拉致およびストーカー対策法案 44 (114レス)
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55
(1): 09/10(火)03:34 ID:EAJaYFIC(4/6) AAS
>>54つづき
◇「誰も信じられなくなった」
「あまりの衝撃に、しばらく言葉が出なかった」

女子生徒は教師に相談し、情報提供者の情報から男子生徒を特定。学校側が男子生徒に確認すると最初否定したが、証拠を提示すると認めたという。
男子生徒と女子生徒は用事があれば言葉を交わす程度で、親しい間柄ではなかった。
女子生徒は「なぜ私に悪い感情を向けているのか理解できなかった」と語る。

この男子生徒にディープフェイクを製造・頒布した形跡はなかったが、女子生徒の情報はすでに複数の人の手に渡っていた。
第三者の手に渡った身分証の写真がディープフェイクに使用されている可能性は否定できない。

個人情報を流出させた目的は明らかになっていないが、男子生徒は情報提供者の男性とのやりとりの中で、「脅迫して奴隷にする」と述べていた。
女子生徒は「個人情報を脅迫に利用したかったのでは」と推測する。
56
(1): 09/10(火)03:35 ID:EAJaYFIC(5/6) AAS
>>55つづき
女子生徒は「周りの人を誰も信じられなくなってしまった」と苦悩を語る。
男子生徒は「とても静か」な人だった。
「嫌いな人」たちとつるんでいたが、「その中で一番まともだと思っていた」と振り返る。

男子生徒は刑事罰は受けず、強制転校の処分になった。
男子生徒の友人らは今でも同じ学校に通う。男子生徒と友人らは今もつながっている可能性があり、女子生徒は「報復されるかもしれない」との恐怖を抱いている。
教室の前に立つと息が苦しくなるなどのパニック症状も出るようになり、現在、学校を休学している。
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