主を「ギフテッド」と 呼び、特別な教育プログラムを提供するのが一般的という。一方、日本の特別支援教育には「できる」子に配慮した ものがないのが実情だ。 プロジェクト責任者の中邑賢龍（なかむら・けんりゅう）・同センター教授（人間支援工学）は「個性が強すぎて教育 現場から締め出されてしまうような子にチャンスを与えたい。突出した能力が将来のイノベーションにつながる」と話す。 カリキュラムは月１、２回ずつ、同センターの教授や、芸術、スポーツなど各界のトップランナーによる授業、農業や 工作などの実習にも取り組んでもらう。 年内にもスタートし、５年間の計画だ。 参加受け付けは９月１?７日。原則小学３年?中学３年が対象。書類と面接で選抜する。授業料などは無料。 問い合わせは同プロジェクトのメール（rocket@bfp.rcast.u-tokyo.ac.jp）へ。【鈴木敦子】 http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/utu/1557160998/602

---

上下前次1-新書関写板覧索設栞歴

---

あと 400 ﾚｽあります
ｽﾚ情報 赤ﾚｽ抽出 画像ﾚｽ抽出 歴の未読ｽﾚ AAｻﾑﾈｲﾙ

---

Google検索

Wikipedia

---

ぬこの手 ぬこTOP 0.201s*