[過去ﾛｸﾞ] モンスターペアレントはクッション言葉で対処せよ (107ﾚｽ)
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1: 2021/11/15(月)15:42 ID:/tvTcAMr(1/7) AAS
ストレートに言ってしまうときつくなりがちな言葉の衝撃をやわらげてくれる働きをもつ言葉がクッション言葉です。本題の前にクッション言葉を使うことでモンスターペアレントへの配慮や思いやりを示すことができ、言いにくいことも言いやすくなります。
2: 2021/11/15(月)15:42 ID:/tvTcAMr(2/7) AAS
モンスターペアレントが激昂している時にストレートにこちらが言いたいことだけを伝えると、相手の感情がさらに高ぶり、手が付けられなくなることがあります。クッション言葉を使って少しでもおだやかにと会話や交渉を続けられるようにしましょう。
3: 2021/11/15(月)15:43 ID:/tvTcAMr(3/7) AAS
顔を合わせて話している時なら絶対に口にしないような言葉でも、電話口やネット上だとモンスターペアレントに使ってしまうものです。それを踏まえてカッとせず、落ち着いてクッション言葉を用いてモンスターペアレントに対応しましょう。
4: 2021/11/15(月)15:43 ID:/tvTcAMr(4/7) AAS
依頼する 〜していただけませんでしょうか
これらの前にクッション言葉
恐れ入りますが
失礼とは存じますが
差し支えなければ
大変恐縮ですが
ご面倒をおかけいたしますが
お手数をおかけしますが
を用いてモンスターペアレントの対応しましょう。
5: 2021/11/15(月)15:44 ID:/tvTcAMr(5/7) AAS
反論する 〜かと存じます、〜ではないでしょうか。
これらの前にクッション言葉
おっしゃることはわかりますが
ご意見なるほどとは思いますが
お言葉を返すようですが
を用いてモンスターペアレントに対応しましょう。
6: 2021/11/15(月)15:44 ID:/tvTcAMr(6/7) AAS
拒否する ご遠慮ください、ご容赦ください、お許しください、いたしかねます、できかねます。
これらの前にクッション言葉
お役に立てず、大変心苦しいのですが
せっかくですが
失礼とは存じますが
残念ながら
身に余るお言葉ですが
を用いてモンスターペアレントに対応しましょう。
7: 2021/11/15(月)15:46 ID:/tvTcAMr(7/7) AAS
このように、さまざまなクッション言葉が存在しますが、とっさのときにだけ使えるものではありません。日頃から意識してモンスターペアレントに使うようにしてモンスターペアレントの怒りを鎮めるように対処しましょう。
8: 2021/11/15(月)15:48 ID:6CfVkJz/(1/3) AAS
７大クッション言葉
?恐れ入りますが（こちらでお待ちいただけますでしょうか）
?失礼ですが（どのようなご用件でしょうか？）
?申し訳ございませんが（鈴木はただいま、外出中です）
?あいにくではございますが（次回の入荷日は５日後になります）
省3
9: 2021/11/15(月)15:50 ID:6CfVkJz/(2/3) AAS
７大クッション言葉
恐れ入りますが（こちらでお待ちいただけますでしょうか）
失礼ですが（どのようなご用件でしょうか？）
申し訳ございませんが（鈴木はただいま、外出中です）
あいにくではございますが（次回の入荷日は５日後になります）
省3
10: 2021/11/15(月)15:55 ID:6CfVkJz/(3/3) AAS
モンスターペアレントに代表されるクレーマーは、表情に出すか出さないかは別にして、たいてい怒りの感情を抱いています。したがって、クレームを円満に解決するには、まず何よりも先に相手をクールダウンさせることが前提になります。
ところが、不用意な一言でモンスターペアレントをヒートアップさせてしまうケースが後を絶ちません。
その代表的なフレーズが、「ですから」「だって」「でも」の３つです。
私は、これらを「Ｄ言葉」と名づけ、クレーム対応では絶対に使ってはいけません。モンスターペアレントの怒りをさらに買ってしまいます。
11: 2021/12/05(日)02:11 ID:a14kFS/u(1) AAS
なにそれ
12: 2022/01/24(月)14:24 ID:qMWxn5F4(1) AAS
＜大学入試＞「忙しい教師」敬遠？ 教員養成学部の倍率低く
外部ﾘﾝｸ:headlines.yahoo.co.jp
国公立大入試の２次試験が２５日に全国で始まる。
今年の志願者数は１６８大学５８２学部の募集１０万５４７人に対し、前年より５０７８人少ない延べ４６万５７０８人。
近年は好景気を受けて就職先の選択肢が多いと言われる文系の人気が続く中、教員養成系学部の志願倍率は下がっている。
専門家は「教員の過酷な労働環境が知られ、敬遠されているのでは」と分析する。
（略）
教員の職場環境を巡っては、文科省の１６年度の調査で公立中の６割、公立小の３割が「過労死ライン」を超えて勤務していることが判明。
不登校やいじめなどさまざまな問題への対応が日常化しているとも指摘される。
同研究所の石原賢一・進学情報事業部長は教員養成への志願傾向について
省2
13(1): 2022/01/25(火)22:31 ID:Zg8VM9tg(1) AAS
小中教員不足 「担任すら決まらず」自治体間で講師争奪
外部ﾘﾝｸ:headlines.yahoo.co.jp
各地の小中学校で教員不足が広がっている状況が、都道府県と政令市の６７教育委員会を対象にした毎日新聞の調査で浮かんだ。
定数からの不足数は今年度当初の時点で少なくとも３５７人。学校現場からは人手不足と過重労働への悲鳴が聞こえてくる。
「担任が決まらない教室すらある中、現場は疲弊している」。（略）
同県では５月１日現在、政令市の福岡、北九州両市を除いて２９人が不足。
公立幼稚園教諭や大学生が臨時免許を得て教壇に立つなど苦肉の策で対応してきた。
政令市を抱える県内では「県、政令市」と複数にまたがって臨時講師登録する人も多い。
「補充のため声を掛けたら、既に他の自治体で働き始めていた」といったケースも珍しくなく、
自治体間で「講師の争奪戦」（福岡市教委担当者）が起きているといわれる。
省8
14(1): 2022/01/26(水)01:07 ID:edVrTdv3(1/2) AAS
>>13
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
この教育板には、こういった偏った立場からの主義主張を補足する、過去のニュースや識者の発言を、スパムメールのごとくあちこちのスレッドに張り逃げして、サブリミナル効果まがいの「刷り込み」を図っています。
いずれも、発言者の所属・氏名を名乗って発言すれば、批判・反論が殺到しそうな「偏ったものの見方・考え方の意見」です。
自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。
我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、私的レスをつけるボランティア活動をしています。
みなさん、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。
15(1): 2022/01/26(水)12:46 ID:wm5kjh3x(1/2) AAS
>>14
朝5時に起きて教育板を開いて荒らし活動をする異常者ジジイ
外部ﾘﾝｸ[htm]:hissi.org
16(1): 2022/01/26(水)14:17 ID:edVrTdv3(2/2) AAS
>>15
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。
そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。
これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。
17(1): 2022/01/26(水)16:31 ID:wm5kjh3x(2/2) AAS
>>16
普通１４年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１４年荒らしおじさん
18(1): 2022/01/27(木)10:56 ID:IZZPK0sA(1) AAS
>>17
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」組合系工作活動員の卑しい手法紹介です。
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に 「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保護age」行為
省4
19: 2022/01/27(木)22:55 ID:VZI4Dvbw(1) AAS
>>18
苛め容認自営
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神戸市立東須磨小学校同僚いじめ
388 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:19:25.14 ID:OORpOD8S
ある意味、身分保障がありすぎる、ことから引き起こされた悲劇だね。
上司の評価が悪ければ、クビのできるような雇用制度だったなら、このような悲劇は起こっていない。
教員全体の生産性を下げるようなノロマは、苛めなくても組織から排除できているからね。
常勤・非常勤講師 Part134 ※現役講師限定
616 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2019/10/12(土) 09:23:55.45 ID:OORpOD8S
省10
20(1): 2022/01/28(金)13:44 ID:I2QUkSg7(1) AAS
週休2日、平日2時間＝中高の運動部活指針―スポーツ庁
外部ﾘﾝｸ:headlines.yahoo.co.jp
部活動は指導に当たる教員の多忙化の一因となっているほか、生徒のけがのリスクなどが問題になっている。このため指針は、学期中に平日と土日に各1日、週2日以上の休養日を設定。
練習時間は長くても平日約2時間、休日は約3時間にとどめるとしている。
実効性を持たせるため、自治体や校長に対し、活動時間に関する方針を定めるよう要請。
骨子段階では中学のみを対象としていたが、高校についても原則適用する。
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