[過去ﾛｸﾞ] 【英検】ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰ発達障害者にも配慮を！【TOEIC】 (478ﾚｽ)
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407(1): 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2015/07/10(金)05:25 ID:xEtiLz/O(1) AAS
>>406
配慮があればもっとラクに取れたとは思う。
日本語能力検定Ｎ１の聞き取りはかなり難しいし
408(1): 2015/07/10(金)21:03 ID:PYckCDXT(1) AAS
現実は相手がゆっくり話してくれることなんてないからね
配慮など不要でしょう
409: 2015/07/20(月)16:09 ID:pfjsS3OK(1) AAS
そんな事ないと思うが？>>1
pdd-nos->高校まで経過見られてアスペルガー症候群になったが、ピアノも発音もリスニングも得意だったぞ。中学は完全に不登校でゲームとかプログラミング漬けでパソコンを従兄弟と自作したりのニートだったが、16で直ぐに高卒認定とれたし三級も取れたわ。
留学にも行ったが文法はまずまず以下。
むしろ発音やリスニングで感覚的に文章読んでたわ。
早期教育とか、中高での個人指導に援助をしてやるべき。ADHD+重症PDDには集団授業で聞き逃して晒し者にされるし、進度が遅れた方がダメージになる。
ベネッ●G研とかはやってるが優良じゃないしクソ学校対策にしかならん。レベル高い小規模指導塾やらは、クソ高いしな。
410: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2015/07/21(火)16:10 ID:fhkMlOz8(1) AAS
>>408
え？ 現実にはむしろ配慮して話してくれるほうがフツーじゃんか？
あんた日本語を話す外国人と話す時は、（相手の日本語の水準にもよるが）ハッキリした発音と、同音異義語の回避と、平易な単語を、心掛けるんじゃないの？
411(1): 2015/07/21(火)20:10 ID:buQIQeRs(1) AAS
>>407
定型発達の人も楽には取れないし、その理屈はおかしいと思う
412(1): 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2015/07/22(水)19:58 ID:Hmf2s4UX(1) AAS
>>411
定型発達の人と「苦労」が同じようになる程度の配慮はあるってこと。
あんたの理屈だと、
健常者だって聞き取りは苦労するんだから
聴覚障害者にも配慮はいらないってことになる
413(2): 2015/07/25(土)10:14 ID:MzDdRWRC(1) AAS
>>412
聴覚障害者は配慮なければ英検準一級取れない
発達障害者は配慮なくても英検準一級取れるのなら配慮は不要
414(1): 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2015/07/28(火)15:32 ID:a452m9vJ(1/2) AAS
>>413
それは暴論。
障害者だって配慮なくても労働はできる。
障害の程度や仕事内容にもよるが、健常者と同等かそれ以上の働きをすることだってある。
だからといってじゃあ配慮がなくてもいいやってことにはならないでしょうに。
英検の例で言えば、
英検準１を取得するのに一般的に必要とされる大変さが10だとしたら、
アスペルガーの大変さもその10に合わせる程度の配慮はすべきでしょう。
（配慮がない場合、アスペルガーにとっての英検準１の大変さは１２くらいかな？）
センター試験だって、
省1
415: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ03系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ綿飴箸JAL123 2015/07/28(火)15:32 ID:a452m9vJ(2/2) AAS
アスペルガーならこのＢ君のセリフを以って「●●だと認めるんだな」っていう解釈をする人はあんまりいないかな？
↓
TwitterやFacebookに他人の写真を勝手にアップして良い？「モザイクかければOK」？ あんどろいどスマート
外部ﾘﾝｸ[html]:android-smart.com
（抜粋）
いずれにせよ、「本当か嘘か」は関係がない。本当でも名誉毀損は成立し得るし、嘘でもプライバシー侵害は成立し得る。たまにネット上で
A君「B君は●●」
B君「プライバシー侵害だ」
A君「あ、●●だと認めるんだｗ」
省6
416: ﾗｲﾄ昼間点灯ｱｽﾍﾟLGBTQﾊｾﾄｳ池沼番長 2015/08/04(火)15:36 ID:ANOtJey8(1) AAS
アスペルガーって行間を読めないことが多いから、
行間を読む能力を求められるような字幕スーパーの映画・ドラマは向かないかな？
吹き替えのほうがいいかしら？
ただ、音声情報よりも文字情報のほうが分かりやすいという意味では字幕だよな。
どちらのほうがいいんだろう。
DVDなら、ものによっては、日本語音声・日本語字幕もできるけれど。
417: 2015/08/07(金)12:15 ID:ZBD2qu3d(1) AAS
配慮は不要。脳の欠陥も実力の内。
418: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123 2015/08/08(土)15:55 ID:aEX/Od0B(1) AAS
じゃあ身障者にも配慮するなよ。耳の欠陥も、手足の欠陥も実力のうち。
419: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123 2015/08/08(土)16:41 ID:mB9uT9Fg(1) AAS
【リーディング教本】薬袋善郎21【エッセンス】
2chｽﾚ:english
668 ：名無しさん＠英語勉強中：2014/08/23(土) 18:30:58.76 ID:ePgSRb88
>>665
コピペにマジレスするが、それはもはや漢文の読み下し訳とほとんど変わらない。
なお、ドイツ語の語学書を多く書いた関口存男はそれと同様の「逐語訳」というものを開発した。
著作権切れの本がネットにあがっているから参照するとよい。
関口は漢籍の素養もあり、著書の中で逐語訳と漢文読み下し訳との類似に触れている。
420(1): 2015/09/01(火)18:45 ID:M1zmVoZp(1) AAS
ここ
メガネしかいないだろ
421: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123 2015/09/12(土)15:28 ID:D3r+Vftq(1) AAS
英語の教師は難関大の問題でも 【OKWave】 外部ﾘﾝｸ[html]:okwave.jp
京大入試英語は講師でも8割しか取れないと判明 2chｽﾚ:kouri
●
【社会】英検凖2級を突破できない大学生が多いという事実【衝撃】 【2chまとめ】ニュース速報嫌儲板 外部ﾘﾝｸ[html]:newskenm.blog.fc2.com
【社会】英検凖2級を突破できない大学生が多いという事実【衝撃】 2chｽﾚ:poverty
●
公正取引委員会の「株式会社旺文社に対する警告について」 。平成21年６月２日。↓
受験と英語資格試験の対応
2chｽﾚ:english
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省13
422: 2015/09/12(土)16:45 ID:6gIn1zZg(1) AAS
発達障害なんて検査方法や判断基準を変えて知的障碍者と一緒にすればいい
と本気で思う。
健常者からみたら区別つかんでしょ？
423: 2015/09/26(土)15:08 ID:gFpRDEbb(1) AAS
「身の丈に合わない本を使う」もそうだが、それ以前にできない人向けの本がほとんど存在しない。
（現代文）
まえがきに「ｼｽﾃｨﾏﾃｨｯｸ」とある本、解説に「端的」という単語が平然と使われている本。これらの語彙を知っていたらそもそも現代文が苦手ではない。「底上げ」が書名にある現代文本はもはや正気の沙汰じゃない、「底上げ」なんて単語が分かるわけがない。
（英語）
超基礎本でる学研「英文読解ひとつひとつわかりやすく」でも、ﾄﾚｰﾆﾝｸﾞ、ﾌﾟﾛｾｽ、ﾎﾟｲﾝﾄ、ﾁｪｯｸ、ﾙｰﾙ、など、ｶﾀｶﾅ語のｵﾝﾊﾟﾚｰﾄﾞ。「ﾙｰﾙ」以外は英語苦手な人なら知らない。
（英文法）
英語は英単語大量に覚えてる奴が無双するクソゲー 2chｽﾚ:jsaloon ←左記ｽﾚにあるように、「修飾」という言葉の説明が分からないのでそこで詰む。英語以前に日本語の説明が難しすぎる。
（英語発音）
口蓋、などの専門用語を振り仮名なしの本はさすがに極端だが、しかし、発音記号分かるのが前提だったり、母音・子音といった単語の説明がなく分かる前提で話が進む。その上、「上顎」「唇」「歯茎」など読めない漢字だらけ。
（古典文法）
省12
424: 昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁLGBTQ性欲欠落ｱｽﾍﾟ300系3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳ箸ﾜﾀｱﾒJAL123 2015/09/30(水)03:35 ID:WWaIrZS6(1) AAS
英検1級合格講座
外部ﾘﾝｸ[htm]:www.geocities.jp
＞英検１級合格までの私の体験談
＞ 正直きつかったです。準１級には98年の11月に一発で合格しましたが、その後ほぼ毎回1級を受け続けて、4年もかかってしまいました。4年の間、どうしたら1級に受かるかな、とずいぶん悩みました。いろいろ本もあさりました。ある
４年というのはかかりすぎな気もするが、ただ、英検準１→１級は最低でも１ねん必要と言われている。
そう考えると、↓の奴は早いな
英検1級に必ず合格するための勉強法 - 3流大学生がたった一発でTOEIC900点を取得した勉強法
外部ﾘﾝｸ:gettoeic900.hatenablog.com
＞上記の学習フローを見れば分かりますが、TOEICで920点を取ってから英検1級の勉強に専念して3ヶ月も経過しています。英語の勉強を始めてから合計すると、6ヶ月間程度の勉強時間が必要ということです。
＞この期間、理系の学生として忙しかったとはいえ、空いた時間を利用して私なりに英語の勉強に本気で取りくんだつもりです。それでも半年はかかるのです。
省2
425: 2015/09/30(水)14:48 ID:PuZlARa8(1) AAS
なぜ日本人が英語難民かを真面目に考察するスレ5 2chｽﾚ:english
624 ：名無しさん＠英語勉強中：2015/09/30(水) 14:43:08.66 ID:PuZlARa8日本人が英語ができない理由は、１にあるような「ほめて伸ばすことをしない（減点主義）」的なものも勿論あると思う。
あと、2ｃｈにも英語板や教育板に「英語教師の英語力」に疑問を呈するｽﾚが複数あるが、「教える力と自身の力は別」という観点に目をつぶったとしても、なぜ英語教師に英検１級を求める奴らばっかりなのか。
歴史教師に歴史検定１級、数学教師に数学検定１級を求めないくせに、英語教師にだけなぜ求めるのだろうか？ 広い意味での減点主義的考え方？
あと、以下の発音ｽﾚのように、「自分がそうだったから、他もそうだった」と思う人が多いのも英語教育を阻む一因。
以下の発音ｽﾚの人はｽﾚ内で完全論破されているとはいえ、このように考える人は教師の中にさえいる。
大抵の高校生は中学英語があやふやなまま高校に進学するが、
高校教師は「こんなの中学校でやっているはず」（今井宏が『今度こそ英語は大丈夫』の著書で指摘してた）。
大学教授は「こんなの高校でやってるはず」。
中学高校大学と英語を10年間学校で勉強した結果
省17
426: 2015/10/03(土)01:14 ID:eusDkWiK(1) AAS
TOEICって就職とか昇進に必要だから受けるわけだけど
発達障害ということの方がTOEICスコアよりネックになるのでは？
TOEICスコアだけ取ってどうしようというのだろう
発達障害者の思考って独特だよな
だから現実に対応できないんだろうけど
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