理系が古文・漢文をやる意味は何だろう (952ﾚｽ)
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159(1): 2013/07/02(火) NY:AN:NY.AN ID:khk3yrSs(2/4) AAS
>>152
>>157
古典を読む意義が全く理解できていない
朝鮮人・支那人並みの知恵遅れ（爆笑）
これほどの馬鹿も珍しい（大爆笑）
あははははははははははははははははははははははは
160(1): 2013/07/02(火) NY:AN:NY.AN ID:2J9L7PKQ(1) AAS
>>157
現代語だけだと、日本語に対する理解にもおのずと限界があるだろうね。
そもそも言語は語意にせよ文法にせよ、一定の決まりの上に成り立つ記号体系だけど、
その決まりは自然言語においては歴史的に蓄積された用例によって定まる。
現代日本語の書き言葉は、江戸の口語に古文、漢文、欧語の翻訳文を融合させて
百年ほど前に人工的に作り上げられた言語で、まだその歴史は浅いから
多くの語彙は古文漢文のそれを継承しているし、その用法は和漢の膨大な古典籍に支えられてる。
歴史的にどのように使われてきたかという視点なしに、語の質感をかぎ分ける繊細な感覚は養えないよ。
161(1): 2013/07/02(火) NY:AN:NY.AN ID:DsO56bpo(2/2) AAS
正直文系も古文漢文とかやめたほうがいいよ
一般の受験生や教員にはは英語などに集中させて
大学のコンピテンシー自体を高めたほうが
国内生え抜きの古典研究のレベルもあがるし
漢文の場合中国からの留学生や中国語に長じた人間も育成効率がよくなるので漢籍研究の水準は更に向上する
162(2): 157 2013/07/02(火) NY:AN:NY.AN ID:erpldLoX(2/2) AAS
>159
だから古典をやる事に意味が無いとは言ってないだろ。
今のやり方が間違ってるって言ってんの。
それくらい分かれ馬鹿が。
163(1): 2013/07/02(火) NY:AN:NY.AN ID:khk3yrSs(3/4) AAS
>>162
現在のやり方で多くの人々が効果を実感しているが何か？
お前が馬鹿すぎるだけだろ（爆笑）
あははははははははははははははははははははははは
164: 2013/07/02(火) NY:AN:NY.AN ID:khk3yrSs(4/4) AAS
>>161
古典の学習をやらない軽薄きわまりない
支那人・朝鮮人の思考回路丸出しの馬鹿（ﾌﾟｯ
おい、チャンコロ、
句読点の使い方くらい覚えろ、馬鹿。（爆笑）
省1
165(4): 162 2013/07/03(水) NY:AN:NY.AN ID:4K8OG3UZ(1/3) AAS
>163
理系はしてねーよ。だから国公立二次は東大京大以外は国語がねーだろ。
センターにはあるが、多くの受験生は無駄だと思いつつ合格の為仕方なく勉強してるの。
何も分かってない馬鹿はお前だよ。
166(3): 2013/07/03(水) NY:AN:NY.AN ID:SJCI7fNb(1/2) AAS
俺は京大理系なので、いちおう古文漢文も受験で必要ではあったんだけど、
受験科目としては他に比べて頭も使わないし、労力もかからないし、
数物化と格闘した後の息抜きみたいな感覚でいつも読んでた。
というか、中学高校時代に読書の習慣がある子は、漱石や鴎外や芥川くらいは読んでるだろうし
彼らの古典教養を基礎にした文章に触れてれば、古文漢文にもそんなに抵抗ないと思うんだよ。
古文漢文の勉強に拒否感持っちゃう子は、そもそも読書が嫌いな子なんじゃないかな。
個人的には、「現代語訳を読めば良い」というのは、ある程度は正しいと思う。
原文を読むことで得られる利得の少なくとも半分は、現代語訳でも得られると思ってる。
ただ、そう言って古文漢文を忌避する子が、じゃあ現代語訳の史記や源氏物語を愛読してるのかというと、
たぶんそんなことはないだろうなと思うよ。
167: 2013/07/03(水) NY:AN:NY.AN ID:pRGAtJlI(1/7) AAS
>>165
数学ができなくても入れるような３流私大を受験するの低能が
理系ヅラするな、
この知恵遅れ（嘲笑）
テメー、理系だというなら
省7
168: 2013/07/03(水) NY:AN:NY.AN ID:pRGAtJlI(2/7) AAS
>>166
馬鹿にもできる現代語訳読みでは、全く得られないものがあることを自覚せよ。
そして、その現代語訳読みでは得られないものこそ価値があるのである。
169: 2013/07/03(水) NY:AN:NY.AN ID:3cyN1InA(1) AAS
tes
170(1): 2013/07/03(水) NY:AN:NY.AN ID:g+okTsbQ(1) AAS
>>166
京大は古文とかやってるから東大に勝てないのと違いますか？
171(2): 2013/07/03(水) NY:AN:NY.AN ID:SJCI7fNb(2/2) AAS
ああ、付言しておくが、他国民への侮蔑罵倒の言を撒き散らす人間には、
たといその者が古典を読んでいようといまいと、一片の知性も教養も俺は感じない。
まあ、その御仁の拙い日本語を見る限り、古典の素養があるとも思わないけどね。
172(1): 2013/07/03(水) NY:AN:NY.AN ID:rb4ebc2S(1) AAS
ここまで読んで、
古文漢文をちゃんとやってないと人格がねじ曲がるということだけは理解できた。
理系の学問には人格は関係ないから古典は不必要。
173(1): 2013/07/03(水) NY:AN:NY.AN ID:pRGAtJlI(3/7) AAS
>>171-172
で？
やはり運動方程式の意味は答えられないのか？
予想通りだな、
この低能（爆笑）
省1
174(1): 2013/07/03(水) NY:AN:NY.AN ID:pRGAtJlI(4/7) AAS
>>171
＞171 名前：名無氏物語 投稿日：2013/07/03(水) NY:AN:NY.AN ID:SJCI7fNb
＞ああ、付言しておくが、他国民への侮蔑罵倒の言を撒き散らす人間には、
＞たといその者が古典を読んでいようといまいと、一片の知性も教養も俺は感じない。
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馬鹿丸出し（爆笑）
現在の支那人・朝鮮人を嫌悪し、軽蔑することが、
な ぜ 知 性 ・ 教 養 が な い
ことになるのか説明してもらおうか。
省6
175(1): 2013/07/03(水) NY:AN:NY.AN ID:vahln8wN(1) AAS
>>174
知恵遅れは興奮しすぎ
176(1): 165 2013/07/03(水) NY:AN:NY.AN ID:4K8OG3UZ(2/3) AAS
>148
古文にしても漢文にしても、現代語に直してある文章に触れるだけでも充分情緒を感じられると思うけどね。
故事成語の由来なんか読んでるだけでも楽しいし。
でもどうしても原文に触れる事にこだわるなら、授業でやるだけにして試験科目からは外して欲しい。法学部や経済学部でも、である。
177(2): 165 2013/07/03(水) NY:AN:NY.AN ID:4K8OG3UZ(3/3) AAS
>173
171・172の人は俺じゃない。俺の悪口を言うのは構わないが、他の人に同じように言うなバカ。
それとあんた書き込みが品行下劣なんだよ。もっと品のあるレスできないの？
178: 2013/07/03(水) NY:AN:NY.AN ID:pRGAtJlI(5/7) AAS
>>175
>>177
がはははははははははははははははははははは
回答できずに論点をそらせる典型的負け犬のクズ（爆笑）
運動方程式の意味も知らない
自 称 京 大 理 系
省2
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