[過去ﾛｸﾞ] 伊藤和夫の英文解釈14【ビジュアル英文解釈教室】 [転載禁止]©2ch.net (1001ﾚｽ)
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630(3): 2015/03/06(金)20:15 ID:nPakc5SR0(1/3) AAS
受験板なんだから、実際に受験で役立つかどうかが肝要。
文法・作文に関しては伊藤英語本だけでは明らかに不足なのは事実。
それを補う為の本として、こんなのがある、とか、
この本は相性がいい、という情報の書き込みは何の問題もないよ。
それに対していつもヒステリックに反応して汚い言葉遣いで排斥しようとしているのは
たいてい伊藤信者のほうだよな。
ホント、なんでそんなにカリカリしてるのか、訳がわからん。
伊藤信者がもっと穏やかになりさえすれば済む問題だね。
実際、僕は確かこのスレだったと思うけど、飯田先生の英文法基本300選がいい、ということを知って受験前の冬休み中に仕上げ、
盲点をかなりチェックする事ができて本当に助けられた思い出がある。
省1
631(1): 2015/03/06(金)20:25 ID:5WSlUXzP0(13/19) AAS
オーバーワークのぼくちゃん、今度は成りすましですかいw
ビジュ浪君は700選と小倉教本という、これまた必要というよりは意志を感じる本で手厚くやっとるのですわ、英作。
汚い言葉とかヒステリックな反応とか、みんな君の状態。
それをこっちの状態と誤認する君のいつものパターン。
イイダ、イイダと喚くのも君の特徴。もういい加減、醜態をさらすのはやめよう。
みんなに見られているんですよ（You are making the scene. と表現するそうですよ）！
632: 2015/03/06(金)20:50 ID:W9K0q4aQ0(4/4) AAS
文法のスレッドや英作文のスレッドが各々あるのに、
なぜ伊藤和夫の英文解釈のスレでその話をするのか？
それもサラっとするならともかく、粘着してまで何故自分の意見を推し通そうとする。
君は、共感が欠如していて、他人の気持ちになって物事を考えたり、他者の気持ちが理解できないのか？
633(1): 2015/03/06(金)21:04 ID:wEauAb/l0(1) AAS
なんで受かったって確定してないのにこんなに崇拝されてんだよｗｗｗ
634(1): 2015/03/06(金)21:09 ID:5WSlUXzP0(14/19) AAS
>>633
崇拝しているわけじゃない。結果はこの文脈ではどちらでもいい。
何かをやろうと思って、やり通せる意志の力に感動しているだけ。
635: 2015/03/06(金)21:32 ID:ZPqfGw8f0(6/7) AAS
ずいぶんスレが伸びてるなw
>>631
成り済まして工作しなければならないほどのスレか？w
お前にとってはそうなのかもしれんが他人も同じだと思うな、負け組爺w
で、お前のその書き込みは汚い言葉とかヒステリックな反応ではないのか？
いい歳こいた、おそらくは中年のみすぼらしい敗北者のくせに、
親子ほど年の離れた人間にムキになって反応してくる、この滑稽さと悲哀w
心底同情するよ、お前の惨めな境涯になwww
636(1): 2015/03/06(金)21:37 ID:ZPqfGw8f0(7/7) AAS
なんにせよ、何かをやり遂げなければ、どんな大学であろうと合格はおぼつかないわけだがw
やり遂げた意志に感動した、なんて書いてる奴は、今までに予備校の授業ひとつ全出席できなかった多浪生なのか？w
まあしかし、伊藤先生への尊敬の念が足りないとか、二十年近くも前に亡くなった人間を崇拝し
このスレに対してみせる並々ならぬ執着ぶりは、大した意志力だと思うよww
その意志の力を肝心の受験勉強に費やせば、もっとマシな人生だったろうになw
かわいそうにwww
637: 2015/03/06(金)22:01 ID:JCDBVc830(4/4) AAS
>>636
そうだよな
ビジュアル浪人に感動するより
2ちゃん荒らしてる方が愉しいよなｗｗｗ
若いなら2ちゃん荒らし以外の趣味みつけろよ。
638: 2015/03/06(金)22:30 ID:5WSlUXzP0(15/19) AAS
>>634
>みすぼらしい敗北者
>惨めな境涯
これらも自分の状態を相手に見てしまう反応なの？
>ムキになって反応してくる、この滑稽さと悲哀
これは明らかに君のことだぞ。こちらの1レスに2レスも返しているw
639(4): 2015/03/06(金)22:57 ID:nPakc5SR0(2/3) AAS
自分も受験はとっくに終わった立場なのに、時々ここを覗き込んでるのだから、
人のことはとやかく云う資格はない。
その前提で、だけど、よく云われるように受験勉強への不完全燃焼感、
これが大学生やもっと年配の社会人の人たちの受験英語へのこだわりとなり、
ここへ足を運ばせる結果になってると思う。
とりわけ伊藤和夫の名前は今でも受験英語界に燦然と輝いている。
余裕のある今なら、受験生時代に挫折したあの伊藤和夫の本を攻略できるかもしれない、という目論見もあるだろう。
伊藤和夫の本をマスターし伊藤ワールドを頭の中に構築できれば、
もうネイティブさながらに、すらすらと英文を左から右、上から下へと、
流れるように読めるようになるに違いない、みたいにね。
省7
640: 2015/03/06(金)23:06 ID:nPakc5SR0(3/3) AAS
変換ミス訂正 無料(×)→無理(○)
641: 2015/03/06(金)23:10 ID:5WSlUXzP0(16/19) AAS
おいおいおい、勘弁してくれよ！
>>630 と>>639 同じIDじゃないか。
なのに
>>630
>飯田先生の英文法基本300選がいい、ということを知って受験前の冬休み中に仕上げ、 盲点をかなりチェックする事ができて本当に助けられた思い出がある
>>639
>自分も受験はとっくに終わった立場なのに、時々ここを覗き込んでるのだから、人のことはとやかく云う資格はない。
だってよ！
脳みそ腐ってるよ、明らかに自演、なりすましじゃないか。
自分から馬脚を現しやがった。
642: 2015/03/06(金)23:17 ID:5WSlUXzP0(17/19) AAS
>>630
飯田先生の英文法基本300選がいい
なんでそんなにカリカリしてるのか、訳がわからん。
伊藤信者 ...
>>639
受験はとっくに終わった立場
受験英語の世界に青い鳥はいない
大学生や社会人がここにいるのは、やっぱり何か変な状況
オーバーワークの大好きなセリフ連呼じゃないか、ハハハ。
643: 2015/03/06(金)23:28 ID:pOytHTMp0(1/2) AAS
何歳でもいいじゃん。
結局文法が大事リーディングが大事って考えになって
伊藤に行き着くんだよ。
644(1): 2015/03/06(金)23:42 ID:5WSlUXzP0(18/19) AAS
>>639
「受験はとっくに終わった立場」の人間で、ココをちょくちょく覗きに来る人がいるとして、
その人が「受験英語の世界に青い鳥はいない 」「大学生や社会人がここにいるのは、やっぱり何か変な状況」
だなんて言わないよ（笑）。なりすましをしても想像力が欠如してるからこんな嘘っぽい文を書いてしまうんだよ！
あのね、英文解釈教室という本はとても役に立つの、社会に出ても。
この本は英語ノンネイティブな日本人が引っかかるところについて、ほぼ全部載ってるの。
だから時々ワクチンを打つようにこの本を読むととても良い。
ただし、ビジュアルやテーマ別で練習して、「英文を読むときの頭の働き」がしっかり構築されているか、マッパー
（英語完全上達マップの訓練者）みたいにインプット-アウトプットトレーニングを目いっぱいしている人じゃないと、
なかなかついてこられないんだよ。
省2
645: 2015/03/06(金)23:52 ID:pOytHTMp0(2/2) AAS
マッパーって言うんだ
646(1): 2015/03/06(金)23:57 ID:5WSlUXzP0(19/19) AAS
そう。
でもマッパーたちはそう呼ばれるのを必ずしも歓迎はしていないみたい（笑）。
647: 2015/03/07(土)00:01 ID:N3zNsw3W0(1/2) AAS
>>646
瞬間興味歩けど「オーバーワーク」で
手が出ないんだよなー
例文暗記はそっちって決めてるけど
おれもいずれまっぱーいくから
648(1): 2015/03/07(土)00:10 ID:6+Ojk1Bs0(1/5) AAS
なかなかいいよ。瞬間英作文。
ただ、「マップ」も「伊藤メソッド」と同じで結構宗教色強いから、それに毒されないようにしないと。
649(1): 2015/03/07(土)00:22 ID:N3zNsw3W0(2/2) AAS
>>648
プラス薬袋式だとやばい？
だから、瞬間はやめてますｗ
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