[過去ログ] 小学生からの発達障害を考える【u18】41 (1002レス)
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1(1): 03/12(火)21:18 ID:pb9p3NKq(1) AAS
療育を経て小学校に上がった人、小学校に入ってから診断がくだった人、これから受診を考えている人、小学校に上がってから気になり出した人、いろんな人がいます。
小学1年生から高校3年生までの発達障害教育について、みんなで考えましょう。
報告・悩み相談・質問・愚痴OK。長文厨さんは10行にまとめてください。
煽りや単発荒らし完全スルーで!
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それ以外のレスも徹底スルーでお願いいたします。
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小学生からの発達障害を考える【u18】39
2chスレ:baby
省3
983: 05/03(金)17:36 ID:NICEQMdO(2/2) AAS
>>981
スレ立て乙です
トラブルはしんどいよね
984: 05/03(金)18:13 ID:Ld4dM6qP(1) AAS
>>970
普通にこなせてるし何なら塾の宿題もちゃんとやってる
勉強は得意だから
985(1): 05/03(金)18:20 ID:CdO6NL0t(1) AAS
うちも勉強だけはできるから学校の宿題は問題ないけど、忘れ物その他生活面の問題と友達とのトラブルが頭痛い
986(1): 05/03(金)18:29 ID:Ikg6PBq7(1) AAS
宿題は近隣の学校で一番少なかったからちゃんとやってたけど提出できなくてよく電話かかってきてたなー
忘れ物と提出物がボロボロすぎてあきらめて中高一貫にしたよ
中学校は連絡帳ないのでこわいけど滅多なことで電話かかってこないので嬉しい
987(1): 05/03(金)18:39 ID:b2GoFBj1(2/2) AAS
>>985
うちもせっかくやった宿題提出ができない、プリントが連絡袋に入れられず底でグシャグシャ
もう高学年だからって検尿キットをバラバラに配られて直でランドセルに入れたせいで容器紛失して学校に予備貰いに行ったり不注意が今1番困ってるかな
勉強は出来るから支援級はもったいないってずっと学校から言われてたけど転籍してからすごく楽ってニコニコしてる
988: 05/03(金)20:52 ID:2AL6Q1Ep(1) AAS
>>981
乙だけどここは使わないの?
小学生からの発達障害を考える【u18】41
2chスレ:baby
989(2): 05/04(土)03:21 ID:JVn3Z+SL(1) AAS
>>986
>>987
宿題やってるのに出せなくて困ってるからタイムリー
これ、なんで出せないの?
うちの子にきくと忘れた、内容が他の子と比べて良くないから、みたいな事を言うんだけど
990: 05/04(土)06:51 ID:HglI0Jld(1) AAS
>>956
就学前診断で支援級行けるのすごいな〜
自治体が支援級新設したり積極的にそういう子を探してる年だったのかな?
ウチの長男は小学校見学で行った際は支援級に2名しかいなくて、ウチの子が入学したらやっと3名だねなんて思ってたのに、就学前診断でまさかの普通級(ちゃんとASD診断済みではあるが2年のうちにIQが向上していたため)
あれから8年経ったけども、2名しかいなかった支援級児童は35名に…
991: 05/04(土)07:22 ID:JPpXi9JU(1) AAS
>>989
うちも出し忘れちゃったって言うのが多いかな
支援級担任が声かけてくれるんだけどあとで出しておいてね→わかった〜で出せないが多いみたい
同じく明日の予定を連絡帳に書き忘れるのも多い
聞いたら給食前に普通級担任がホワイトボードに書いておいてくれるから食べ終わったら各々書く、帰りの会までに書いておいてねが出来ないらしいいつ書けばいいかわかんないって
考える力が弱いって言うけどこれで自分は悪くない、仕方ないなんだから参ってしまう
992: 05/04(土)07:33 ID:fCNhb/Rj(1) AAS
うちの地域も未受診未診断で療育に通ったことなくても保護者が希望してて園や学校も反対しなければ支援級の方向で話進めてくれるっぽい
普通級スタートで途中で支援級に変更になるとやる気なくなる子もいるから
今は少しでも不安がある子は支援級スタートで徐々に普通級に移行させるのが負担も少なくすむって考え方みたいね
993(1): 05/04(土)08:49 ID:diTcQI1O(1) AAS
診断書や手帳がないと支援級入れないなら
支援級に入れたくないから診断受けないと
わざと用意しない親が出てくるからね
994: 05/04(土)09:03 ID:FCLE6y0f(1) AAS
>>989
うちの子はそのときなら出せるけどあとで各自出しておいてとかは難しかったな
学校は仕方ないけどADHDだからあとで出すとかは他に目移りしたら内容飛ぶのでその場でさせるが基本
中学生になってかなり改善された気がする、あくまでも本人比でしかないけど
995: 05/04(土)09:21 ID:85Sk9xYz(1) AAS
うちは提出する用のファイルと雑多プリント用ファイル持たせて
提出するファイルが帰りの支度する時に空じゃないのはおかしいから先生に確認しろってしてるわ
小2からその運用してて今は中2だけどとりあえず後からでも教科担任に渡せてる
雑多プリント用ファイルは相変わらず親が適宜整理してやらないとカオスだけど
細分化するとプリント行方不明になるからどうしたもんかと思案中
996: 05/04(土)09:23 ID:OogCLdF+(1) AAS
うちの方は診断あっても通級さえ通えないわ
希望者溢れてて現時点で問題が起きてないと後回し
997(1): 05/04(土)09:38 ID:T3wlFhpr(1) AAS
>>993
まさに周りでそんな人が2人いてどちらも入学前に指摘はされてたけど親は大した事ないと動かず、低学年の頃はどうにかなっても高学年になる頃には誤魔化せないくらい特性が出てきて
中学入学前に慌てて病院に駆け込んだけど片方は知的障害で支援級、もう片方は二次障害が酷くて即入院になったよ
両方親も特性ありそうな感じなんだけどこういうのも先の見通しがつけられない特性が悪く働いた結果なのかな、と思った
998(1): 05/04(土)14:57 ID:xBDB+7De(1/2) AAS
>>997
親が境界知能とかだと、子どもの知的や発達に気付けないからね
境界知能の保護者こそ周りの専門家などのアドバイスを素直に聞き入れた方が良いけど、
そういうのに限って自分の認識が正しいと錯覚して周りの意見を聞かない
999(1): 05/04(土)16:35 ID:B5excBIk(1) AAS
>>998
発達障害由来の認知の歪みが出てても気付けないし、あと境界知能や特性がなくてもなかなか受容出来ない人もいるしね
1000: 05/04(土)16:57 ID:xBDB+7De(2/2) AAS
>>999
境界知能で子供の障害に気付けないはまだ仕方ないにしても、
知能が普通の保護者は我が子の障害をきちんと受容して適切な対応をして欲しいよね
子供の障害を放置されると本人だけじゃなくて周囲にも迷惑が掛かってしまう
1001(1): 1001 ID:Thread(1/2) AAS
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1002(1): 1002 ID:Thread(2/2) AAS
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