八尾市立大正中学校を語るスレ＠11段目組体操 [無断転載禁止]©2ch.net

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56: 実習生さん [] 2016/04/07(木) 14:44:20.80 ID:5cR7258z

（2/3ページ）【西論】 .

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過去に起きた組み体操中の主な事故
http://www.sankei.com/west/photos/151113/wst1511130003-p1.html

実は、私の子供も小学校時代に組み体操を経験している。プログラムの最後を締めくくる６年生の演技。数人で組む技から徐々に難易度が上がり、最後に全員で巨大ピラミッドに挑む。段数が上がるごとに会場の緊張感が高まる
。固唾をのんで見つめる保護者。勇ましい音楽が流れて場を盛り上げる。最後の１人が頂点に立った瞬間、歓声と拍手がわき、あふれる涙をぬぐう保護者も。児童らは仲間と１人ずつハイタッチしながら退場し、ドラマの幕は下りた。

日本スポーツ振興センターによると、平成２５年度に全国の小中学校で、組み体操による骨折事故は２千件以上に上るという。

「けがをさせてもいいのか」という意見には反論しにくい。だが、組み体操に限らずスポーツ全般にけがはつきもの。それを忌避しては体育の授業は成り立たないのではないか。

確かに昔に比べ、子供たちの体力は低下している。知識と経験のある教師が指導し、十分に練習を積んだ上で行うのは当然だ。安易に「高さ」を求めることには反対である。多少の演出は許されてもショーではない。あくまで授業の一環なのだから。

時代の空気としては「安全、安心」が第一。「想定外」の言い訳は通らない。「リスクを負いたくない」のが教師や校長ら現場の本音かもしれない。とはいえ、あれもこれも危ないといって排除していけば、子供たちの心と体がどんどん虚弱になりはしないか。
ネット社会にどっぷりつかり、生々しい体験に乏しく、人付き合いの下手な子が増えている。その弊害が深刻な時代でもある。

痛いこと、しんどいことに耐える。自分がつぶれたら、みんなに迷惑をかける。がまんして達成したときの喜びを仲間と分かち合う。まさに「頂上経験」である。

▲「気概」養え

今回、大阪市はいち早く段数を５段までに制限する通知をだした。行政の一律規制には反対だ。上に決めてもらった方が現場は楽だろう。が、自ら考え、子供たちの体力、練度に応じて目標段数を決めればいい。
リスクと向き合う方法を子供たちに教えることも重要だろう。「非合理のコントロール」である。

http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1458972756/56

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