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常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定 (1002ﾚｽ)
常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/
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244: 実習生さん [sage] 2020/11/08(日) 09:19:13.54 ID:fxQASZxd >>241 >ガキみたいな事は言わない事。 このような、煽りをわざわざ書き加えるから、あなたのレスはうさん臭く感じるのですよ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/244
245: 実習生さん [] 2020/11/08(日) 09:21:14.83 ID:QWCBP/4y あんたも煽るなよ。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/245
246: 実習生さん [] 2020/11/08(日) 09:31:24.85 ID:n4UYUBXQ >>243 まあ、人それぞれであり ケースバイケースだと思いますよ。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/246
247: 実習生さん [] 2020/11/08(日) 10:07:47.46 ID:E+WUM9cg >>243 196ですが、私もそう思います。 講師の一人一人のもともとの持つ能力の差異がありますので、 よほどの多さの人口で比較しないと合否結果や合格率では判断できませんね。 だが、他人との結果の違いでどうこう言うのでなく、 それぞれその一人一人の身の処し方のことだけで言うならば、 ずるずる講師を続け,日々の仕事をこなしながら、 採用試験勉強も中途半端で採用試験を受けるより、 本人が、採用試験の勉強にやりきった感が持てるような採用試験の受けかたをすべきだと思います。 そうすれば、その人の個人内での合格する可能性も増すし、 それでもなお不合格なら、教職をあきらめて次のステージへの切り替えもできるでしょう。 講師の親御さんもご子息にそうすることを望むのでは？ 子供が「自分の夢をかなえるために1年間頑張って勉強してみる！」と言えば、 その1年間の金銭面のサポートをするくらい喜んでするのが親というものでしょう。 そこが私の思うところで、その趣旨をご理解いただきたいところです。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/247
248: 実習生さん [sage] 2020/11/08(日) 10:12:35.75 ID:NJU8n8kL 前項800人規模の小学校 6年生児童が朝家からいなくなり 職員室で16:ころ全職員に話があり 全職員で学校近辺を捜索し 17:30公園で友達といるところを発見された。 どこの小学校でも1年に一人くらいは行方不明者が出ますか？ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/248
249: 実習生さん [sage] 2020/11/08(日) 10:33:55.17 ID:NJU8n8kL 昔、小中学校の先生も宿直があったそうですが、いつの時代ですか？月一回程度ですか？ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/249
250: 実習生さん [] 2020/11/08(日) 10:43:04.34 ID:E+WUM9cg >>249 ググればすぐわかりますよ。 今は何でも教えてくれる便利なものがありますよね。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/250
251: 実習生さん [sage] 2020/11/08(日) 10:57:08.03 ID:ZEWOxMBc まあお前の書き込みは誰も読んでないけどな 3行以上は無能の証なので読む意味がないので表示しないようにしてるから http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/251
252: 実習生さん [] 2020/11/08(日) 11:01:48.79 ID:E+WUM9cg >>251 見れないようにしているのに俺が投稿したことはわかるんだねw http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/252
253: 実習生さん [sage] 2020/11/08(日) 11:17:17.97 ID:oqZ9vtC/ 3行以内のレスで、有意義な情報を得られるのかな、まともな議論ができるのかな キミは、「このスレを監視する」ためだけに常駐している、工作活動員ではないのかなｗｗ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/253
254: 実習生さん [sage] 2020/11/08(日) 11:19:08.62 ID:oqZ9vtC/ 語るに落ちちゃいましたねｗｗ 恥ずかしいことですよ もう、しばらく来ない方が良いのではｗｗ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/254
255: 実習生さん [sage] 2020/11/08(日) 11:19:54.28 ID:ZEWOxMBc 3行以上はカットだからな当然わかる ああキチガイかと昔からの常識だよね 3行でまとめる能力のない人間で確定 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/255
256: 実習生さん [] 2020/11/08(日) 11:19:56.54 ID:xdQ+prkv また「工作員だ男」が来てますねｗｗ 工作員と書かないと死ぬんだねｗｗ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/256
257: 実習生さん [] 2020/11/08(日) 11:22:57.83 ID:xdQ+prkv それでこんなコピペをあちこちにしてる 309 名前：実習生さん 2020/11/08(日) 10:58:19.13 ID:oqZ9vtC/←はいココｗｗ >>708 ↑ 組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。 いったい「いつのコピペ」なのでしょうかｗｗ 「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」 組合系工作活動員の卑しい手法紹介 １ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、 当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」 に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。 ２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する 「立場の入れ替え手法」 ３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」 「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」 ４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、 安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」 ５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に 「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法 ６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作 ７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為 ８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為 3に該当しています。 このような工作員が、教育板には常駐していますので、 みなさんお気をつけくださいませ。 まともじゃねえなｗ http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/257
258: 実習生さん [] 2020/11/08(日) 11:25:35.16 ID:xdQ+prkv こういうコピペもしてる 17 名前：実習生さん 2020/11/08(日) 11:02:55.42 ID:oqZ9vtC/ >>15 教育予算をつけても、卑しい教員たちの高すぎる人件費に消えるだけだからね それなら、他の用途へ使った方が、国益にかなう、という政治判断だし、この政策を遂行している「現政権への圧倒的な支持がある」から、現状があるわけだよ。 匿名掲示板で「自分の姿を隠して、グダグダ言ったところで」何も変わりませんよｗｗ 「教員の待遇悪くするマン」＝「工作員だ男」で確定ですね。 そんなのが「議論」だの「煽り」だのと言い募る。 卑しいねえ〜 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/258
259: 実習生さん [sage] 2020/11/08(日) 11:37:31.84 ID:RzRuvef1 来年も講師を続けるか聞かれた。長年ご尽力いただいた方も、来年のお仕事がない場合もあります、と添えて。 当たり前のように毎年次の学校へ配属されていたけど、高齢になってきてとても不安になってきた。所詮は定職をもたない者と一緒だと。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/259
260: 実習生さん [] 2020/11/08(日) 11:50:28.34 ID:E+WUM9cg >>259 説教やあおりではなく、人生全体のビジョンや家族計画等どうなさるか熟考された方がいいのかと・・・・。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/260
261: 実習生さん [sage] 2020/11/08(日) 11:55:06.72 ID:oqZ9vtC/ >>256~258 必死の連投ｗｗ いくら、他者を攻め立てたところで、キミのやっている行為は正当化できませんよｗｗ ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 223 ：実習生さん[]：2020/11/08(日) 00:03:02.79 ID:xdQ+prkv >>219 で、５ｃｈで自分と対立する人を工作員だ、と決めつけて悦に入ってるようですが、 それで「現実世界で」何か得るものがありましたか？ 有るならぜひ教えてほしいもんです。 常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定 224 ：実習生さん[]：2020/11/08(日) 00:05:14.84 ID:xdQ+prkv >>222 もう完全に「工作員決めつけ男」の書き込みになりましたね。 それが全部自白になってますよ。 キミ＝「教員の待遇悪くするマン」であり「工作員決めつけ男」というわけです。 常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定 225 ：実習生さん[]：2020/11/08(日) 00:13:00.92 ID:xdQ+prkv >>222 他者を愚弄て？ キミが他者を「工作員だ」と気めつけるのは愚弄には当たらないんですか？ 正直キミの「親の顔」が見たいですわｗ 多分一家そろって碌な人間じゃないでしょーな。 常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/261
262: 実習生さん [] 2020/11/08(日) 11:55:20.81 ID:E+WUM9cg >>259 教育委員会や管理職は口でおべっかは言って持ち上げてくれても、 所詮は将棋の駒の一つとしか考えてない。 これは正規でも同じだが、正規には権利として最終の身分の保証はあるからそこは強み。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/262
263: 実習生さん [sage] 2020/11/08(日) 11:57:59.55 ID:oqZ9vtC/ 卑しい工作員の本日未明の書き込み 続きｗｗ 29 ：実習生さん[]：2020/11/08(日) 00:39:51.99 ID:xdQ+prkv >>228 で、工作員と決めつけるのはいいんですか？ キミ？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ ますま親の顔が見たくなりました。 碌な人でないでしょうなｗｗ 常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定 230 ：実習生さん[]：2020/11/08(日) 00:42:00.05 ID:xdQ+prkv >>226 もう「工作員」とか「工作活動」とか止まらないですね（笑） キミ自身が工作員なんですよ（笑） 何かの病気なんでしょうかね？ 常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定 232 ：実習生さん[]：2020/11/08(日) 00:47:49.84 ID:xdQ+prkv >>226 品性下劣は「工作員」とすぐに言い出すキミのほう（笑） 議論だって？ 旗色が悪くなると「工作員」と言い出すのがキミの議論ですか？（笑） 益々親の顔が見たいですな。 http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1604305637/263
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