[過去ﾛｸﾞ] 現代数学の系譜11 ガロア理論を読む27 [無断転載禁止]©2ch.net (517ﾚｽ)
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243: 現代数学の系譜11 ガロア理論を読む 2017/01/02(月)09:52 ID:MUXssChK(27/59) AAS
>>236 関連
>as well as the insights of his work, he has inspired a generation of
>young mathematicians with deep, rich, physically motivated mathematical questions.
外部ﾘﾝｸ[pdf]:www.kagawa-nct.ac.jp
平成１０・１１年度 国専協・教育改善共同プロジェクト 数学談話会 平成１１年１月
特別講演（薩摩順吉氏）（東京大学教授）Junkichi SATSUMA 東京大学工学部物理工学教室
大学で数学をどう教えるか −数学専攻でない学生への数学教育−
(抜粋)
筆者は後述するような日本的分類では数
学者ではない．数学を応用する立場で研究
を行なっており，最近では専門を問われれ
ば“ 算術”であると答えることにしている．
しいていえば，数理物理学専攻といえばよ
いであろうか．
学問としての数学の変化
数学は諸科学の基礎的言語としての役割
を果たす領域を拡げてきたとともに，それ
自身内的な発展をとげてきた．
．同時に，数学の内容
はきわめてむずかしくなってきており，分
野の細分化も一段とすすんでいる．そのた
め，自分の専門分野の論文でも，それを明
晰判明に理解するには多大の時間と労力を
必要とし，自分の専門とまったく関係ない
分野の論文を明晰判明に理解することはた
いていの場合ほとんど不可能になってきて
いる4．ましてや，数学者でない人間に
とってはまさに秘教である．
つづく
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