[過去ﾛｸﾞ] megami：女神 [スレッド削除] (1002ﾚｽ)
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254(3): 2012/11/12(月)20:48 ID:5fzN5/p60(2/3) AAS
【うｐ】◆Rwqy6ZjJZg【大好き♪】
2chｽﾚ:megami
GL4 女神の意向もないまま立てられた専用スレッド
454 名前： ◆Rwqy6ZjJZg [sage] 投稿日：2012/11/12(月) 00:32:51.60 ID:9Qa/dl4B0 [4/4] (PC)
専スレはいやと言ったので、申し訳ないですが削除依頼出します
255: 2012/11/12(月)20:50 ID:5fzN5/p60(3/3) AAS
●削除依頼スレにおける禁止事項
・削除人でない者による削除判断、または依頼者を混乱させる発言
・削除されたものに対する議論（削除議論スレでお願いします）
・その他、依頼者・削除人に対する根拠のない誹謗中傷など
・削除処理を催促する発言
※禁止事項に該当する書き込みは削除妨害と判断され
「PINKちゃんねるに対する迷惑行為」として規制が行われる可能性があります。
256: 2012/11/12(月)20:50 ID:U8TTMcXp0(1) AAS
様子見と言ってるので不毛な議論はそろそろ終わりにしましょう
257: 2012/11/12(月)21:42 ID:RMrkSEETO携(5/7) AAS
>>254 に対する助言です
"女神の意向もないまま立てられた専用スレッド"
に対する過去からの削除人の判断基準です
>>42
> 使用されているようなので残します。
"様子見"とはそのスレが使用されるかの様子を見る事で
"残します"とはそのスレが使用されている場合は残します
というのが判断基準です
このスレを利用する以上は削除人の判断を尊重して欲しいです
258(1): 2012/11/12(月)22:05 ID:RMrkSEETO携(6/7) AAS
この板のスレッド削除の依頼スレの案内です
megami：女神 [スレッド削除]
2chｽﾚ:housekeeping
259: 2012/11/12(月)22:07 ID:RMrkSEETO携(7/7) AAS
>>258 についてです
レスするスレを誤りました
スルーして下さい
260: 2012/11/12(月)22:11 ID:wkAvP35W0(2/2) AAS
ID:RMrkSEETOさんに助言です
これ以降の削除依頼に反論する場合は下記スレッドにて行って下さい
過去にも何度か指摘されているようですが誘導先を貼られていなかったようなので貼っておきます
もう一度言います
これ以降の削除依頼に反論する場合は下記スレッドにて行って下さい
megami：女神 [削除議論]
2chｽﾚ:housekeeping
261: pink01.maido3.net ◆JACK/GoIHM 2012/11/13(火)19:36 ID:IQ9dhap90(1) AAS
>>254
様子見
-----------------------ここまでみました---------------------
262(1): 2012/11/13(火)19:49 ID:tyQyiCFnO携(1/2) AAS
>>243
>>254
に対する反論です
女神板には"自分の画像を見せたい人（通称：神）とそれを見たい人が集まる板"という決まりがあります
上記のように女神板のスレッド削除に重点を置いた行為は女神板における"女神(神)"や"それを見たい人"の立場を著しく逸脱した内容の削除依頼です
そもそも削除人のJACKさんが次のような削除依頼を"一部のみの変更で内容の変わらないもの、等は荒らしの意図があると判断して放置"しないため
いわゆる構って欲しい人が付け上がり似たような内容のレスを繰り返します
"様子見"と"残します。"の他に"放置"という判断を追加して、2週間以上、放置されてどうしても該当スレッドを削除して欲しい場合は
このような匿名のやり取りではなく自夢さんに直接メールで住所氏名を名乗り出て取引するよう誘導してはいかがでしょうか
> 一部のみの変更で内容の変わらないもの、等は荒らしの意図があると判断して削除対象となります。
省1
263: 2012/11/13(火)19:52 ID:tyQyiCFnO携(2/2) AAS
>>262 は判断前にレスを編集した内容(レスした結果、判断後になってしまった内容)なのでスルーして下さい
264(3): 2012/11/14(水)04:31 ID:DLA7qfG8O携(1) AAS
2chｽﾚ:megami
GL5 掲示板の趣旨とは違うスレッド
2chｽﾚ:megami
265: 2012/11/14(水)18:54 ID:q8TGizKcO携(1/9) AAS
>>264 に対する反論です
【うｐ】◆Rwqy6ZjJZg【大好き♪】
2chｽﾚ:megami
上記のスレはフレンズのようなシチュエーションで女神をやっていくレスとなっております(次のレスを参照して下さい)
なおアメリカでいう"恋愛のこと"は日本でいう"SEXの事"であり、ピンクちゃんねるでいう"えっちネタ"はアメリカでいう"SEXの話題"の事です
日本には日常的な話題として"SEXの話題"はタブーとされているのに対して、アメリカでは友達同士で日常的に交わされる会話です
なおフレンズは日本の中学校や高校の英語教材に用いられております
(国際的な英語の聞き取り能力を付けようと考える日本の英語教育の立場から、2002年以降、英語の聞き取り能力を身に付ける教育に変更されました,英語の読み書きが出来ても英語が聞き取れなければ英会話は出来ません,英語の読み書きは国際化が進み何の役にも立たなくなった)
266: 2012/11/14(水)18:55 ID:q8TGizKcO携(2/9) AAS
フレンズ
全米が認めるナンバーワン・コメディ『フレンズ』。
NYに住む、仲のいい男女６人が繰り広げる日常を舞台にしたシチュエーションコメディだ。
20代〜30代の現代人なら、共感できるシーンがいっぱい。すぐに使えそうな英語の勉強にもなる上に、見ると気分が明るくなるイチオシ海外ドラマ。
外部ﾘﾝｸ:www.eigotown.com
とにかく使える表現が豊富。『フレンズ』は、主人公の６人が、いきつけのコーヒーショップなどで「今日はどうだった？」「それがさぁ、…」といった会話をするシーンがメインの30分番組。
恋愛のこと、仕事のこと、親との関係、などなど、20代〜30代の現代人が直面する話題だから、即、応用できそうな表現がいっぱい。
教科書ではあまり習うことのない、自然な表現が学べる。
267: 2012/11/14(水)19:16 ID:q8TGizKcO携(3/9) AAS
> GL5 掲示板の趣旨とは違うスレッド
に対する管理人の自夢さんの見識です
268: 2012/11/14(水)19:18 ID:q8TGizKcO携(4/9) AAS
以下は引用です
2chｽﾚ:erobbs
341:自夢 ◆IamTAAl4HA 2012/11/09 21:47:20 cB0NZYca [sage]
>>340
Those gloves are great. They would be perfect if there was ever winter here.
I like the pink trim. It goes well with my personality.
Don't worry what those other people said on your thread. The other pictures
were good too.
269: 2012/11/14(水)19:25 ID:q8TGizKcO携(5/9) AAS
"スピーチ"や"インタビュー"や"ディベート"や"パネル・ディスカッション"や"プレゼンテーション"などのレスの内容や
自分の被写体(体)を含まない画像であっても女神板に載せてよい
との事です
270: 2012/11/14(水)19:37 ID:q8TGizKcO携(6/9) AAS
以下が自夢さんにあてた元レスです
内容はプレゼンテーション(発表)と呼ばれる英語表現でアメリカなら小学生から、日本は高校から語学教育として用いられています
国際的な国語教育を身に付けたいと考える日本の国語教育は国語の聞き取り能力を育みます
いわゆる"現代人に不足しているコミュニケーション能力"とは"日本語を聞き取る力"すなわち"会話する能力"の事です
友達のいないネットお宅にコミュニケーション能力がないのは当然の事です
2chｽﾚ:erobbs
340:◆doaGQuK4yU 2012/11/09 21:33:06 wABXeu3J
Good evening, jim-san.
This photo is Gloves of marimekko.
外部ﾘﾝｸ:g.mjmj.be
省8
271: 2012/11/14(水)20:03 ID:q8TGizKcO携(7/9) AAS
>>264 は国際化が進む前の読み書きが国語と教育を受けて育った現在26歳以上の頭の古い考え方しか出来ない日本人(文部科学省が教科書で指摘)と考えられます
国語の読み書きなどというものは国際化が進みビジネスの場でも何の役にもたたなくなりました
現在の新学習指導要領は以下の通り(次のレス)です
読み書きではなく"話すこと・聞くこと"いわゆる会話が重要視されております
現実に友達がおらず、毎日パソコンを前に引きこもるのは個人の自由です
しかし女神板は世界中の誰でもネットを閲覧出来る環境があれば閲覧出来る事から、国際的な国語を話せる知識や聞き取れる知識(コミュニケーション能力)を含むレスやスレの閲覧が出来る高い偏差値と多くの友達に恵まれている必要があります
レスは書き物読み物ではなく話すもの聞くもの、教育を受けた年齢や偏差値や友達の有無の違いです
272: 2012/11/14(水)20:05 ID:q8TGizKcO携(8/9) AAS
以下は日本の国語教育(新学習指導要領)の参考です
>>264 に対する反論は以上です
> １.２ 新学習指導要領の実施
> 高校入試の国語に「リスニング」試験が導入された背景としては，何よりも，国語の学習指導要領が「話すこと・聞くこと」の指導を重視していることが挙げられる。
> 佐藤（2006）が指摘するように，1980 年代以降，国語教育は大きく方向転換し，「文学教育」より「言語教育」を，「言語教育」の中でも「文字言語」よりも「音声言語」を重視するようになった。
> 特に1989年告示の学習指導要領からは，その傾向が強い。その結果，多くの教科書が「スピーチ」「インタビュー」「ディベート」「パネル・ディスカッション」「プレゼンテーション」などの教室活動を取り入れることになった。
> また，現行の学習指導要領（1998 年告示，2002 年施行）からは，国語科の目標に「伝え合う力を高める」が新たに加わっている。
朝日新聞（2008）．入試に国語リスニング 公立高
佐藤泉（2006）．国語教科書の戦後史 勁草書房
外部ﾘﾝｸ[pdf]:subsite.icu.ac.jp
273: Misuzuya ◆59RRzBueiU 2012/11/14(水)22:20 ID:5BP3qVOk0(1) AAS
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