[過去ﾛｸﾞ] 現代数学の系譜11 ガロア理論を読む33 [無断転載禁止]©2ch.net (713ﾚｽ)
上下前次1-新
このｽﾚｯﾄﾞは過去ﾛｸﾞ倉庫に格納されています｡
次ｽﾚ検索 歴削→次ｽﾚ 栞削→次ｽﾚ 過去ﾛｸﾞﾒﾆｭｰ
616: 2017/06/03(土)14:38 ID:DyXQvp/y(4/4) AAS
>>615 もちろんスレ主がね
617: 2017/06/03(土)14:46 ID:YbwQeVvS(15/32) AAS
>>614
＞数学セミナーの記事の原文を読んでほしいね。
読んでますよ
＞原文のコピーかPDFでも手元においてほしいね
ええ、スキャンしたPDFを持ってますよ
＞＞前提を示した上であなたの主張を証明してください
＞さんざん書いたよ。
あなたの「感想」は読みましたが、
どれもこれも証明ではありませんね
＞”構成”という用語を使ったのは、あなた自身だよ
省9
618(1): 2017/06/03(土)14:47 ID:zbDoOxrv(5/14) AAS
>>601
>1と1-εの区別も付かないという方が尤もらしいｗ
時枝記事では「ε」には何の説明もなく、唐突に「ε」が出て来て「1−ε」と書かれている。
εが 0＜ε＜1 を満たすとして読むと、当たる確率は、1や0とは異なり例えば
当たるか外れるかの二者択一の観点から考えて「ε＝1/2」でもよくなってしまう。
場合によっては当たる確率が定義されるのかという問題になりかねない。
なのだから、文脈上は、εを「ε＝0」として読んで解釈するのが違和感が生じない。
619(4): 2017/06/03(土)14:50 ID:YbwQeVvS(16/32) AAS
>>618
εは1/n（ｎ列の場合）であって、
ｎはいくらでも大きくできるから
εもいくらでも小さくできる
１−εで、「１にいくらでも近づけられる」
とはいってるが「１にできる」とはいってない
これを些細なことだという人は
数学に興味を持たないほうがいい
620: 2017/06/03(土)14:55 ID:YbwQeVvS(17/32) AAS
スレッド主へ
選択公理
外部ﾘﾝｸ:ja.wikipedia.org
「選択公理（せんたくこうり、英: axiom of choice）とは公理的集合論における公理のひとつで、
どれも空でないような集合を元とする集合（すなわち、集合の集合）があったときに、
それぞれの集合から一つずつ元を選び出して新しい集合を作ることができる
というものである。
1904年にエルンスト・ツェルメロによって初めて正確な形で述べられた。」
621(1): 2017/06/03(土)15:00 ID:zbDoOxrv(6/14) AAS
>>619
それならやはり、ややこしい問題を含ませた記事がいい加減ということになるな。
622(2): 2017/06/03(土)15:43 ID:YbwQeVvS(18/32) AAS
>>621
生まれてから一度も「自分が馬鹿だった」と思ったことないでしょ
623(1): 2017/06/03(土)15:55 ID:1nIoe1k5(1/8) AAS
>>622
おっちゃんはいじめないであげてw
624(2): 2017/06/03(土)15:58 ID:zbDoOxrv(7/14) AAS
>>622
>>619の
>εは1/n（ｎ列の場合）であって、
>ｎはいくらでも大きくできるから
>εもいくらでも小さくできる
>
>１−εで、「１にいくらでも近づけられる」
>とはいってるが「１にできる」とはいってない
の部分は、ε→0 とすることが出来るが 1−ε→1 ではないと主張していることになる。
これは、ε→0 と出来るなら、1−ε→1 となることに反する。
省1
625(1): 2017/06/03(土)16:01 ID:YbwQeVvS(19/32) AAS
>>623
別にいじめてない あなたの感覚がおかしい
626(1): 2017/06/03(土)16:03 ID:YbwQeVvS(20/32) AAS
>>624
＞ε→0 とすることが出来る
ともいってないが
あなたが読み間違ってるだけ
627(1): 2017/06/03(土)16:12 ID:5ptSKiT3(2/2) AAS
>>595
> ”時枝記事の内容は、・・・高校数学の極限が分かれば、・・・結論自体は比較的簡単な数学で出せる”には、
>（文系）High level people たち同意しないだろうね（＾＾
過去スレを見ると実際には「比較的簡単な数学」を用いた説明を受け入れることができなかったスレ主が
「（文系）High level people」とレッテル貼りを始めたわけなのだが
628(1): 2017/06/03(土)16:16 ID:1nIoe1k5(2/8) AAS
>>625
君は新参者だから知らないだろうが。
背理法を数十年間勘違いしていたお茶目な一面もある、可愛らしいマスコットなんだよおっちゃんは。
「豊富な知識」と「論理力の欠如」という類まれなアンバランスが彼の魅力なのです。
629: 2017/06/03(土)16:20 ID:zbDoOxrv(8/14) AAS
>>626
>>619の
>εは1/n（ｎ列の場合）であって、
>ｎはいくらでも大きくできるから
>εもいくらでも小さくできる
の部分を単純に読んで解釈してみよう。
ε＝1/n だと、1−ε＝1−1/n となる。
nはいくらでも大きく出来るなら、n→+∞ とすることが出来るということになる。
そうであれば、n→+∞ とすると、ε→0 になる。
n→+∞ とすると 1−1/n→1 で、
省2
630(2): 2017/06/03(土)16:21 ID:YbwQeVvS(21/32) AAS
>>628
”おっちゃん”がどういう人かだいたい想像はつく
記憶力はあるが論理的推論能力は乏しい
数学にはもっとも向かないタイプだな
数学には大した記憶力は必要ない
しかし論理的推論能力はずば抜けている必要がある
残酷なようだがそれが現実
631(1): 2017/06/03(土)16:21 ID:FWu1pGtv(3/6) AAS
>>624
>>603を読んだ？
632: 2017/06/03(土)16:24 ID:YbwQeVvS(22/32) AAS
＞nはいくらでも大きく出来るなら、
＞n→+∞ とすることが出来るということになる。
ならない
あなたはn→+∞を「ｎが∞になる」と云ってる
あなたは１−εを１だといったのだから
しかし、そうはならない
ｎは∞にならない
εは０にならない
だから１−εは１にならない
633: 2017/06/03(土)16:28 ID:zbDoOxrv(9/14) AAS
>>630
>記憶力はあるが論理的推論能力は乏しい
>数学にはもっとも向かないタイプだな
あなたにいわれる筋合いはない。
634: 2017/06/03(土)16:28 ID:YbwQeVvS(23/32) AAS
>>627
スレッド主こそ、このスレッドでもっとも文系的である
おっちゃんもこのタイプだろう
自分に都合のいい文章を丸暗記して飽きることなく繰り返すが
論理は一切展開しない 発言は全て直感による「感想」
公式を丸暗記して計算すれば、小学校中学校高校の算数数学では１００点がとれる
それで数学が得意だと思い込む人が沢山いるが 全く見当違い
算数や数学は、計算機械を養成する「体育系科目」ではない
635(2): 2017/06/03(土)16:40 ID:1nIoe1k5(3/8) AAS
>>630
おっちゃんを見ていて思うんだが、論理力が欠如していると分かっていないものを分かっていると脳が勘違いしてしまうのかもしれない。
実際は字面だけを記憶してるだけというオチ。
あなたと同じように
お前は数学をやめろ
お前に数学は無理
とおっちゃんの講師役を買って出た面倒見の良い方が説得してたよ。
上下前次1-新書関写板覧索設栞歴
あと 78 ﾚｽあります
ｽﾚ情報 赤ﾚｽ抽出 画像ﾚｽ抽出 歴の未読ｽﾚ AAｻﾑﾈｲﾙ
ぬこの手 ぬこTOP 0.018s