[過去ﾛｸﾞ] 【高すぎ】日本の教師の給与は世界一【要仕分け】３ (1001ﾚｽ)
上下前次1-新
このｽﾚｯﾄﾞは過去ﾛｸﾞ倉庫に格納されています｡
次ｽﾚ検索 歴削→次ｽﾚ 栞削→次ｽﾚ 過去ﾛｸﾞﾒﾆｭｰ
767: 2012/12/12(水)19:48 ID:HSGhxoOl(1/13) AAS
>>766
先生も相変わらずですなぁ。「１」に決まってるでしょ？金が無いっていう簡単なこと「まだ分らん」のですか？
反論しろってそれはあんたが自分の都合のいい「餓鬼を盾にして」現状維持っていう所に持って行きたいだけでしょ？
768(1): 2012/12/12(水)19:51 ID:7plZqDlP(6/20) AAS
あなたの反論のしかたによっては私も１になる余地は十分ありますよ。その様な反論ができる自信がないんですか？
769(1): 2012/12/12(水)20:02 ID:HSGhxoOl(2/13) AAS
>>768
「くにに、かねがない。」っての読めないですかね。
日本の借金っていくらでしたっけ？元本はさておいても利子は払わないと不渡りになって
破産ですけど。
そして公務員全体も、勝手に金が上がっていく時代は現実終わりました。
人事院勧告だってマイナスになることがあったでしょ。
こんな簡単なことから目をそらして、「反論できる自身がないんですか」とは大したもんだ（笑）
770(1): 2012/12/12(水)20:19 ID:7plZqDlP(7/20) AAS
あなたの主張は、日本に金がないから教育を教育上のメリットがないのに民間に委託するということですよね？
771: 2012/12/12(水)20:20 ID:HSGhxoOl(3/13) AAS
>>769
自身×
自信○
772(1): 2012/12/12(水)20:28 ID:7plZqDlP(8/20) AAS
さしあたって中国、韓国が領土を狙っている情勢の中で、国際社会で日本が生き残るためにどんな人材を育てるべきか考えていますか？経費削減してその人材が育てられるのですか？
日本を弱体化させて喜ぶのは誰ですか？金がないからといってあなたのような策をとるのはある議員を思い出しますね。
教育上のメリットがないのに経費削減→人材が育たない→日本の弱体化→属国となる。
この構図が分かりませんか？
あとひとつ。あなたの主張が、金がないから教育上のメリットを省みず経費削減というものならば、逆に言えば金があるなら教員の報酬は下げる必要はないということになりますよね？
773: 2012/12/12(水)20:32 ID:HSGhxoOl(4/13) AAS
>>770
「そうだ」っての何回言わせるんだかw改革ってのはどこかが犠牲になるしかないことです。
先生は金のことはとことん避けて「教育上のメリット」だけ言うわな。
いいねえ、そういう正義の味方のようなこと言って甘えてられて。
で、その主張は日教組や全教の言ってることと全く同じという。
先生は日教組は「政治的姿勢が嫌い」と言ってましたが、シンパにしか見えませんけど。
でね、民間だと「正義の味方は間に合ってるから、金になる契約でも取ってこいよw
正義の味方ごっこなら自分の子供とやれ」とか言われます。
774: 2012/12/12(水)20:37 ID:7plZqDlP(9/20) AAS
金がないなら、教育上のデメリットがないように経費削減するべきでしょう。あなたも認めているように、あなたの策では教育上のメリットがないんですよ。わたしにはデメリットが大きいように感じられるのです。だから納得できないのです。
775(1): 2012/12/12(水)20:40 ID:7plZqDlP(10/20) AAS
日教組の名前を出して、イメージダウンさせようというわけですか。まともな反論ではありませんね。
776: 2012/12/12(水)20:44 ID:HSGhxoOl(5/13) AAS
>>772
そこは、教育がどうとかいうレベルでないですけど。
特に中国は「武力」で脅して来てますね？そういう輩には「武力」で対抗するしかないでしょうね。
中国は最近のぼせてきて「ハワイの領土権も主張できる」とアメリカに直接いうほどです。
（ちゃんとソースありますから、「中国、ハワイ、領土」とでもいれてググってくださいよ）
「核武装」しかないんじゃないですか。言っときますけど中国はすでに核ミサイルを５００発以上は実践配備してますよ。
おまけに独裁国家です。自国民を戦車で轢いても平気です。
そういう相手ですから、日本が自国民をなんぼ教育しても、どうにもなりませんなぁ......
777: 2012/12/12(水)20:56 ID:HSGhxoOl(6/13) AAS
>>775
そうですか？あなたの主張は事実日教組や全教と同じでしょう？
世間でイメージのよくない団体と同じことを言えば同類と思われるのは当然。
ヤクザ屋さんのことを良く言えば「どこかで継ってんじゃねえの？」と勘ぐられるのと何もかわらんと思いますが。
また、日教組が嫌いな先生ですら、「既得権防衛」では意見が日教組と相似形になるというところが
病根の深さとおもいますけど。
あと、金の手当が付けば無理に教員（他の公務員も）賃金を減らす必要はないでしょう。
政府だって金の工面がつけば、自分の三下の賃金を下げたい訳がないです。
778(1): 2012/12/12(水)20:58 ID:7plZqDlP(11/20) AAS
だから、政治家が憲法改正を訴えても、国際情勢が理解できる国民が育っていなければその様な事態に対処できないでしょう？そうなってからじゃ遅いんじゃないですか？
平時から備えて他国も容易に手出しできない、他国と条約を結ぶにも騙されない国民が必要でしょう？教育を疎かにして育ちますか、と言っているんですよ。
政治家を選ぶのは国民なんですから、国民が育たなければまともな国にならないでしょう？
企業だって、優秀な人材が育たなければ国際競争に勝ち残れないでしょう。
塾で学力をつけられる人は良いですが、あなたも認めているように塾は学力だけを育てます。つけた学力を他国のために使われたらかないませんね。そして、塾に通えない子はその様な格差の中で生きるしかないわけですね。
たいした「犠牲」ですな。
779: 2012/12/12(水)21:01 ID:7plZqDlP(12/20) AAS
あ、金があればの所は認めるのは正直意外でした。失礼しました。
780: 2012/12/12(水)21:06 ID:7plZqDlP(13/20) AAS
そこで日教組の名前を出す理由が分からなかったもので。わたしの主張に反論するのに日教組は必要ですかね？
781: 2012/12/12(水)21:15 ID:HSGhxoOl(7/13) AAS
>>778
そういう理想論は、中国の核ミサイルの前には通用しないでしょう。
優秀な政治家だって、核ミサイルが頭上１００メートルの所にきたら
なんか出来ますかね？南無阿弥陀仏すら言えるかどうか...........
だから、核武装して敵のミサイルを撃たせないということ以外では解決しません。
例えば、インドとパキスタンですけど、両国とも核武装してます。
核武装してから「お互い大人の国になったから、下らんことで核ミサイルを撃ち合うバカはしないようにしよう」
ってことで、融和が進んでますよ。
この2国はカシミールの領土戦争の他に宗教戦争（ヒンズー対イスラム）もしてましたが、表立ってテロのやりあいも
控えるようになりました。
782(1): 2012/12/12(水)21:15 ID:7plZqDlP(14/20) AAS
あなたは、金があるなら教員の報酬を下げる必要はないと言いました。ならば、それが本来の教員の報酬ということになります。塾の講師と同列にするというあなたの主張は、あくまで日本に金がないから、やむを得ずということです。
ならば、あなたが主張してきた教員の仕事は中卒高卒でもできるというのはなんだったのでしょうか。
ま、仕事は学歴ではありませんから、どんな仕事も(一般的な仕事も)中卒でもできる人はできるしできない人はできないですよ。結局は本人がどれだけ努力したかでしょう。中卒高卒と下に見る発言はやめた方がよいですよ。
783: 2012/12/12(水)21:21 ID:HSGhxoOl(8/13) AAS
>>782
ならば、あなたが主張してきた教員の仕事は中卒高卒でもできるというのはなんだったのでしょうか。
ま、仕事は学歴ではありませんから、どんな仕事も(一般的な仕事も)中卒でもできる人はできるしできない人はできないですよ。結局は本人がどれだけ努力したかでしょう。中卒高卒と下に見る発言はやめた方がよいですよ。
↑
その主張は俺がしたものではないです。IDを確認してください。
784(1): 2012/12/12(水)21:23 ID:7plZqDlP(15/20) AAS
自分で言っていることがおかしいことに気づきませんか？核ミサイルが頭上百メートルまで来ないように平時から備えるんでしょう？中国だってバカじゃないんだからなんの考えもなしに打つわけないじゃないすか。
打たせないためにどうすべきか、アメリカとの関係をどう保つかなど、日本を独立国としてなりたたせるもの。それが大切だと判断できる人間を育てるんじゃないですか？
核武装だって国民の了承なしにはできないですよ。つまり、国民が育たないと国際社会で生き残れませんということですよ。
785: 2012/12/12(水)21:35 ID:HSGhxoOl(9/13) AAS
>>784
あの？中国が必ずしも日本に核ミサイルを撃つとは決まってないから
「中国の核ミサイル」とは書かずに、「核ミサイル」とだけ書きましたがね。
（北朝鮮が撃ってくるという場合もありえますからね）
打たせないためにどうすべきか、アメリカとの関係をどう保つかなど、日本を独立国としてなりたたせるもの。それが大切だと判断できる人間を育てるんじゃないですか？
核武装だって国民の了承なしにはできないですよ。つまり、国民が育たないと国際社会で生き残れませんということですよ。
↑
実は核武装ってのは国民がある程度イケイケのおバカさんの方がやりやすいんですよ。今中国のアホのおかげでそうなって来てますね。学校教育とは関係ないでしょ？
最近日本人の６割が「核武装賛成、容認」になってるんだそうです。
786(1): 2012/12/12(水)21:36 ID:7plZqDlP(16/20) AAS
失礼しました。わたしの不注意でした。
この事で攻撃されたら興ざめですがね。
では、あなたは本来の教員の報酬は現状が適正と考えているということでよろしいですね？
上下前次1-新書関写板覧索設栞歴
あと 215 ﾚｽあります
ｽﾚ情報 赤ﾚｽ抽出 画像ﾚｽ抽出 歴の未読ｽﾚ AAｻﾑﾈｲﾙ
ぬこの手 ぬこTOP 0.018s