【教育】遺伝子「優性・劣性」“高校教科書では別表現を”日本学術会議「一方が劣っているかのような誤解を与える」

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515: 名無しさん＠１周年 2019/07/08(月)07:28 ID:9c638i3T0(1/8) AAS
劣性遺伝子なのを言葉狩りしてるだけ

523(4): 名無しさん＠１周年 2019/07/08(月)07:30 ID:9c638i3T0(2/8) AAS
劣性遺伝子として扱われてる遺伝子は、害があるものばかりなのに
悪性って直せばいいだろう

537(1): 名無しさん＠１周年 2019/07/08(月)07:31 ID:9c638i3T0(3/8) AAS
遺伝性の病気になる遺伝子で、発病したら「顕性」
発病しなければ「潜性」ってことなのか

545: 名無しさん＠１周年 2019/07/08(月)07:33 ID:9c638i3T0(4/8) AAS
>>538
発現したら害が出る遺伝子で、優性って表現されていたっけか？

557(1): 名無しさん＠１周年 2019/07/08(月)07:35 ID:9c638i3T0(5/8) AAS
>>540
害性遺伝子が顕性・潜性とかなら、日本語的に意味が通じそうだが
今までもわかりにくかったけど、さらにわかりにくくなりそう

568(1): 名無しさん＠１周年 2019/07/08(月)07:37 ID:9c638i3T0(6/8) AAS
>>552
二種類で分けてる事自体が無理がある気がするわ
そこを学会が指摘すべきだろうにな

590: 名無しさん＠１周年 2019/07/08(月)07:41 ID:9c638i3T0(7/8) AAS
>>567
やはり、優性・顕性、、劣性・潜性でもわかりにくいな
強勢、弱勢とか、第１優先性、第2優先性、第3優先性～
とか、のほうがまだ一般には意味が通じそう

600: 名無しさん＠１周年 2019/07/08(月)07:43 ID:9c638i3T0(8/8) AAS
>>589
高次元空間、低次元空間も言葉狩りされそう