[過去ﾛｸﾞ] 【3月24日夜までﾃｨｰﾊﾞｰ配信】下剋上受験Ｐａｒｔ５【阿部サダヲ・深キョン】 [無断転載禁止]©2ch.net (129ﾚｽ)
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88: 2017/08/14(月)21:55 ID:RbRQFJiI(1) AAS
結局は第一志望に落ちてるくせになに成功者ヅラしてるんだよ主人公（の父親）
89: 2017/08/19(土)08:08 ID:fXwi8+He(1/4) AAS
「中学受験をせずに伸びる子」の本質的な理由
8/3(木) 6:00配信
外部ﾘﾝｸ:headlines.yahoo.co.jp
小学生段階でどのような力を身に付けておけばいいでしょうか（写真 : プラナ / PIXTA）
※石田勝紀先生へのご相談はこちらから
小学3年生の2人の子どもがいます。小3のこの時期、中学受験を考えるお宅では塾通いを始めているところもあります。中学受験の良さは知りつつも、正直、金銭的に余裕があるわけでもなく、また本人たちにその気がないのに無理に受験へ進めるのはどうかなと考えております。子どもたちには、つねに好奇心を持ち、自分の頭で考え、
行動に移し、自分も他人も大事にできるような人になってほしいと思っています。そこで、受験はしないものの、小学生の間に中学に入ってもやっていけるような基礎的な力をつけさせてあげられたらと思っています。どのような力を小学生の時代につけておくとよいでしょうか。よろしくお願いします。(仮名:池さん)
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■全国レベルでは公立中学へ進学が一般的
省6
90: 2017/08/19(土)08:08 ID:fXwi8+He(2/4) AAS
また、学力という尺度では日本でトップクラスの東京大学へ進学する高校リストでは、そうそうたる有名私立高校や有名国立高校が名を連ねていることはよく知られていますが、一方で、公立高校出身者もたくさんいます。特に地方出身者では、公立高校から進学してきた学生が少なくありません。
そのような学生にヒアリングすると、高校のときに塾すら行かず、高校の授業と別途行われる特別講習などだけで合格したという学生も意外といることに驚かされます。どの程度このような学生がいるか精緻に統計を取ったわけではないため、マイナーなケースかもしれませんが、あくまでそのような実態があるということです。
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■公立トップ高校に進学する子どもの特徴
では、いよいよ本題に入っていきます。池さんのご質問にお答えする前に、公立中学の段階で、どのような生徒が公立トップ高校に進学するのか、その7つの特徴について、まずはお話ししましょう。そうした子たちの小学生時代には、ある程度の共通点があります。
1)提出物を必ず期限内に出す
2)不要な遅刻がない
3)ノートをしっかりとる
4)要領がいい
5)主要教科以外に実技系科目もできる
省13
91: 2017/08/19(土)08:09 ID:fXwi8+He(3/4) AAS
・ゲームは関係ない→つまり上記のような子もゲームはよくやっている
・勉強時間と成績はある程度、相関関係がある→勉強はやってはいるが、受験のような勉強はしていない。どちらかといえば毎日少しずつ、コツコツ行うというイメージ
・遊びもある程度、相関関係がある→上記のような子どもほど小学校時代に実はよく遊んでいる
・勉強以外に、自分の好きなことで熱中できるものを持っている
・親は子どもに勉強を強制していない
・習い事の数は関係ない→つまり、習い事をたくさんしている子もいれば、ほとんどしていない子もいる(ただし習い事は効果がないという意味ではない)
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以上を大きくまとめると、子どもが小学生のときに家庭で自然と培われている力というのは、次の3つとなります。
◆物事を肯定的にとらえられる力
この力を子どもが持つようになるには、親がそうした姿勢をもつ必要がありますが、もしこれを実践したならば、親自身の生活のあり方も大きく変わってくるというメリットもあります。子どもの肯定的見方は、やがて勉強に対しても同様に肯定的に楽しめる発想を持つ状態に至ります。
省5
92: 2017/08/19(土)08:09 ID:fXwi8+He(4/4) AAS
■自主的にやらせる環境を作るとよい
◆自分の大好きなことを追求する力
子どもが興味関心を持ったことに対して、可能なかぎり制限を加えずに、自主的にやらせる環境を作るとよいでしょう。徹底してやらせる環境を子どもに与えてあげることは、今後大きな見返りとして返ってくることでしょう。
しかし、自分の好きなことを追求するあまり、けじめがつかなくなるのではと心配されるかもしれません。そのときは、子どもにどうしたらいいかを自分で考えさせて実行させます。今は追求をとるか、けじめをとるか、子どもは自分で判断します。自分で判断したことは、強制されたこととは異なり、責任と自覚、
さらに自主性につながるため、これも重要な家庭教育の一環となります。
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もちろん、読み書き計算といった基礎学力というものは大切です。しかし、それ以上に重要なことは、「考える力」を持っていることであり、その「考える力」の源泉はどこから来るかといえば、それはこの3つの力からやってきていると考えています。ですから、家庭内においてこのような子どもの能力を開花できるような環境を作っていくことが大切でしょう。
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石田 勝紀 :一般社団法人 教育デザインラボ 代表理事
省17
93: 2017/09/19(火)20:19 ID:Sj0h0IJS(1) AAS
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94: 2017/10/09(月)14:13 ID:jPwTJWMX(1) AAS
ｋ
95: 2017/10/18(水)19:41 ID:f6Qm3+EL(1) AAS
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96: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2017/10/20(金)15:38 ID:t5x2Xxag(1/5) AAS
皆はﾄﾞﾗﾏの何割くらい理解してるわけ？女囚ｾﾌﾞﾝ100万円の女達相棒日暮旅人下剋上受験緊急取調室ｶﾙﾃｯﾄ他
2chｽﾚ:tvd
97: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2017/10/20(金)15:40 ID:t5x2Xxag(2/5) AAS
>>5
もともと初代のスレの題名を
２スレ目建てた奴が勝手に変えた漢字じゃないのか？
98: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2017/10/20(金)15:44 ID:t5x2Xxag(3/5) AAS
>>41
別に疑問探しながら見てるわけじゃないんだが
99: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2017/10/20(金)15:47 ID:t5x2Xxag(4/5) AAS
最終話以外の疑問では、
担任の先生が「蓄膿症ですよね」とか言ってたのは、
不自然ではないように装った、というのは何となく分かった。
100: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2017/10/20(金)15:49 ID:t5x2Xxag(5/5) AAS
>>5
>>27
>>29
【TBS 金22】下剋上受験Part1【ドラゴン桜 ビリギャル級】 [無断転載禁止]©2ch.net
2chｽﾚ:tvd
初代スレの「ドラゴン桜」「ビリギャル級」というのはなぜに２スレ目以降削除されたんだ？
101: 2017/10/20(金)20:25 ID:aauEwAVt(1) AAS
てｓ
102: 2017/11/20(月)18:25 ID:bTxmlYwA(1) AAS
と
103: 2017/12/01(金)23:27 ID:STuc11al(1/2) AAS
ｌ
104: 2017/12/01(金)23:37 ID:STuc11al(2/2) AAS
大神いずみ、お受験は「すっごい、くだらなかった」
12/1(金) 15:10配信
外部ﾘﾝｸ:headlines.yahoo.co.jp
大神いずみ（０６年撮影）
フリーアナウンサーの大神いずみが１日、フジテレビ系「ノンストップ！」で、２人の息子達のお受験を振り返り「すっごい、くだらなかった」と振り返った。
【写真】タレント夫婦「お受験」方針巡り抗争中 公立vs私立でブチ切れ
番組では「お受験 親の代理戦争」と題し、親同士の嫉妬などを議論。大神は長男、次男で小学校受験を経験したが「今から思うと、過ぎちゃったからだけど」と前置きし「すっごい、くだらなかった」と力を込めて断言した。
省15
105: 2017/12/19(火)07:19 ID:Il516wZR(1/5) AAS
入試直前期、親のするべきこと・してはならないこと…後藤卓也
12/18(月) 16:01配信
外部ﾘﾝｸ:headlines.yahoo.co.jp
中学受験まで残りあとわずか。今回は具体的な学習法のアドバイスと、わが子（受験生）に対する親の関わり方についてお話ししましょう。
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入試直前期、親のするべきこと・してはならないこと…後藤卓也
学習計画と管理は、親と塾がサポートしてあげよう（画像はイメージ）
◆学習計画を組むのはオトナの役目
省11
106: 2017/12/19(火)07:19 ID:Il516wZR(2/5) AAS
◆メリハリとけじめ
ただし、大切なのは、「ノルマ」を全部こなすことではありません。
入試問題の制限時間はふつう、1教科40〜50分程度。だから、塾の宿題などをこなす場合でも、「50分程度」を一区切りとし、小休止をはさむ。そのかわり、その50分間はトイレに行くのもお茶を飲むのも禁止。
私たちの塾では6年生の授業は1コマ100分ですが、できるだけ50分程度で区切りをつけています。そのタイミングで水分補給やトイレに行かせたり、ストレッチをさせたり、馬鹿話で緊張をほぐしたりもします。ボクシング選手が3分集中・1分休憩を身体に刻み込ませるように、受験生は、50分集中・5〜10分リラックスというリズムを徹底することが大切なのです。
同じ教科・教材を何時間も続けて学習するのもあまりおススメできません。たとえば、こんな感じで学習計画を立てるとよいでしょう。
省11
107: 2017/12/19(火)07:20 ID:Il516wZR(3/5) AAS
◆「即復習」と「復習ノート」の落とし穴
「宿題と過去問に追われて、復習をする時間がとれない」という不安の声もよく耳にします。
「必ずその日のうちにテストや過去問の復習をする」「きちんと復習ノートを作る」……。至極真っ当で、正しい学習方法のように聞こえますが、私はちょっと懐疑的です。
理科や社会、国語の知識問題は、すぐに見直しをするべきでしょう。ですが、算数や理科の計算分野に関しては、丸つけをしたり、塾で解説授業を聞いたりした段階で答えの数値を覚えてしまいますから、直後に問題を解きなおしても、効果はあがりません。
私は、週末に1〜2時間程度、「1週間の振り返り」をするようにアドバイスしています。間違えた問題に付箋（ふせん）をつけておき、授業で聞いたことを思い出しながら、「解きなおし」をする。もし忘れてしまっていたら、ノートや問題集の解説を見直す。見直しながら、先生がどんな話をしてくれたのかを振り返る。
理科で「岩石の分類」の問題を間違えたのであれば、間違えた問題そのものだけでなく、テキストに掲載されている「岩石の分類表」全体を見直して、「関連づけ」をしながら復習するのです。
省7
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