[過去ﾛｸﾞ] 大原の裏事情知ってる奴 30 (1002ﾚｽ)
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270: 2021/12/27(月)21:33 AAS
>>258
私の担任は良い先生なんだけど、他の先生からいじめられているみたい。
上司？らしき先生からバカにされているのをクラスメイトが見ていたもよう。
なんだか、変な学校に来てしまったと、後悔しているよ。
271: 2021/12/28(火)09:40 AAS
1つ目は、既述した自己肯定と責任転嫁の論理を持ち出して、「聞かない生徒が悪い」と言い、
何ら改善をしないまま一年をやり過ごそうと試みるパターン。
2つ目は、怒鳴る、テストやノート、提出物、授業態度などのチェックを厳しくするという
強権政治・恐怖政治パターン。
3つ目は、真摯に自己の能力向上に取り組み、状況改善を目指すパターン。
悲しいかな、前二者が圧倒的多数を占めるのが現状だろう。
林純次：著書「残念な教員 学校教育の失敗学」より
272(4): 2021/12/28(火)20:24 AAS
大宮校にこじはるの母校出身の未成年飲酒をした馬鹿女がいたから馬鹿なのは察するわ
273(1): 2021/12/28(火)22:39 AAS
>>267
確かにね。
なぜ、スポフェスが任意参加で行われないのか分からない。
金券は強制的に買わされるし。
やりたい人だけでやればいいのにね。
274(1): 2021/12/28(火)22:53 AAS
>>273
熱心な大原信徒以外、誰も参加しなくなるからじゃね？
275: 2021/12/28(火)22:57 AAS
>>272
今酒で炎上してる某YouTuberよりもアホ
276: 2021/12/29(水)04:59 AAS
1つ目は、既述した自己肯定と責任転嫁の論理を持ち出して、「聞かない生徒が悪い」と言い、
何ら改善をしないまま一年をやり過ごそうと試みるパターン。
2つ目は、怒鳴る、テストやノート、提出物、授業態度などのチェックを厳しくするという
強権政治・恐怖政治パターン。
3つ目は、真摯に自己の能力向上に取り組み、状況改善を目指すパターン。
悲しいかな、前二者が圧倒的多数を占めるのが現状だろう。
林純次：著書「残念な教員 学校教育の失敗学」より
277: 2021/12/29(水)05:31 AAS
>>274
悪い意味での宗教のノリに入学前に気付ければ良かったと思う。
悪い部分は巧妙に隠すからなあ。
学費を考えれば、もっと、真剣に考えれば良かったと後悔しているよ。
せめて、後輩がこういう学校を選ばないように、布教しないとなあ。
278: 2021/12/29(水)11:00 AAS
>>272
まずはこ○はるの母校を調べてそしてこ○はるの母校の学校名と未成年飲酒を一緒にググれば出てくる
279: 2021/12/29(水)14:05 AAS
スポフェス参加しなければ良くね
280: 2021/12/29(水)17:39 AAS
スポフェスは強制参加強制徴収だよ
バス代もとるよ
281: 2021/12/29(水)17:49 AAS
じゃあ休むわ
282(1): 2021/12/29(水)22:33 AAS
卒業アルバム代と同じで断れないよ
高いよ
283: 2021/12/30(木)07:30 AAS
1つ目は、既述した自己肯定と責任転嫁の論理を持ち出して、「聞かない生徒が悪い」と言い、
何ら改善をしないまま一年をやり過ごそうと試みるパターン。
2つ目は、怒鳴る、テストやノート、提出物、授業態度などのチェックを厳しくするという
強権政治・恐怖政治パターン。
3つ目は、真摯に自己の能力向上に取り組み、状況改善を目指すパターン。
悲しいかな、前二者が圧倒的多数を占めるのが現状だろう。
林純次：著書「残念な教員 学校教育の失敗学」より
284: 2021/12/30(木)07:32 AAS
1つ目は、既述した自己肯定と責任転嫁の論理を持ち出して、「聞かない生徒が悪い」と言い、
何ら改善をしないまま一年をやり過ごそうと試みるパターン。
2つ目は、怒鳴る、テストやノート、提出物、授業態度などのチェックを厳しくするという
強権政治・恐怖政治パターン。
3つ目は、真摯に自己の能力向上に取り組み、状況改善を目指すパターン。
悲しいかな、前二者が圧倒的多数を占めるのが現状だろう。
林純次：著書「残念な教員 学校教育の失敗学」より
285: 2021/12/30(木)07:34 AAS
1つ目は、既述した自己肯定と責任転嫁の論理を持ち出して、「聞かない生徒が悪い」と言い、
何ら改善をしないまま一年をやり過ごそうと試みるパターン。
2つ目は、怒鳴る、テストやノート、提出物、授業態度などのチェックを厳しくするという
強権政治・恐怖政治パターン。
3つ目は、真摯に自己の能力向上に取り組み、状況改善を目指すパターン。
悲しいかな、前二者が圧倒的多数を占めるのが現状だろう。
林純次：著書「残念な教員 学校教育の失敗学」より
286(1): 2021/12/30(木)10:04 AAS
>>272
某ゴシップ系YouTuberにリークしたんだけど全然既読がつかないしその事について何にも触れてなかったな
287: 2021/12/30(木)19:29 AAS
>>286
大原自体にニュースとしての価値が無いに等しいから。
日大レベルなら世間も騒ぐけど、専門学校については世間は騒がないでしょう。
288: 2021/12/30(木)19:32 AAS
>>282
地方から参加してくる学校ほど、お金がかかるのですかね？
皆さんの通っている校舎でかかるお金はどのくらいですか？
289: 2021/12/31(金)06:38 AAS
1つ目は、既述した自己肯定と責任転嫁の論理を持ち出して、「聞かない生徒が悪い」と言い、
何ら改善をしないまま一年をやり過ごそうと試みるパターン。
2つ目は、怒鳴る、テストやノート、提出物、授業態度などのチェックを厳しくするという
強権政治・恐怖政治パターン。
3つ目は、真摯に自己の能力向上に取り組み、状況改善を目指すパターン。
悲しいかな、前二者が圧倒的多数を占めるのが現状だろう。
林純次：著書「残念な教員 学校教育の失敗学」より
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