[過去ログ] ガロア第一論文と乗数イデアル他関連資料スレ13 (1002レス)
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371: 02/08(土)11:32 ID:j9+iidv9(4/9) AAS
>>363
◆yH25M02vWFhPは、大学1年の実数と線形空間・線形写像が理解できず
「工学部は小数計算と行列計算できればOK」と開き直る具体馬鹿になり果てた

小数   と 有理コーシー列の同値類
ベクトル と 線形空間の元
行列   と 線形写像

この関係が判らん馬鹿が大学1、2年の数学で落ちこぼれて社奴に成り下がる
372: 02/08(土)11:35 ID:j9+iidv9(5/9) AAS
>>367
>アホなおサルと10分議論をする暇があったら
>en.wikipedia Ordinal number を、3分黙読する方が、よほど有益だわ

わけもわからず数学のテキストを黙読するより
述語論理の初歩から勉強しなおしたほうが
オチコボレの貴様にはよほど有益

なぜ、地獄からの抜け道を教えてやってるのに、そこを通らない?w
373: 02/08(土)11:41 ID:j9+iidv9(6/9) AAS
n次元の実線形空間は、n次元の実数ベクトル空間と同型
そして線形写像も、基礎体の行列として表せる

n次元空間からそれ自身への線形写像が同型写像となるかどうかは
行列が正則かどうかと同じ そして後者は行列の行ベクトルの線形独立性に帰着でき
基本変形による階段化の段数で判別できる

この理屈を知らなくてもただ計算方法を暗記すれば見た目上同じことはできるが
ただなぜそれでいいのか理解してないから結局理論を構築できない
理論を作れるのがヒト 理論にこきつかわれるのがサル
374
(1): 02/08(土)11:45 ID:j9+iidv9(7/9) AAS
工学部が大学ではなく職業訓練のための専門学校だといわれるのは
そこの学生が論理を理解せずただ方法のみを習得することしか頭にないから

◆yH25M02vWFhPがいい例

数学=方程式の解法、と誤解し、
ガロア理論が代数方程式の万能解法をもたらすと誤解して
テキストをなめまわすもそんな記述がどこにもなくいら立ちまくる

工学部のたいていの奴らの「勉強」はすべてそんな感じ
彼らは知識を盗む以外のことは知らないサル
375: 02/08(土)11:47 ID:j9+iidv9(8/9) AAS
>>374
もちろん、工学部の学生の中にも例外はいる
また、理学部数学科の学生のすべてが
ヒトの知恵を有するというつもりもない

ただ、
工学部ではヒトであることを求められないし
理学部数学科ではヒトでなければ存在が認められない
376
(3): 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP 02/08(土)13:02 ID:23ITt7NX(4/8) AAS
>>358 戻る
(引用開始)
>なお、おサルさん>>7-10
>存在を示す 選択公理(選択関数)のポジティブな面を見ようとせず
>ネガティブな面のみを強調するが、それ 自分の数学レベルの低さを自白しているに等しい
好きな順番で整列できるだの、aαでfを定義するだのほざいてる人こそ自分の数学レベルの低さを自白しているに等しい
(引用終り)

『抽象的な選択関数を使って
 具体的な対象を構成する』
好きなだけ、可能な範囲でね
省27
377
(1): 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP 02/08(土)13:03 ID:23ITt7NX(5/8) AAS
つづき

1)ここでの肝は、”平行移動”、特に 有理数 q∈Q による平行移動は、無理数性を崩さない ということ
 つまり ある無理数s で、s±q が 無理数であることが使える
2)いま、上記のように 区間[0, 1]に、 R/Q の代表系になっているものが取れることを認めよう
 このヴィタリ集合 Vを、 V[0,1]と記す
 これを、半開区間[0, 1/2)と (1/2,1]に分けて、
 (1/2,1]に存在する 代表系 vi∈(1/2,1] たちを、-1/2だけ動かす つまり vi-1/2 とする
 そうすると、 V[0,1]→V[0,1/2] のように、存在区間を半分にできる
3)これを繰り返すと、V[0,1]→V[0,1/2^n] ε=1/2^n とできる(任意に小さい 区間に制限できる)
4)さらに、”平行移動”、q'∈Q を使って
省5
378: 02/08(土)13:13 ID:On5L4hhG(6/9) AAS
>>376
>下記 ヴィタリ集合を取り上げる
無意味。
何を取り上げたところで「好きな順番で整列できる」、「aαでfを定義できる」が正しくなることはないから。
379: 02/08(土)13:23 ID:On5L4hhG(7/9) AAS
実際おサルさんは実数の具体的整列順序を示せなかった。
できるできる詐欺はやめましょうね。
380: 02/08(土)14:18 ID:i8Inzp5Z(1) AAS
◆yH25M02vWFhP はもうここに書くな
全然面白くない
381: 02/08(土)18:45 ID:iiXCTM2g(1) AAS
このスレ終了
382
(1): 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP 02/08(土)20:58 ID:23ITt7NX(6/8) AAS
<公開処刑 続く>
(『 ZF上で実数は どこまで定義可能なのか?』に向けて と
  (あほ二人の”アナグマの姿焼き") に向けてww ;p) rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1736907570/”)

>>376-377

・さて、このヴィタリ集合 Vについて、一つの議論(一つの論文)の中では
 ヴィタリ集合 Vを ”固定”することは当然だが
・しかし、一つの議論(一つの論文)の中で 固定した ヴィタリ集合 Vを
 その一つの議論(一つの論文)の外に出すことはできない!
・∵ 一つの議論(一つの論文)の中で固定した ヴィタリ集合 V について
 キチンとした なんらかの具体的記述ができない限り あるAさんの論文の ヴィタリ集合 Vと
省3
383
(1): 02/08(土)21:08 ID:On5L4hhG(8/9) AAS
未だに存在例化を理解できないおサルさん
384
(1): 02/08(土)21:09 ID:j9+iidv9(9/9) AAS
>>382
マジつまんね
大学1年の数学で落ちこぼれた高卒馬鹿の
◆yH25M02vWFhPはここに書くな
385
(2): 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP 02/08(土)22:00 ID:23ITt7NX(7/8) AAS
<公開処刑 続く>
(『 ZF上で実数は どこまで定義可能なのか?』に向けて と
  (あほ二人の”アナグマの姿焼き") に向けてww ;p) rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1736907570/”)

>>383-384

あほ二人
ダブスタも良いところだな

選択公理、選択関数で、具体的に記述できない
即ち、選択公理、選択関数の”固定”と 唱えたところで
具体的に記述できないならば
その一つの議論(一つの論文)の外に出すことはできない!
省1
386
(1): 02/08(土)22:16 ID:On5L4hhG(9/9) AAS
>>385
>ダブスタも良いところだな
何がダブスタと?

>あほも ここに 極まれり だな!!www ;p)
いや本当のアホは、選択関数f:R^N/〜→R^Nが存在さえすれば確率1-ε以上で勝てることを理解できないおサルさんだよ
387
(6): 現代数学の系譜 雑談 ◆yH25M02vWFhP 02/08(土)23:30 ID:23ITt7NX(8/8) AAS
<公開処刑 続く>
(『 ZF上で実数は どこまで定義可能なのか?』に向けて と
  (あほ二人の”アナグマの姿焼き") に向けてww ;p) rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1736907570/”)

>>376 つづき

さて、上記の ヴィタリ集合 加法の商群 R/Q (つまり、有理数分の差を持つ実数同士を集めた同値類による剰余群)
で、Q→U ( 10進の有限小数環(有限小数の"U"ね)) を考える

Uが、環を成すことは u1,u2 ∈U で、u1,u2 の和と積が 集合Uに属することから明らか
当然Uは、U⊂Q で可算。Qは無限小数の循環小数を含むが、Uはあくまで有限小数のみ
よって、Q/Uは Qの無限小数の循環パターンを分類する(なお、無理数が循環少数パターンにならないことは、自明)

R/Uは、当然非可算濃度で、R/Qより多少細かい分類になる
省19
388: 02/08(土)23:52 ID:XhZVOVZD(1) AAS
>>387
>When the number of boxes is finite
箱入り無数目はinfiniteだから的外れ
389: 02/09(日)06:15 ID:KVhWlXEd(1/26) AAS
>>385
> 具体的に記述できない、
> 具体的に記述できないならば
> 議論の外に出すことはできない!
 数学の論理が判らん幼稚園児が駄々こねる

 ああ、つまらん
390: 02/09(日)06:17 ID:KVhWlXEd(2/26) AAS
>>386
> 本当のアホは、
> 選択関数f:R^N/〜→R^Nが存在さえすれば
> 確率1-ε以上で勝てることを理解できない
> おサル

つまり、大学数学がわからんサル
勝てる戦略がないなら、選択公理が成り立たない
ということも理解できない
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