[過去ﾛｸﾞ] 数学の勉強の仕方 Part196 (1001ﾚｽ)
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1(2): 2014/09/01(月)00:09 ID:SHXqhSd/0(1/15) AAS
■質問用テンプレ
【テンプレorまとめサイトを読みましたか？】はい・いいえ
【学年】 ←新、現の区別をはっきりと書く
【学校レベル】 ←なくても可
【偏差値】 ←どの予備校の模試かをきちんと書く
【志望校】 ←文系・理系、学部・学科を書く
【今までやってきた本や相談したいこと】
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大学受験版(総合) 特製 天プレ丼
省4
2: 2014/09/01(月)00:09 ID:SHXqhSd/0(2/15) AAS
【SS：東大後期受験用】（最高峰レベル）
最高峰の数学へチャレンジ(駿台文庫)
【Ｓ：駿台全国 75〜】（新数演、ハイ理レベル）
新数学演習(東京出版)／解法の探求微積分(東京出版)
ハイレベル理系数学(河合出版)／チャート式数学難問集100(数研出版)
解決へのアプローチ（東京出版）
【Ａ：駿台全国 70〜80】（核心難関大編レベル）
理系数学入試の核心難関大編(Z会)／ハイレベル精選問題演習(旺文社)
理系数学良問プラチカ3(河合出版)／医学部攻略への数学(河合出版)
ハイレベル数学の完全攻略(駿台文庫)／お医者さんになろう医学部への数学(駿台文庫)
省16
3: 2014/09/01(月)00:11 ID:SHXqhSd/0(3/15) AAS
【Ｃ：駿台全国 55〜65、河合全統記述 60〜70】（１対１、チョイス、標問精講レベル）
１対１対応の演習(東京出版)／教科書Next(東京出版)／ハッと目覚める確率(東京出版)
チョイス新標準問題集(河合出版)／理系数学良問プラチカ1A2B(河合出版)
厳選大学入試数学問題集 理系262・文系142(河合出版)
標準問題精講(旺文社)／極選実践編(旺文社)／数学頻出問題総演習(桐原書店)
数学12AB入試問題集文理系(数研出版)／チャート式入試頻出70(数研出版)／スタンダード12AB受験編(数研出版)
国公立標準問題集CanPass(駿台文庫)／受験数学の理論(駿台文庫)／数学の計算革命(駿台文庫)
理系数学入試の核心標準編(Z会)／文系数学入試の核心(Z会)／探求と演習(Z会)／インテンシブ10[発展](Z会)
勇者を育てる数学(代々木ライブラリー)／解き方がわかる数学(代々木ライブラリー)／力を伸ばす数学(代々木ライブラリー)
国公立二次・私大とれる！(栄光)／理系入試の最速攻略(文英堂)
省14
4: 2014/09/01(月)00:12 ID:SHXqhSd/0(4/15) AAS
目標ランク＜理系＞
【A】東京理三／京都医／大阪医
【B】東京／京都／東京工業／上位国公立医／慶應医
【C】旧帝／早慶／地方国公立医／上位私立医
【D】上位地方国公立／上智／東京理科／MARCH／関関同立／下位私立医
【E】下位地方国公立／日東駒専／産近甲龍
【F】その他
目標ランク＜文系＞
【B】東京／京都／一橋
【C】旧帝／早慶
省3
5(1): 2014/09/01(月)00:12 ID:SHXqhSd/0(5/15) AAS
【横割り教育法について（秋山仁の発見的教授法シリーズより）】
数学を学ぶ初期の段階では、新しい概念・知識・公式を理解しなければならないが、そのためには、教科書のように単元別に教えていくことが能率的である。
しかし、一通りの知識を身に着けた学生が担うべき次のターゲットは"実戦力の養成"である。
その段階では、"知識を自在に活用するための考え方や技巧"の修得が必須になる。
そのためには、"パターン認識的"に問題をとらえ、"このテーマの問題は次のように解答せよ"と教える教授法（縦割り）より、
むしろ少し遠回りになるが、テーマを超えて存在する考え方や技巧に焦点を合わせた教授法（横割り）のほうがはるかに効果的である。
というのは、上に述べたように、考え方おのおのに注目すると、その考え方を用いなければ解けない、いくつかの分野にまたがる問題群が存在するからである。
横割り本一覧
・佐々木隆宏の数学の発想力が面白いほど身につく本（佐々木隆宏／中経出版）
・発見的教授法による数学シリーズ（秋山仁／森北出版より復刊）
省5
6: 2014/09/01(月)00:13 ID:SHXqhSd/0(6/15) AAS
１．問題は自力で解けなくてもよい
数学の学習の初期段階においては、参考書や問題集の問題を自力で解けなくても大丈夫です。
むしろ、解答や解説をしっかり読んで「考え方」「解き方」を理解することが学習の中心です。
解けなかった問題は、まず解答・解説を熟読して、「どうすれば解けるのか」を理解しましょう。
解答が理解できたら、その場で、解答を見ないようにして、ノートに自分で解き直してみます。
ノートに解いていて、途中で詰まってしまったら、解答をもう一度ちらっと見てみて、
「理解できていなかったポイント」「忘れてしまっていたこと」をはっきりさせた上で、さらに続きを解きます。
それで最後まで解答がたどりつけたら、次の問題に移る前に以下のような復習をしましょう。
まず問題だけを見て、
「この問題は〜〜の○○が△△の場合の、□□を求める問題である」
省13
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