スレッドを立てるまでもない質問スレッド Part 371 (766ﾚｽ)
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83(1): (ﾜｯﾁｮｲ d59e-4CLV) 06/02(日)06:05 ID:pFZe3k2a0(1/2) AAS
The people of the country did indeed soon have many grievances to show.
について質問した者です。
これについて調べてみたのですが、この文を以下のようにmanyをtheirに変えるとshowが自動詞になるかもしれません。
The people of the country did indeed soon have their grievances to show.
ここに至る経緯は文法書を調べたりcopilotに何回も形を変えて訊ねたのですが、その量が多くなったためここでは割愛します。
私の今のところの理解として
・many grievancesはhaveの目的語としてすぐに直接的に感じられるもので後ろから不定詞（不定詞の目的語でもある）で補足説明するものである
・their grievancesだと”それがどうなるの？”と思いたくなるようでshowが自動詞として働き”現れる”と意味が取れる。
結論として私が誤読した理由は、
The people of the country did indeed soon have many grievances to show.
省2
84(1): 警備員[Lv.14] (ﾜｯﾁｮｲ 29ae-hMM5) 06/02(日)08:07 ID:cY/uhfWT0(1) AAS
>>62-63
の言う通りで、to showが原形不定詞ではなくto不定詞であるから、
haveの後ろにネクサス構造を読み取るのは不可能ではないですか？
85: (ﾜｯﾁｮｲ d59e-4CLV) 06/02(日)09:25 ID:pFZe3k2a0(2/2) AAS
>>84
レスありがとうございます。
>>83を取り消します。copilotに尋ねたものも自分の考えに沿うように解釈してしまっていたようです。
やはりtoがあると自動詞は無理でした。文法書を調べた個所を見直しましたが例文は原型不定詞で主述関係があるものだけでした。
これできっぱり諦めます。
86: ブタ耳 (ﾜｯﾁｮｲW 299c-aYUC) 06/02(日)13:05 ID:qsqK2/Bp0(1/2) AAS
>>82
たぶん、academic の略。
AWL(Academic Word List)に載っている語ということでは？
大抵の辞書には使用する略語の説明がどこかに出ていますが、見当たらなかったのでしょうか？
87(1): (ﾜｯﾁｮｲ 4124-tFO0) 06/02(日)13:24 ID:R+CRDFwa0(1/2) AAS
「英文中の誤り（一箇所）を訂正した上で和訳せよ」という問題です（どこかの大学の過去問らしいのですが、ググっても模範解答が見つかりませんでした。）。
和訳はできましたが、間違っている箇所が分かりません。
ご回答よろしくお願いいたします。和訳もおかしな点があればご指摘ください。
よろしくお願いいたします。
Although traveling abroad, usually enjoyable, sometimes problems occur.
For example, it is not uncommon to have to extend your stay on the spot since your flight has been cancelled because of bad weather or a major disaster.
In any case, what counts is an attitude of trying to solve the immediate problem through the calm judgment of the situation, using your knowledge and information about the area that you are staying.
※ on the spot＝現地で
省4
88(1): ブタ耳◆2wLzAFYxl2 (ﾜｯﾁｮｲ 299c-GQRL) 06/02(日)14:01 ID:qsqK2/Bp0(2/2) AAS
>>87
Although traveling abroad *is* usually enjoyable, sometimes problems occur.
かな？
89(1): 警備員[Lv.11][芽] (ｽｯｯﾌﾟ Sdea-logM) 06/02(日)14:26 ID:x55M3CNHd(1) AAS
Theをザとジで発音変えることを教えるのは
細かいことなのでしょうか？
90: (ﾜｯﾁｮｲW 259d-nE+A) 06/02(日)15:31 ID:BEFiX7lX0(1) AAS
>> 86
> たぶん、academic の略。
> AWL(Academic Word List)に載っている語ということでは？
ありがとうございます。
辞書の先頭の方に表記についての説明はあるのですが、’Ac’ についての説明は
見つけられませんでした
91: (ﾜｯﾁｮｲ 4124-tFO0) 06/02(日)15:47 ID:R+CRDFwa0(2/2) AAS
>>88
なるほど。
どうもありがとうございました。
92: (ﾜｯﾁｮｲ c133-9jKh) 06/02(日)23:10 ID:zF9lR9R90(1) AAS
Let's celebrate finishing this task!
の和訳が「この作業が終わったらお祝いしましょう」になるのはなぜですか？
93(1): (ﾜｯﾁｮｲ a132-mGE2) 06/04(火)00:11 ID:UpN9zlDu0(1/2) AAS
関係代名詞のwhose の機能は「所有格」のみですが
of which や of whom も「所有格の関係代名詞」
と考えていいでしょうか？
94: (ﾜｯﾁｮｲ cae2-S1VT) 06/04(火)13:13 ID:P6MHmZ240(1) AAS
>>93
some/many of whom/whichとかあるからだめ
95: (ﾜｯﾁｮｲ a132-mGE2) 06/04(火)20:44 ID:UpN9zlDu0(2/2) AAS
再度おきかせください
関係代名詞の種類は全部で７つ（８つ？）
of which はひとかたまりで関係代名詞とする解説もあり
一応「所有格」の関係代名詞として理解しておりましたが
違うということでしょうか
同じく of whom も「所有格」の関係代名詞とは
なりませんでしょうか？
96: 警備員[Lv.7][芽] (ﾜｯﾁｮｲW bef3-aQ3K) 06/04(火)21:18 ID:WkG7Vfxw0(1/3) AAS
celebrateは特別なイベントがあったので楽しいことをしましょうと
言う意味なのでfinishing で楽しいことをしましょうとなります。
あとは意訳です
97: (ﾜｯﾁｮｲW bef3-aQ3K) 06/04(火)21:20 ID:WkG7Vfxw0(2/3) AAS
塊で関係代名詞という考え自体を捨てましょう
98(1): 警備員[Lv.7][芽] (ﾜｯﾁｮｲW bef3-aQ3K) 06/04(火)21:25 ID:WkG7Vfxw0(3/3) AAS
>>89
標準を教える事は大切では?
99: 警備員[Lv.20] (ｽｯｯﾌﾟ Sdea-logM) 06/05(水)18:20 ID:ZEms1S0Nd(1) AAS
>>98
ありがとうございます
そう言っていただけるなら続けます
100: 警備員[Lv.10] (ﾜｯﾁｮｲW be07-B4V7) 06/05(水)18:35 ID:KRRCpwVH0(1) AAS
他人からどう思われようとも、疎まれようとも
自分の信じる道を行きなさい
101: (ﾃﾄﾘｽW 3eaf-nWrn) 06/06(木)07:37 ID:EM7n6ncN00606(1/2) AAS
“あいつも立派になったものだなあ…”
この「なったものだなあ…」の部分というか、感慨のこもった言い方を英語で表したいです。
どうすればいいですか？
“That guy turned out fine now, hm” などで通じるでしょうか？
102: (ﾃﾄﾘｽ c62c-hMM5) 06/06(木)08:31 ID:KpCx7H5+00606(1) AAS
感嘆文にするのはダメなの？
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