[過去ﾛｸﾞ] 【教育】 大阪市教委、小１から英語授業を始める案 中学卒業時には英検２〜準１級の合格目指す (1001ﾚｽ)
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818(2): 名無しさん＠１３周年 2012/11/07(水)04:46 ID:4ylt718s0(1/10) AAS
>>1
＞英語の発音とつづりの規則性
えっ！？
英語にそんなもの存在しないけど？
838: 名無しさん＠１３周年 2012/11/07(水)04:57 ID:4ylt718s0(2/10) AAS
>>835
＞理解する必要すらないからｗ
もはや完全に意味不明。
848: 名無しさん＠１３周年 2012/11/07(水)05:07 ID:4ylt718s0(3/10) AAS
>>843
理解しなきゃ役立てることもできないわけだが。
＞理解する必要すらないからｗ
902(1): 名無しさん＠１３周年 2012/11/07(水)05:53 ID:4ylt718s0(4/10) AAS
>>894
分数小数で躓く子供のフォローは、教育ではなく、社会の受け皿の問題。
分数小数で躓く子供に、分数小数ができるようになれというのは無理。
人間に道具を使わず空を飛べと言ってるのと同じ。
910(1): 名無しさん＠１３周年 2012/11/07(水)05:57 ID:4ylt718s0(5/10) AAS
>>904
なら、現状でも躓いた子供のフォローはできてるってことじゃん。
どちらにせよ、問題はないということになる。
921(1): 名無しさん＠１３周年 2012/11/07(水)06:01 ID:4ylt718s0(6/10) AAS
>>914
俺らに英語を話させるんじゃなく、お前が日本語話せばいいだけ。
自分の日本語話力が低いことを棚に上げて、「正直かなり恥ずかしいぞ」とか笑わせるww
931(1): 名無しさん＠１３周年 2012/11/07(水)06:03 ID:4ylt718s0(7/10) AAS
>>920
繰り返すが、空を飛べない人間に空を飛べと要求しても無理。
人間には向き不向きがあるんだよ。
素直にその現実を受け入れろ。
937(1): 名無しさん＠１３周年 2012/11/07(水)06:06 ID:4ylt718s0(8/10) AAS
>>929
もちろん、読めてるよ？
つまりお前は、日本語ができない連中の側の人間だってことだろ？
自分の日本語話力を低さを棚に上げるな、ボケが。
＞日本人が英語できないから、俺が雇われたんだよ？
で、それのどこが恥ずかしいことなの？
もっと自分の仕事に誇りを持てよ。
恥ずかしい奴だな‥。
945: 名無しさん＠１３周年 2012/11/07(水)06:10 ID:4ylt718s0(9/10) AAS
>>938
英語じゃなくて分数小数の話ね。
英語は誰でも環境と学習次第で習得できるだろうが、算数数学は無理。適正が必要。
949(1): 名無しさん＠１３周年 2012/11/07(水)06:12 ID:4ylt718s0(10/10) AAS
>>943
＞どこをどう読んだら俺が日本語できないって話になるんだよｗ
日 本 語 読 め て ま す か ？
お前は、日本語できない連中の立場からものを言っている、と言ってるんだよ。
自分たちが日本語できないことを棚に上げて、寝言ぶっこいてんじゃねーっての。
本当にはずかしい奴だな‥。
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