[過去ﾛｸﾞ] なぜ日本人が英語難民かを真面目に考察するスレ 15 (1002ﾚｽ)
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309(1): (ﾜｯﾁｮｲ 829d-fNtg) 2023/06/08(木)10:48 ID:Bw147N0X0(1/2) AAS
私は，つくば言語技術教育研究所の三森ゆりかです。よろしくお願いします。
今日は日本語の教育がテーマですが，実は私自身が帰国子女です。私は，ちょうど逆の教育をドイツで受けました。
ドイツで，年少者の外国人のためのドイツ語教育というものを受けました。中学2年生でドイツに行きまして，4年間
ドイツで学校に通ったのですけれども，私がこういうことを始めたきっかけは，私がなぜドイツ語ができるように
ならなかったかという反省から出発しました。それには，やはり理由があるということに，本当に後から気がつきました。
日本に帰って来て，高校2年生の秋から日本の高校に戻って，それから大学入試をしました。まず，4年間丸々すっぽり
日本の教育が抜けている状態で帰って来たのですが，国語で全然困らなかった，これが今の仕事を始めた一つのきっかけです。
とにかく国語で何も困らなかったというのが今のようなことを始めた一つのきっかけです。
ドイツに行く前に，私自身は国語は一番得意だったのですね。本もたくさん読んでいました。小さいときから。作文も得意でした。
日本の子供としては。ところが，ドイツのような議論をして作文を書くことが教育の中心に据えられている国に行ってみると，
あちらで要求される作文が全く書けなくて，それがなぜ書けないのか，なぜ評価されないのか，書けないというか，
なぜ評価されないのかが分からなかった。私が書けたのは，結局感想文だけです。小論文の書き方あるいは分析の仕方，
論証の仕方，そういうものは全く日本で習わないでドイツに行って，何を書いてもあなたの感想じゃなくて意見を述べなさい
と言われて，これが全く理解できないまま帰って来たんです。ですから，ずっとドイツ語ができるようにならないという
コンプレックスを抱いたまま帰って来ました。ところが，日本に帰って来たら，国語は何の問題もない，むしろ4年間私がいない間，
日本にいた人たちよりもできる。行った学校は桐朋女子高校でしたので，東京の方ならご存じかと思いますが，レベルは低い学校
ではありません。それで，大学も一般入試でストレートで入っているんです。ですから，受験まで1年4か月です。
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