公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える (618ﾚｽ)
公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/
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115: 実習生さん [sage] 2011/06/18(土) 15:12:41.52 ID:Bb7yK2ql いるよ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/115
116: 実習生さん [] 2011/06/18(土) 18:04:06.74 ID:DcFMKD7U それは教師は怒らんのか？>>115 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/116
117: 可愛いバイビー [] 2011/06/18(土) 18:27:44.84 ID:X9Gnzvtm 今の若い教師ひどいよ。見ててムカムカする。あんなのに教えられて 勉強ができるようになるわけないわ。文法なんかほんとうに出鱈目おしえてる。でも教頭はあの子たちはゆとりだからって、あり？ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/117
118: 実習生さん [] 2011/06/18(土) 22:42:25.60 ID:MXoApoXU 545 ：実習生さん：2011/06/06(月) 18:14:13.86 ID:UvXxHM+G >>544 いつからこの国では専門家は絶対正しいと言うことになったんだ？ 専門家が絶対正しい判断下すならインフォームドコンセントも情報公開もいらないわな。 そもそも何が正しいのかすら判断が分かれる。である以上情報公開して適切な情報を提供して判断を仰ぐのが専門家の仕事。 お前の論は「知らしむべからずよらしむべし」という古ぼけたパターナリズムでしかない。 専門家から見てとんちんかんだと思うなら具体的にとんちんかんな点を指摘するのが仕事であって議論から排除するのが仕事ではない。 いまどき医者だってそんな態度取らないわな。この治療法ならどうなります、こっちの方法選べばこうなります、さあ選んでくださいと言うだけ。 全部任せておけ、素人は口挟むななんていう医者はいない。命の問題だってそうなんだからな。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/118
119: 実習生さん [sage] 2011/06/19(日) 01:19:00.43 ID:2Q3f1z5W >>116 怒っても全く効果なし ていうか呼び捨てどころか暴行する http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/119
120: 実習生さん [sage] 2011/06/19(日) 11:14:34.56 ID:tV3YNgnU >>116 教師を呼び捨てにするような生徒は、注意しても効果がないタイプが大半かと 数度か注意して辞めないようなら、その労力を他の生徒の教育に向けてほしい >>117 好き嫌いや若いかどうかはともかく 授業がヘタなのは大問題だね。 生徒との相性もあるとは思うけど、教師は授業がうまくなくちゃ、教師である意味はない。 生徒を怒って従わせるだけなら、教師である必要なんてない。 警備員を一人雇って、巡回させたほうが早い。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/120
121: 実習生さん [] 2011/06/19(日) 13:26:53.03 ID:Z4W317t7 一人二人ならいいけれど そういうやつが集団を組んで調子に乗っていると手に負えない 学級、学年ごと腐敗していく http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/121
122: 実習生さん [] 2011/06/19(日) 20:18:11.50 ID:WEK8n+Yn >>118 本人かコピペか知らんが 事後報告だがその論理勝手に使わせてもらった。 >>45あたりに読んでほしいスレ。 教育板における教師の人格崩壊ぶりについて http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/l50 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/122
123: 実習生さん [] 2011/06/22(水) 11:20:42.48 ID:0KhKotSp >>51 むしろネットこそ人の本性が出ると思うけど。 学校で毎日いじめられ、勉強はとにかく運動や喧嘩が全然ダメな自分はネットでしか強がれない http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/123
124: 実習生さん [] 2011/06/23(木) 20:54:16.89 ID:J6MxMVCL >>113-120 「校長」「教頭」にも「先生」を付けて 「校長先生」「教頭先生」 と呼ばないと呼び捨てになるの？ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/124
125: 実習生さん [] 2011/06/23(木) 20:56:43.61 ID:J6MxMVCL 先生本人の前では「○○先生」と呼ぶのに、先生がいない場面では「○○」と呼び捨てにする。 これは、普段は第一ボタン外していいと言いながら面接の時は第一ボタン留めろと指導する教師の矛盾が生んだ。 「都合のいい時だけそうする」という卑怯を、教師の側から許してどうする。 生徒に第１ボタンを留めさせれば、「本人の前でだけ『先生』を付ける」卑怯な生徒はいなくなる。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/125
126: 実習生さん [sage] 2011/06/23(木) 21:51:46.20 ID:Bi0o/1Qj >>124 本来は「校長先生」「教頭先生」は誤り 本人らが「先生」付けさせるけれど「校長」「教頭」としか呼びようがない http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/126
127: 実習生さん [sage] 2011/06/24(金) 07:16:35.77 ID:VTTkNuhe 第一ボタンをきちんと留めれば俺の包茎も治るかな http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/127
128: 実習生さん [] 2011/06/24(金) 19:50:31.57 ID:5AptJMdQ >>45 >>ネットとはそう言うものだろう？ それは主観じゃないのか？ ただまあ、２ちゃんねるが出来て、そうなったよな。 それまでは不特定多数の人が閲覧する掲示板だから品性を、みたいなネチケットだったと思う。 ２ｃｈ用語は今やネット用語と言えるまでになった。 これが良いことなのか悪い事なのかは分からんが。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/128
129: 実習生さん [] 2011/06/25(土) 08:57:08.61 ID:/d2CBqPo １から読んだが、へえ〜、みんな色んな授業受けてるんだね。 俺が受けてきた授業で教師側から生徒を指名して指すなんて殆ど経験がない。 大抵は、教師が「この問題分かる人手を挙げて」と言って、手を挙げた生徒が答えるという形だった。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/129
130: 実習生さん [sage] 2011/06/25(土) 17:31:55.43 ID:KFfg0w+e >>128 ネットがなかった頃は、差別落書きといって 机や壁に差別の落書きがあった。 それも風化していき、おちついてきたところにインターネットが登場。 今度は、２ｃｈ等での「差別落書き」が噴出し、新たなイジメの形ができた。 親も教師も見つけることができない・・・落書きを消すこともできない。 ゆとり世代だなんてバカにできない、それこそ世代を重ねるごとに差別心＋モラルハザードになるかと。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/130
131: 実習生さん [] 2011/06/26(日) 11:01:27.25 ID:lZvjKXE5 >>130 最近は逆に机とかの落書きは減ったのかな。 つか、ネットでの罵倒を正すべき立場の教師がネットで罵倒ってｗ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/131
132: 実習生さん [] 2011/06/26(日) 14:39:11.06 ID:4wZdmWm3 問題がわからない子を当てると、わからないことで恥をかき勉強嫌いになる しかし当てないと、わからない子は理解しないまま時間が過ぎ勉強嫌いになる まあ授業中わからない子には当てず、補習授業でも個別にやってやれば一番いいのかもしれんが http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/132
133: 実習生さん [] 2011/06/26(日) 17:18:37.20 ID:EoaUsZNU >>132 １から読んでみ。 指されて答えられなくてそうなる奴は、 自己本位で幼稚で社会体験が乏しくさもしくて このスレも下らない、議論の価値自体ないし、そういう生徒のことは考えなくていいってさ。 補習はしたらしたで、補習に呼ばれるのを皆に見られるから結局勉強嫌いになるって。 専門家の意見は絶対正しいけど、専門家が「その意見」を説明するのは不要で、専門家以外の人間は議論から排除されてるってよ。 まあ確かに、個性に応じては現実論として困難だし、授業は最大公約数でやるもんだが。 専門家だから正しいってのは単なる思考停止だし専門家同士でも意見がわかれるのが普通なのにねえ。 http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308478912/24 24 ：実習生さん：2011/06/26(日) 17:12:43.56 ID:EoaUsZNU こちらは上ほどではない、かつ１が自分の個人的体験を普遍化して喋っていて確かに主観的だが、 同様に相手を「知識のないやつが意見はできない、だが俺が知識を書く必要は無い」 と議論排除、かつ、罵倒誹謗中傷を加えそれがネットだろと、本来ネチケットを教える側の人間がネチケット違反。 相手を説得させるのではなく、自分の主張を言うための議論になっている。 相手を説得するなら、形式上の論破だけではなく、丁寧かつ紳士的な文体が必要なのだが・・。 単純な力づくだけの論破だと、かえって相手を自分の主張から遠ざけることになる場合がある。 （公平に指せ、教師のせいで勉強嫌いが増える） http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/133
134: 実習生さん [] 2011/06/26(日) 17:22:28.73 ID:EoaUsZNU 自分の説明は論理的だと言ってるor説明すらしてないのに その説明が出来ないってのは論理的じゃないってことだよ。 自分は知識があるから説明しない要らないなんて都合のいい逃げだ。 論理的なことに論理が無いわけがない。 論理の無い論理って時点で君のでっち上げだという証になる。 はい論破。 知識があると主張さえすれば真理と言えちゃうなら 「英単語の書き写しは無駄」 はい、これ真理ね。俺は知識がある。説明要らないよ。 分からないやつはバカ。 こんなのもまかり通ってしまう。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1305850521/134
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