[過去ﾛｸﾞ] 小学生からの発達障害を考える【u18】39 (1002ﾚｽ)
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817(1): 2023/12/27(水)08:37 ID:DE7IDjwK(1) AAS
>>796
中受予定の小4ですごく数値が似ている(ただ差はうちの場合もっと大きそう) のでもし見ていたら教えてください
中学は自由系選ばれましたか？またお子さまの偏差値に対してどのくらいの所を受けられたのかなど 面倒見の良いとうたっている所でないとやはり提出物を先生が催促してくれたり期待するのは求めすぎでしょうか…
勉強は出来るけれどケアレスミスも多いし身の回りの事が出来ていなく合否だけでなくやっていかれるのかも熟慮しないと大変なことになりそうでどうやって志望校選んでいくべきか悩んでいます
818: 2023/12/27(水)10:06 ID:4eVppzbN(1) AAS
書き順やらとめはねはらい、出来るに越したことはないけど、なんかしんどいよね
819: 2023/12/27(水)11:57 ID:uJAw6MeR(1) AAS
読みやすく書けるなら書き順はそこまでこだわらなくていいと思うんだけど、極度に雑な字の場合は書き順の正しさって結構大事だと思う
一見読めない字でも、書き順さえ正しければだいぶ解読しやすくなる
だから読みやすい字が書けないならせめて書き順だけでも正しく書いてほしいと思っちゃうんだけど求めすぎなのかなあ
綺麗じゃなくていいから読める字を書いてほしいだけなんだけど
820(1): 2023/12/27(水)13:29 ID:vjf+AjBR(1) AAS
ぶっちゃけ字なんて読める範囲なら汚くてもいいよね
医者なんてめちゃくちゃ汚いよ
それに今の子供たちが大人になる時はタイピングできてればいいだろうし
821: 2023/12/27(水)13:36 ID:b9GfCb3K(1) AAS
うちの子は読めないくらい字が汚い
漢字だけじゃなく数字も汚い
本人すら自分の数字を見間違えて、途中式の中で数字がすりかわって間違えるというミスが生じている
822: 2023/12/27(水)13:37 ID:1GdPZhsF(1) AAS
字の汚い子、書道はダメかな？
書き順は身につきそうだけど教室で字をかくの自体が苦痛かね
自分が字書くのかなり苦手なんだけどだいぶ書道で矯正された感がある
823: 2023/12/27(水)13:53 ID:WgmBo+dE(1) AAS
うちも読めないレベルの下手さなんだけど、とにかくいつも焦ってるみたいに早く書く
たまに落ち着いて書くと全然読める字なのに
授業のノートもテストも連絡帳も自由帳も雑に早く書くから結局何も読めない
824(1): 2023/12/27(水)14:15 ID:oOe3yHLC(2/2) AAS
一つ一つの字は丁寧に書こうと頑張ってるのわかるんだけど文字の大きさがバラバラだったり部首とその他が離れすぎてたりでとにかく読みづらい
上の字と横幅だけでも揃えたら綺麗になるよって伝えてもうまく出来ないみたいで罫線のないノートが苦手みたい
木を見て森を見ないってこういうことかって感じだよ
825: 2023/12/27(水)14:20 ID:JkEed1Rd(1) AAS
>>824
視野が狭いんだよねー
ADHDかわからないけど書いてる時も一箇所に集中しすぎちゃったり
826: 2023/12/27(水)14:31 ID:bWr8eEhY(1) AAS
読めない字に加えて漢字を覚えるのが苦手
誤字も多くて小学生の間はひらがなでも丸になってたけど中学生の定期テストは容赦なく減点
本人も思うところがあったのか字の減点はちょっとずつ減ってきてる
ただ処理速度凹で問題を読むのも一苦労だから焦って字が雑なのは変わらないな
827(1): 2023/12/27(水)14:38 ID:0i1Qbr0+(1) AAS
>>817
身バレしそうなので詳細と地域は省きますが
塾の課題もテキストもまったくやらなかったので、ほぼ努力なしで地頭だけでなんとかなった公立の一貫校です
他に受けたのも偏差値50以下の適性検査型だけです
ラッキーなことにちょうどうちの子が入学した年に一貫校にも通級制度ができたので、週1で放課後1時間の通級に通ってます
そこが私立とのいちばんの違いだと思います、とにかく手厚いです
そもそも優秀な子が多いので通級に通う子がめちゃめちゃ少ないせいか
マンツーマンでものすごく丁寧にその子に合った指導をしてくださって、精神的にはすごく成長しました
高校からは通級に行かない予定ですが、色々フォローしてくれる制度はあるみたいです
先生方にも恵まれて、提出物も催促してくれますが、課題を期日までに出せることはほぼないです…
省4
828(1): 2023/12/27(水)14:55 ID:Rhd6Rd+n(1/2) AAS
うちも連絡帳やノートは判読不可能な時が多々あるけどテストではそれなりに読める字を書いてるから本人なりに使い分けてるんだなーと思う
学校のテストより塾のテストのほうが更に綺麗
829(1): 2023/12/27(水)15:00 ID:6Sb7uVP+(1) AAS
>>828
TPO的な使い分けができてるのと、落ち着いて書ける環境(静かさとか？)も影響するんだろうか
使い分けできてるならいいね
830: 2023/12/27(水)16:57 ID:L4NnzAW9(1) AAS
>>820
問題は大人になるまでに字を書く試験があるということ
合理的配慮があっても書かないと厳しい
うちは書き順は諦めた
とにかく結果的に合ってたらもうそれでいい
問題は読めない一部の字をどうにかしたいけどむりなんだよなぁ… や→か 0→6 い→り ツソ→シンとか この辺が厄介すぎる
1000円くらいで書いて消せるお絵描きPad？買ってきたからとにかく毎日書くようにしてるがいつになったらマシになるんだろうか もうやらさない方がいいんだろうか
831: 2023/12/27(水)17:27 ID:Rhd6Rd+n(2/2) AAS
>>829
どうなんだろう？本人に聞くと連絡帳もノートも書かなくても覚えられるからみたいな事を言ってた
832: 2023/12/28(木)09:18 ID:x0BCNGeY(1/2) AAS
うちも言語130他120程度処理速度90で
中学ではちょっと色々大変だったのか不登校気味
それで高校は本人としては気に入らないレベルの学校になり
それが悔しかったのか勉強して大学は納得のいくレベルのところに入れたのは持前の頭のせいか
友だちも同程度なのか気が合うらしい
結果論だけど、(予想される)つまずきがどのあたりであるか、挽回できるあたりでつまずいておくのがいいのかなとか考えたよ
833: 2023/12/28(木)10:11 ID:2lJfHGTm(1) AAS
高ＩＱ成功者の場合
言語凸は不登校になりがちだけど勉強はそれほど苦にならなくて上位層→所謂ガリ勉タイプ
知覚推理凸は学校に行くのは苦にならないけど勉強は二の次で好きなことしかしない→所謂天才肌タイプ
しかしどっちも社会に出てからが大変なのは同じで道を踏み外しやすい
って勝手なイメージ
異論は認める
834: 2023/12/28(木)10:25 ID:VpXlIJWA(1) AAS
息子が言語と知覚推理凸(130)、WMと処理速度凹(100、110)で勉強は得意科目ならできるけど日常生活がとにかくだらしなくて絵に描いたようなADHDだから、中学の内申がボロボロ
親もできる範囲でサポートしてて学校にも障害のことは伝えてるけど評価は下駄履かせてくれたりはしないし
電車通学絶対に嫌ってことで中受させなかったけど失敗したかなとちょっと後悔
今のところ理数系の勉強が楽しいらしいのでまあ好きな高校、大学行ってくれたらいいな
835(2): 2023/12/28(木)11:02 ID:rc5GdDwl(1/3) AAS
よく知らんけど、普通の子供(というか一般人)の偏差値は凸型になるが、発達障害があると、凹型になるんだろうな
社会人になったら⊿の反対向きになるんだろうな
836: 2023/12/28(木)11:08 ID:MZTt0ETM(1/2) AAS
偏差値が凸凹⊿？
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